个人对照检查材料剖析原因按照区委关于开展“强化四种意识、践行三严三实”主题教育的部署和要求，我深入学习了系列重要讲话，紧紧围绕“强化四种意识、践行三严三实”下面是小编为大家整理的个人对照检查材料剖析原因5篇,供大家参考。
个人对照检查材料剖析原因篇1
按照区委关于开展“强化四种意识、践行三严三实”主题教育的部署和要求，我深入学习了系列重要讲话，紧紧围绕“强化四种意识、践行三严三实”要求，紧密联系个人实际，深入查摆强化“四种意识”、践行“三严三实”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的思想根源，制定了整改落实措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题及表现
通过广泛征求意见和积极主动查摆，目前，本人存在的主要问题及表现有：
(一)世界眼光方面
1.谋划推动贾汪发展和安排部署工作开展，没有放在国际发展背景下，与日益开放的全球化背景不适应、不合拍。
2.没有吃透外情，不能从国际国内形势的相互联系中把握发展方向，不能从国际国内条件的相互转化中化解风险、用好机遇，不能从国际国内资源的优势互补中创造发展条件。
3.不善于探索吸纳国内外先进的价值理念、体制机制、发展模式和工作经验，不能站在更高更广的定位和平台上谋求新突破。
(二)全局观念方面
主要是对中央、省、市最新决策部署掌握的不全面，了解的不深刻，只关注自己条线工作，对其它工作了解不透，特别是在财政资金的安排上，还不够科学合理，没有能够完全做到全盘统筹考虑。
(三)创新精神方面
1.面对新常态、新形势、新任务，开拓创新的氛围不浓、意识不够，思想保守、僵化、老旧，缺乏敢为人先的勇气和开拓创新的锐气。
2.存在经验主义，习惯用老办法、旧方式，思考问题。
3.将创新想象的过于深奥，面对条条框框的束缚，错误认为创新不是区级层面能解决的问题，只要简单抓好上级安排部署就可以
(四)务实作风方面存在的问题及表现
1.重决策轻落实、重部署轻督查，工作思路、计划、措施停留在文件上，往往部署多检查少，缺乏钉子精神和一抓到底的精神。
2.政绩观存在偏差，对于纳入考核的事和领导关注的事抓得比较紧，对于群众关心的事、打基础利长远的事做得还不够。
二、原因分析
以上存在的突出问题，既有工作机制层面的原因，也有个人思想根源和认识根源的原因。
一是理论学习还不够深入，学用结合还不够到位。主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的懒惰思想，认为自己是个老同志，在贾汪区的很多部门都工作过，工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类培训学习，但是仍存在主动学习少、深入研究少的问题。说实话，来财政局工作这么长时间了，我对财政业务依然是了解不够全面。
二是宗旨意识有所淡化，工作作风不够扎实。认为自己只要坚守底线、做好自己的本职工作就行了，对树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏全面的认识，认为理想信念那都是大道理，只要不越法律红线，不触道德底线就够了。
三是纪律观念松懈，敬畏之心有所缺失。自觉学习、贯彻、维护党章的意识有所淡薄，政治敏感性不强，在大是非面前有时看不清方向。组织纪律观念还不够强，没有正确处理好整体和局部的关系，没有严格落实党内生活制度，一些事项请示报告不及时，小事小节比较随意，对违反组织纪律的行为没全部做到立即制止。根本原因就在于，对纪律敬畏不够，没把纪律完全作为带电的高压线。
三、改进措施
针对前述存在问题和表现，以及问题产生的根源，遵照中央和省、市、区委的有关要求，结合个人工作实际，下一步，我将从以下几个方面进行整改。
1.加强学习强素质，切实解决世界眼光不足的问题
世界眼光不是凭空想象出来的，需要深厚的知识积淀、丰富的阅历积累作支撑。一个人只有读万卷书、行万里路、经万件事、师万人长，才能具备世界眼光。
