向什么鞠躬半命题作文1 日升日落，云归云散，风生风灭，花开花谢。这是世界的轮回，是万物的轮回。当一轮血红的夕阳，在巍峨的西山后，隐匿了最后一道光芒时，一天又逝去了。人们掩面，人们叹息，人们挽留，人下面是小编为大家整理的2023年向什么鞠躬半命题作文3篇【优秀范文】,供大家参考。
向什么鞠躬半命题作文1
日升日落，云归云散，风生风灭，花开花谢。这是世界的轮回，是万物的轮回。当一轮血红的夕阳，在巍峨的西山后，隐匿了最后一道光芒时，一天又逝去了。人们掩面，人们叹息，人们挽留，人们哭诉。人们悲痛时光飞逝。
面对将落的太阳，你会怎么做，来表达对这逝去一日的怀念呢？抑或，你只是麻木地任其从指间溜过，而没有做任何表示？
我是会向着它深鞠一躬的。
向太阳鞠躬，感谢它再次不倦地升起，将温暖的光辉洒向人间，陪伴着大地万物度过了如梭的一天。
向昨日鞠躬，感谢在这一天里，我又学到了一种知识，又掌握了一样技能，又感受了一缕温暖，又消散了一片阴暗，又改掉了一个错误，又听进了一句忠言……
向昨日鞠躬，没有昨日，就没有今天，没有昨日的痛苦与忧愁，就没有今天的舒畅与快乐；没有昨日的失败与汗水，就没有今天的荣耀与成功。昨日，我在人生的大厦中又铺起一级不高的台阶；那么今天，我可以稳稳踏上这级台阶，向崭新的高处进发！
我敬佩昨日，敬佩它那种为今天做准备的奠基精神，敬佩那种甘于被人忽视的默默无闻。人的一生中，有多少个昨日。没有无数个昨日搭积起的云梯，哪有今天直插云霄的成功？同时，那无数个被叠压的昨日中，又有几个在今天灿烂的光照下，还能发出惹人注意的光亮？
我感谢昨日，感谢昨日的一切。它是我人生的成长历程中三万六千分之一的组成部分，是我进一步接近成熟的指示灯。
在深深地鞠了这一躬后，我直起腰，转过身子，头也不回地向前走去。摆在我面前的不是过去，而是未来。我需要为了明天而努力，而奋斗，而抛洒汗水。昨日已成过眼烟云，它只是一份记忆，却决定不了什么。过去的终究只是过去。因此，在这最后的一躬中，让我把所有的牵绊都斩断，然后昂起头，清清爽爽地走向崭新的明天！
向什么鞠躬半命题作文2
一直很想爬一次山，不是期待山上的美景，而是一次耐力与磨练的考验。
终于有了一次机会，不是很正式，也不是山，是个又大又高又陡峭的土坡，很有点大山的味道，不过，磨练一次也好。
那时正值深秋，“山”上草木荒凉，并没有我想象中的满目青翠。正当我垂头丧气时，在枯黄的草丛中发现了一只蟋蟀。很瘦弱的小东西，我在想，这也许是这“山”上的，不，整个这片土地的最后一只蟋蟀了。
我把手伸向它，它似乎发现了什么，迅速向前爬，可毕竟太瘦弱了，才爬出不到一米，我就伸手捏住了它，小小的腿在不停的动，似乎不甘被捕，我轻蔑的一笑，紧紧的捏住这个小生命。
可我实在没办法把自己的注意力放在这只小小的昆虫身上，便随手拾起地上的一个果冻盒，用一根极细的树枝把它的腿挑掉，只留两条，然后把果冻盒倒过来罩着它，放在正兴致勃勃的拔草的小妹身边，小妹只望了一眼，就继续拔草。而我则漫无目的地四处张望。
“姐，跑了，跑了！！”我扭头一望，那果冻盒已被打翻在地，里面的蟋蟀也不知所踪。我四处搜寻，终于找到了，那可怜的小东西用仅剩的两条腿艰难的爬着，我再一次将它生擒。
而我的目光不再眺望四方，而是紧紧地盯着这只昆虫，想看看这仅剩两条腿的小东西是用何种方法逃跑的，小妹还在拔草。
