语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合下面是小编为大家整理的小学二年级语文《雷雨》课后练习题（范文推荐）,供大家参考。
【导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是整理的小学二年级语文《雷雨》课后练习题相关资料，希望帮助到您。
小学二年级语文《雷雨》课后练习题篇一
一、看拼音写词语
chuízhí
luànbǎi
hēichénchén
jǐ yā
táozǒu
yōuyuè
二、按课文内容填空
1、《雷雨》课文中，写了“雷雨（）—雷雨（）—雷雨（）”的景象。
2、_______的乌云，________地________。树上的叶子____________，蝉______________。忽然一阵大风，吹得树枝_______。一只蜘蛛从网上_________，________了。
3、闪电________，雷声________。雨越下________，树哇，房子啊，都________了。
4、雨停了。太阳出来了。一条彩虹_____在天空。蝉______了。蜘蛛又______在网上。池塘里水______了，青蛙也_________了。
三、句子品味
1、“蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”
从这句中的“垂”字，我们可以感觉到风____________，蜘蛛____________。
2、蜘蛛又坐在网上结网了。从这句中的“坐”字，我们可以感觉到蜘蛛的____________和____________。（悠闲和愉快）
3、满天的乌云，黑沉沉地压下来。从这句中的“压”字，我们可以感觉到乌云____________。（来势很凶猛）
四、实践题
观察蜘蛛。
小学二年级语文《雷雨》课后练习题篇二
一、我会写。
cǎi hóng
chuí xià
chén zhòng
táo pǎo
míng chán
yuè guò
二、小猴学样。
1、黑沉沉
______ 、 ______、 ______
2、一（动）不（动）
一（ ）不（ ）
一（ ）不（ ）
一（ ）不（ ）
3、越（来）越（亮）
越（ ）越（ ）
越（ ）越（ ）
越（ ）越（ ）
三、用“√”选出最恰当的词。
1、清新的空气迎面（吹 过 扑）来。
2、一只蜘蛛从网上（掉 垂 落）下来。
3、蜘蛛又（坐 爬 停）在网上。
4、一条彩虹（挂 停 爬）在天空。
四、我会填。
一（ ）乌云 一（ ）大风 一（ ）蜘蛛
一（ ）蝉 一（ ）房子 一（ ）彩虹
（ ）的空气 （ ）的青蛙 （ ）的云
五、根据课文内容填空。
1、课文是按（ ）、（ ）、（ ）的顺序描写的。
2、雷雨前，满天的（ ），（ ）地压下来。树上的叶子（ ），蝉（ ）。天空刮起（ ），闪电（ ），雷声（ ）。
3、雷雨中，雨（ ），往窗外望去，（ ）哇，（ ）啊，都（ ）。
4、雷雨后，（ ）出来了，（ ）挂在天空。池塘里（ ），（ ）也叫起来了。
六、我是小画家。
想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，选其中一种景象画下来。
小学二年级语文《雷雨》课后练习题篇三
一、看拼音，写词语。
chuízhí yālì yízhèn táozǒu
yuèláiyuèliànɡ cǎihónɡ zhīzhū
二、给词语找家。
乱摆、压下来、逃走、一阵、黑沉沉、垂下来、彩虹
1、兔子的一只耳朵（）了。
2、违法分子趁办案人员不注意，（）了。
3、（）雷雨过后，天空出现了一道（）。
4、看看这（）的天，这雨可能要下一整天。
5、老师经常教育我们，桌子不能随便（）。
三、比一比，再组词。
庄（）逃（）彩（）蛛（）
压（）桃（）菜（）珠（）
推荐访问:练习题 课后 雷雨 小学二年级语文《雷雨》课后练习题 小学二年级语文《雷雨》课后练习题 二年级语文下册《雷雨》教案 小学二年级语文下册雷雨课文内容 小学语文二年级雷雨课文