一是增强学习的自觉性。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦。二是增强学习的系统性。在深入学习党的精神、党的群众路线教育、重要讲话等党的路线方针政策基础上，更加系统地学习和钻研财政务知识，不断提高驾驭财政业务的水平和领导工作能力。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践的理性思考，大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决财政工作中各种复杂矛盾和问题的能力。
2.跳出财政看财政，切实解决全局观念不强的问题
财政部门是政府重要的综合经济管理部门，肩负着保运转、保民生、保发展的重大责任。从事财政工作必须胸怀全局、登高望远，财政干部必须置身于党和国家事业发展大局中思考问题、处理问题，必须具有优良的政治品质，切实承担起责任使命，为党和国家事业发展贡献智慧和力量。作为财政部门主要负责人，我要始终坚持服务大局，立足于推动完善国家治理和服务经济社会发展，想问题、做决策、抓工作，切实履职尽责，当好区委、区政府的参谋。要始终从整体和全局利益出发，认真贯彻落实区委、区政府和上级财政机关的安排部署，做到统一步调、服从指挥，上下呼应、协调配合，绝不打“小算盘”，有“地盘”意识、搞局部利益，绝不能一叶障目，陷于一时一事，孤立、片面地看问题。
3.深化改革促发展，切实解决创新精神不够的问题。
在新的时代承担新的使命，只有以改革创新的精神推动各项财政工作，才能始终保持财政工作活力，激发财政工作创造力，着力提高各项财政工作效率，全面提升财政工作水平。今后，我要将创新的理念融入到推进财政改革工作中。围绕加快财政改革发展和提升财政工作的科学化精细化管理水平，进一步健全政府预算管理体系，推进部门决算公开，全面推行政府购买公共服务，促进政府职能转变;建立政府部门专项资金项目清单，完善专项资金管理办法，逐步加大精准补贴力度;全面推进预算绩效管理，建立结转结余资金定期清理机制，进一步提高财政资金使用效益;加强一般公共预算、政府性基金预算的统筹衔接，建立跨年度预算平衡机制，提升统筹配置财力资源的能力。
4.加强调研强作风，切实解决务实作风不实的问题。
一是严格执行领导班子成员联系乡镇和企业联系点制度，围绕解决好基层财政发展、企业发展和群众诉求等工作重点，加强调查研究，拓宽调研渠道，确保调查实效。 二是严格执行重要工作部署事前调研论证制度，广泛听取各方意见和建议，集思广益，充分论证，提高科学决策水平。
同时要严肃党内生活，加强执纪问责。一要落实“两个责任”不断加强领导班子建设和党支部建设，坚决反对庸俗化、娱乐化、形式化、表象化的党内生活倾向，实现党内生活制度化、科学化、规范化，切实发挥党组织在学习贯彻上级精神、深化干部教育等方面的作用。二要严守法纪不逾矩，严格遵守并模范履行党章和宪法的要求，坚守党纪国法和道德品质“两条底线”，严格遵守政治纪律、组织纪律、保密纪律、财经纪律和工作纪律;始终牢记廉政纪律是“高压线”，严格遵守“八不准”等廉政规定，真正做到清白做人、干净做事。对违反纪律的，要严肃查处，严格追责问责。
个人对照检查材料剖析原因篇2
这次党的群众路线教育实践活动开展以来，本人联系自己的思想和本村实际工作，通过自己找、群众提、上级点、同志帮，重点查找对照自己存在的问题和不足，经过和班子各位同志及部分党员30多次谈心，谈话，对个人存在的问题进行了深层次的剖析，达到自我教育，自我提高，自我完善，现对照如下：
二、“四风”方面存在的主要问题：
(一)形式主义方面
1、搞面子工程。平时工作中有表面化、形式化。如：农村河道清理及村庄环境整治存在搞花架子，有检查了就组织人在视线范围内集中清理一下，没有建立长效的监管机制，导致检查走了又恢复原样，浪费了人力、财力达不到应有的效果，打击了群众共建农村的积极性。
2、教育引导党员，学习态度不端正，只注重形式，每次党员学习，只有在冬训时把上面的材料领下来，没有认真贯彻下去。
3、原新队组规划了一年之多，建标准化鱼塘，田也转了，但是直到现在还是种植，没有任何其它实施。
(二)官僚主义方面
1、工作宣传不到位，办事效率低。只注重自己想要完成上级交办的任务，未能真正做到依靠群众，从群众中来，到群众中去，没有关心群众到底在想什么，盼什么，急什么，要什么。如每年两季秸秆“两禁”工作，只要求群众不要烧、不要抛，却不去思考群众的秸秆哪里去、怎么办，对农业生产新技术及秸秆利用补贴政策、焚烧秸秆的危害不能及时宣传到位，导致年年禁年年烧。还有在清理还湖大道垃圾，没有到现场看，只听回报结果清理很差。