小东西用自己的两条腿不停地摸着盒壁，小妹的脚不小心碰到那，掀起一个小缝，蟋蟀就迅速奔过去，用身体撑起，然后用尽一切力量逃脱。
我楞住了，这小小的虫儿竟如此的求生之能，令我们人类也自愧不如，蟋蟀亦如此，人呢？
在蟋蟀努力挣扎的时候，我掀开盒，放走了这顽强而鲜明的生命，然后向它逃走的地方深深地鞠了个躬。回头，小妹正惊讶地望着我。
小妹也许永远不会明白我鞠躬的意思，其实，我是在对一个顽强鲜明的生命鞠躬。
向什么鞠躬半命题作文3
母爱是伟大的，是母爱使母亲用生命挽救危难中的孩子。
有一天，我在家门口看见了鸟妈妈在树上教小鸟飞翔。那时天空蓝湛湛的，白云飘飘悠悠的，一切似乎都没有发生过。
早晨，鸟妈妈出去觅食了，小鸟一醒来，没有看到妈妈，就在鸟巢边徘徊。小鸟一不小心从鸟巢上跌落下来。我正准备去接住它，可谁知邻居家的.大黄狗冲来了，张开它的血盆大口，我用力把它拉开，才没让小鸟被它吃了。鸟妈妈一回来，就冲上去和大黄狗厮打起来。不一会儿，它们停了，可鸟妈妈的羽毛却满天飞。我冲上去拦住它们，把鸟妈妈和小鸟抱进了屋里，我给它们上了药，想让它们休息一会儿。但是鸟妈妈执意把小鸟带了出去，还若无其事地教小鸟，可能是不想让小鸟担心吧。
在我们*凡的世界中，竟有那么多的人或物撼人心魄，令人情不自禁，为之震惊，折服，崇敬和讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧！
向什么鞠躬半命题作文3篇扩展阅读
向什么鞠躬半命题作文3篇（扩展1）
——鞠躬半命题作文10篇
鞠躬半命题作文1
在一阵欢呼声中，我们*了，又迎来了一个周末，唯一觉得美中不足的是——作业太多，星期六玩了一整天，第二天，才想起自己那些和山一样高的作业，虽然说自己有一万个不情愿去做那些作业，但是，也没有办法。写着写着，自己的思绪好像断了线的风筝，不知飞到哪里去了。
终于，按捺不住心中的狂野，骑上车子又出来了，我准备去爬大姨家的土山，这土山，是修大觉寺时拆房子残留下的土，骑着骑着来到了“臭水沟”前，这里以前像是荷花湾，但由于污染，荷花都臭掉了，人们不断的往这里扔垃圾，但奇怪的是，在这种极其恶劣的环境下，丛生出一大片绿油油的芦苇。当然，现在已经深秋了，芦苇都已经干枯了，但它们还是好像往日一样的挺拔，直直的腰杆让他们活过了多少个春夏秋冬啊！
一会儿，我已经站在土山下，我喜欢居高临下的感觉，所以，每次总是跑到上面去呼吸一下新鲜的空气，看看远处的风景。爬上去以后，发现深秋的土山上满目萧瑟，只剩下几棵很大的枯草，黄中泛点黑色，本来就稀拉的枯草因杂乱无章更显得孤单，黄土地少了绿色的润泽而了无生气，置身在这空旷寂寥的土山上，更感到的是静谧和苍凉。
这土山一共有两层。第一层很高了，但又有比人高一头的土层，每次我只在第一层玩，不敢上去，担心自己上去容易下来难，但这次实在没处去了。只好向上爬，我小心翼翼的抓住了丛生在一边的枯草，费了很大劲才上去。上面的视线更辽阔，这种感觉，使我欣喜若狂的在土山上到处乱跑。这里的枯草更多，突然间，我发现在另一头的快下坡的地方生长着一株植物，使我惊奇的是，它的叶子全都是绿色的。形状很好像枫叶，但要比枫叶小很多，叶片上还带有锯齿。这使我不经意间弯下了腰仔细的观察它，在它的最顶端，有两个玻璃球状的东西，绿色的萼片，包着紫色的花冠。天啊！这竟然是两个含苞待放的花朵。我不得不惊讶的张着大口，感叹这株生命的神奇。再看一看旁边，却都是枯黄的草啊，在这种失去了水分和营养的环境里，竟生长着这样一个伟大而又神奇的生命。这时我才发现，在不知不觉中，我已向这不屈不挠的生命鞠了一躬。
在上面伫立了很久很久，想了很多很多，生命存在于自然界中是怎样的一个生物，也许卑微渺小，但只要自信，聚沙成塔，生命就会在不断探索中找到自己在世间最佳的位置。不断的吸收与抛弃，这也许就是人一生的课题。
此时的我不再犹豫，转身顺着坡下去，骑上车子。在回家的路上，我仿佛在片刻之间懂得了很多。回到家，又重新拿起了笔，写起所谓“无聊”的作业。
鞠躬半命题作文2
他绝对没有想到，自己竟是那“少数人”之一，他更绝对没有想到，自己竟更是那“极少数人”之一。——题记
“心率不齐，脑电图不稳定，尿酸超标，肾功能衰竭……”医生机械般地报出一组检查的结果。他面无表情地坐在医生对面，天书一样地听着那似懂非懂的专用术语，脑中一片茫然……
自从在班上昏厥之后，他面对的都是这些，医生左查右查，结果终让人心惊肉跳——尿毒症！
疾病的折磨，无时无刻都在摧残着他这个不应患有此病的人，医生说这只是“少数”，他甚至感到好笑——少数？
面对病痛，他想到过去，抱怨过命运，甚至想到轻生……但是父母双鬓的白发，朋友红肿的双眼，老师期待的目光，让他攥紧拳头，咬紧牙关，任凭汗水雨豆般落下，任凭病魔狂风似袭来，任凭生命的光芒逐渐暗淡……
鞠躬半命题作文3
爱，是亲情最好的诠释。爱是泓泓清泉，滋润我们那干涸已久的心灵；爱是缕缕阳光，照亮心中无尽的黑暗；爱是阵阵清风，抚*人生道路上的道道伤痕；爱是一片绿洲，让沙漠中的花朵重新傲立于世……但，最伟大的爱，叫母爱。
爱，不用惊天动地，也不用轰轰烈烈。还记得那“偏心”的雨伞吗？还记得那夜夜陪伴你复习功课的人吗？那是我们的母亲。
在一个炎炎酷暑，我因夏令营回来，想念妈妈了，便想挨着妈妈睡。毕竟长大了，所以还是让我打地铺。夏天的夜，是最难熬的。蚊虫在那儿开启了晚宴，尽管空调与灭蚊器已火力全开，但还是抵挡不住蚊虫与炎热的热情。在将近一个时辰的“奋斗”下，我终于迷迷糊糊地睡着了。突然，我听到了一个“咳嗽”的声音，我隐隐约约听到，是妈妈。妈妈轻轻叫醒爸爸，小声告诉他：“打开帐子，多分点蚊子进来，让孩子少受点罪。”我的眼眶湿润了……
夜与花香，都袅袅地钻到我的心间……我向母亲鞠躬。
鞠躬半命题作文4
大自然是神奇的，它给了我们无限的力量。
每个人的生命都是有限的，如果我们做了有意义的事，我们的生命就会变得有价值。如果我们没有目标，没有理想，那我们的一生就只会**淡淡，穷闲潦倒，最终一事无成。
我曾经有过很多理想。一开始，我想当一名舞蹈老师，可因为吃不了苦，放弃了。后来，妈妈带我去学画画，我又想当画家，可因为急于求成，也放弃了。再后来，爸爸妈妈说医生是个好职业，工资又高又清闲，家里人生病了再也不用到处找医院，我便想当个医生，可因为害怕“血”，放弃了这个想法。
我就这样不停换理想，可直到有一天，我确立了自己的人生目标，并坚持了下去。