2、与班子成员沟通，有老好人思想。表现在历史遗留问题上，认为不是自己的事，办不办无关紧要。关于低洼田水排不出去，自己觉得是历史遗留问题，我可以不去解决，结果导致群众上访，影响很不好。村务财务公开栏有些还是去年的内容，群众监督窗口形同虚设。
3、干部队伍管理不严，办事效率低。表现在村组干部不及时上下班，群众反映人难找、事难办。
4、为群众服务意识不强，关心群众差。没有做到即知即改，发现问题听之任之，在职而不谋责。比如纪东后张桥队群众反映，每年灌溉水灌不上，多次来村，至今没有落实。
(三)享乐主义方面
1、主要表现在好要面子，贪图享受，有无车不出去办事的思想，出村办事必定要找车，增加了村小车费用开支，也增加了与群众间的距离。
2、守摊子，保位子，缺乏发展意识。表现在村集体经济发展缓慢，造成工作被动。比如村没有企业、新项目很少，创业点硬件设施跟不上，招商引资只是口头表态，没有真正落实，冷了投资老板的心，打击了客商投资积极性。没有此项目拖到现在已没有完成。
(四)奢靡之风方面
表现在虚荣心强，存在来人必招待，招待不能简的思想，明知村级不允许有招待费，还要公款好烟、好酒去招待。
四、今后的努力方向和改进措施
1、加强理论学习，增强自身领导水平。
始终坚持把学习作为第一位，坚持每月4天的学习时间，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉同以***同志为核心的党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的关系，带头挤出时间刻苦自学;带头向实践学习、向群众学习。以不断提高自身素质和领导水平。
2、增加党性修养，求真务实达到实效。
定时学习党章。认真贯彻落实***同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题。自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、政治意识、大局意识、责任意识，尽心尽力地做好本职工作，对查出的“四风”问题，脚踏实地，逐项改正，务实解决，达到实效。坚守理想信念。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。
模范践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。牢记党的宗旨。始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为人民群众办实事、办好事，以经受得住历史的检验。
3、密切联系群众，切实转变作风，不走过场。
践行“三严三实”。坚持实事求是，真诚地帮助人民群众，把他们的难处当作自己的难处，始终把他们的呼声作为第一信号，把他们满意作为第一追求，以优质的服务，良好的形象，完善的服务，完成县委县政府、镇党委交办的各项工作。坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，对群众提出的村庄环境、农田水利、道路损坏、村干部工作纪律等问题即知即改，不留隐患，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。牢记人民群众利益无小事，时刻把他们的安危冷暖挂在心上，诚心诚意为他们办实事、解难事、做好事。
4、遵守规章制度，执行党的纪律。
正确对待个人得失、不计名利，不讲价钱、不图虚名，谦虚谨慎，爱岗敬业、任劳任怨，做好各项工作。坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该动的不动，明明白白做人，清清白白做事，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。积极开展批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁，严于律己、宽以待人，自觉接受党和人民群众的监督，堂堂正正地做一名合格的共产党员和为群众着想的“父母官”。
总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，务实工作，严格要求自己，尽心尽职，时刻把为民务实清廉放在心中，坚决不进私人会所和各种娱乐场所，做一名合格的基层党员领导干部。请大家予以监督!