记得那是一个冬天，我在老家后院走着，不知不觉就走到了一片荒地。虽然那里和我家后院只隔了一条小道，风景却截然不同。我家后院的土地十分肥沃，种着各种蔬菜和十几颗枇杷树。而这里这片土地，土壤十分贫瘠，只有一大片一大片的杂草，连虫子都不愿意在那里生活。我在草丛里漫步着。突然在不远处发现了一点点粉色，我便跑过去欣赏。原来这点粉色是一朵不知名的小野花，在寒风下不屈不挠地生长着，仿佛轻轻一碰就会被折断。可它没有屈服，它在寒风中，在这片荒地上顽强地生长着。我心里微微一震：这小小的野花都有自己的目标，并朝着它的目标努力生长着，而我却连自己的理想都没有……
从此以后，我开始善于发现自己的优点，终于找到自己的理想——当一名英语老师！
那朵小小的野花，让我明白了：生命的意义在于坚持不懈！我想，只要我坚持了，我的理想一定会实现！想到这里，我深深地向这朵小野花鞠了一躬，因为它有坚持不懈的精神。
鞠躬半命题作文5
我听过这样一句话：老师是一位辛勤的工匠，培养我们这些小树苗，长成参天大树。我想这是对的，老师用他那辛勤的汗水，传授给我们很多知识。
李老师既是我们的数学老师，也是我们的班主任。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，身子微瘦，身高偏矮，脸上自带一股威严！李老师*时不爱笑，但当同学们解答出她提出的难题时，她会开心地笑，李老师这一笑可真难得啊！
李老师是一位辛勤、朴实的好老师，她每天要改两个班的数学作业，100多本册子和家庭本。每晚最早十一二点睡觉，最晚在凌晨六点起床。她为了让我们了解更多学科，每天在课上讲各种知识以及各种难题和解题思路。一有时间，她就在监控上看我们上课时的一举一动，并拍视频发给家长，这是多么尽心尽力的老师呀！
为了让我们热爱学习，她还经常鼓励我们，夸奖我们，但她也有严厉的一面。如果课上谁捣乱，交头接耳说话，她会大发雷霆，把说话的人叫到办公室，狠狠地教训一顿，要么就用扇柄敲我们，还打断了一把扇子。但是，这样的批评，这样的惩罚，是因为他想让我们上课认真听讲，想让我们考出一个理想的成绩。她为了让我们尽快适应初中的生活，让我们写的作业由少到多，并非常严厉地要求我们在一个月内适应，而她自己也是日夜操劳，睡得晚，起得早。他是一个多么尽心尽责的老师呀！
昨天我写作业时，李老师居然把我们周六周日的作息时间表发到微信上。早上六点左右她就在发消息，还让我们坚持和努力学习，晚上快凌晨一点了，她还在发同样的消息。遇上这样的老师，我是从心里感激她。
这就是我们的班主任李老师，难道像这种老师，不值得我向他深深地鞠躬吗？
鞠躬半命题作文6
一直很想爬一次山，不是期待山上的美景，而是一次耐力与磨练的考验。
终于有了一次机会，不是很正式，也不是山，是个又大又高又陡峭的土坡，很有点大山的味道，不过，磨练一次也好。
那时正值深秋，“山”上草木荒凉，并没有我想象中的满目青翠。正当我垂头丧气时，在枯黄的草丛中发现了一只蟋蟀。很瘦弱的小东西，我在想，这也许是这“山”上的，不，整个这片土地的最后一只蟋蟀了。
我把手伸向它，它似乎发现了什么，迅速向前爬，可毕竟太瘦弱了，才爬出不到一米，我就伸手捏住了它，小小的腿在不停的动，似乎不甘被捕，我轻蔑的一笑，紧紧的捏住这个小生命。
可我实在没办法把自己的注意力放在这只小小的昆虫身上，便随手拾起地上的一个果冻盒，用一根极细的树枝把它的腿挑掉，只留两条，然后把果冻盒倒过来罩着它，放在正兴致勃勃的拔草的小妹身边，小妹只望了一眼，就继续拔草。而我则漫无目的地四处张望。
“姐，跑了，跑了！”我扭头一望，那果冻盒已被打翻在地，里面的蟋蟀也不知所踪。我四处搜寻，终于找到了，那可怜的小东西用仅剩的两条腿艰难的爬着，我再一次将它生擒。