个人对照检查材料剖析原因篇3
我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，通过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题
1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强
具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。
4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够
作为思政教师，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研能力
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
个人对照检查材料剖析原因篇4
从严治党，关键是从严治吏。在视察重庆期间，以扎实落实“三严三实”要求入题，突出强调全面从严治党，要求各级领导干部“必须在践行‘三严三实’上发挥表率作用”。
管子说：“观国者观君，观军者观将。”干事创业，必须发挥好领导干部的骨干作用;全面从严治党，务必要狠抓“关键少数”。扎实推进、不断深化“三严三实”专题教育，对于领导干部作风转变、能力提升都具有深刻而重大的意义。
对于市委抓“三严三实”专题教育，以“扎实”二字给予了充分肯定。这份认可和信任，对于重庆而言，是激励，更是鞭策。
自“三严三实”专题教育实施以来，我市各级党员干部紧密围绕“三严三实”要求，坚持问题导向，贯彻从严要求，通过专题教育党课、专题会议、民主生活会等形式，紧密联系实际，扎实推进“三严三实”实践，取得了良好成效。目前，政治生态愈显风清气正，党员干部更加在状态、善作为。一支忠诚、干净、担当、实干的干部队伍正活跃在改革发展的前沿，良好的精神风貌得到群众的认可和点赞。
“严”无止境，“实”无穷期。抓发展必须抓党建，抓党建必须落实好“三严三实”要求，它是全面从严治党的重要遵循，是我市改革发展稳定事业的坚强保证。“三严三实”进入不断深化的关键时期，各级领导干部要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。始终做政治上的明白人，严守政治纪律和政治规矩，自觉把“三严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上，体现到落实党中央重大决策部署上，体现到对分管工作的管理上，体现到严格要求自己上，按照中央的要求，把重庆各项工作做得更好。
要在“三严三实”上发挥表率作用，全市领导干部还要从反面典型中汲取教训、引以为戒。要树立坚如磐石的理想信念，不能把理想信念当口号喊;要架起纪律规矩的“高压线”，形成有效的自我约束、组织约束、相互约束;要依法办事、正确用权，把依法办事作为重要准绳，思想上时刻绷紧这根弦，行动上时刻对准这个表;干事业、做工作要求真务实，“不吹壳子”，要以随时接受人民和历史检验的敬畏，脚踏实地、实干苦干，求真知、说真话、办实事、求实效。
“子帅以正，孰敢不正。”不久前，中央政治局组织召开专题民主生活会为全党作出表率，树立标杆，形成示范，充分体现了党中央驰而不息抓作风建设的坚定决心。接下来，我市各级领导干部要坚持向中央“看齐”，认真贯彻落实的要求，严格落实全面从严治党责任，扎实推动全市党员干部践行“三严三实”形成自觉、形成常态、形成长效，不断增强各级党组织创造力凝聚力战斗力，提高各级领导干部水平，以党的建设新成效夺取改革发展新胜利。
个人对照检查材料剖析原因篇5
这次党的群众路线教育实践的活动主要是集中大力的解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风这“四风”之问题。查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动承上启下的最最关键之环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻的剖析问题产生的最根源，明确努力方向与今后的改进措施。联系自己的思想与工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料，请监督批评指正。
一关于遵守党的政治纪律的情况
在遵守党的政治纪律方面，我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一，坚决同“三股势力”作斗争，为**社会大局稳定作出应有的贡献。
但政治上不够坚强的问题有：
一是，政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。
二是，没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想的学习，仅仅限于理论知识的学习，学习的比较死板，也比较浅，在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。
三是，作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅，对于贯彻党章、维护党章的意识不够。
四是，没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了，并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
二、关于四风方面存在的突出问题
(一)形式主义的表现。
一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
二是作为一名班主任，没能主动多接触本班人员，没确实在科研方面指导他们。
(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
二是有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面
喜欢网购，花钱有时不注意节制。
三、需要说明的几个问题。
一是办公室状况及面积：学校职工宿舍约20平米。二是“__经费”开支和人情消费、职务消费方面问题：无__经费职务消费的问题，人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况：无出国情况。四是家庭成员情况：未婚。
四、产生问题的原因分析
1、理想信念方面
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的
学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面
全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面
遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面
虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5、道德品行方面
五、今后努力的方向和整改措施
一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
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