而我的目光不再眺望四方，而是紧紧地盯着这只昆虫，想看看这仅剩两条腿的小东西是用何种方法逃跑的，小妹还在拔草。
小东西用自己的两条腿不停地摸着盒壁，小妹的脚不小心碰到那，掀起一个小缝，蟋蟀就迅速奔过去，用身体撑起，然后用尽一切力量逃脱。
我楞住了，这小小的虫儿竟如此的求生之能，令我们人类也自愧不如，蟋蟀亦如此，人呢？
在蟋蟀努力挣扎的时候，我掀开盒，放走了这顽强而鲜明的生命，然后向它逃走的地方深深地鞠了个躬。回头，小妹正惊讶地望着我。
小妹也许永远不会明白我鞠躬的意思，其实，我是在对一个顽强鲜明的生命鞠躬。
鞠躬半命题作文7
秋叶飘零，花草枯荣，“我们已经尽力了……”每天，都会有数不清的生命离开这个美丽的世界。他，乘坐一只巨大的白鹤，四处遨游。
他是妈妈最大的哥哥，是外公的长子，特别喜欢和小辈一起在饭桌上谈天论地，一醉方休；他最喜欢妈妈做的红烧肉，原因是兄弟姐妹众多，只有妈妈一家住在外省，每年相见次数，寥寥无几。他似乎也格外疼爱我，因为我是他最最小的外甥女。
还记得那个大年初一，睡梦中的我被震耳欲聋的鞭炮声残忍地叫醒，努力使眼睛对焦，发现户外已经阳光明媚。今天是新年的第一天，还是不要赖床的好。
穿衣。洗脸。吃饭。九点。
看了看时间，准备拜年。
“叮铃铃……”这还没开始，就先有人打进来了呢。可一看来电显示，我的脸很自然地皱成了苦瓜。不自在的抓住被角，像老人，颤颤巍巍地按下通话键。
“喂？……”
“今年怎么不打电话？我从八点等到现在了，你是不是不要你大舅了，嫌弃我啦是不是，过年你一定要给长辈拜年，不管怎样，不能忘本。”那天我们聊了很久很久，完全不喜欢打电话的我，陪着舅舅从姥姥外公，聊到家乡的山沟沟，再到城里山南海北的快乐。
多好的人。
12月31日，上海事件，死伤人数35人。上海离这里有多远，1100千米；8月25日，天津爆炸，受伤遇难人数更多。天津离这里728千米；3月1日，昆明恐怖事件……
折花。断枝。美味。无言，只有为生命致敬，向生命鞠躬。
鞠躬半命题作文8
今天下午，我和妈妈在外婆家门后的小路上散步。
我们突然听到“卖瓜喽！又大又甜的西瓜啊！”一阵叫卖声由远而近。我便对妈妈说：“妈妈，买个西瓜吧！”说着，我们便朝那个方向走去。
“嘟嘟……”一阵摩托车的轰鸣声呼啸而过，卖瓜的人没注意，装瓜的框子立刻被翻了个底朝天。西瓜们有的摔成了两半，有的滚出了两米多远，有的摔裂了缝。红色的瓤到处都是，瓜水也流了满地，变得一片狼藉。卖瓜人见到这情景，急得脸色发青，我想：“那骑车人也真是的，害得这位白发苍苍的老伯伯如此着急。”汗水、泪水从老伯伯脸上流了下来，他急忙把瓜收拾好。
人群中的一位大叔帮老伯伯把瓜一个个捡起来。也许是受到了这位大叔的提醒，人们纷纷帮忙，老伯伯睁眼看着好心人，激动得老泪纵横。我跑过去，也帮着捡瓜。
这时，一位阿姨抱起一只有许多裂缝的瓜，往老伯伯帽里丢了十元钱，默默地走开了。许多人都学着她的样子，抱走一只摔坏的西瓜，再把钱放到草帽里。老伯伯急得大喊：“不行，不行啊！这瓜都坏了，怎么能收你们钱呢！”一位叔叔笑着说：“没事，老伯，瓜破了正好，还省得切呢！”幽默的话逗得大家都笑了。我也拿出五元钱，抱走了摔成两瓣的西瓜。不一会儿，他的筐子里只剩下四五只完好无损的西瓜了。
我和妈妈回外婆家吃晚饭了，回头看见那位老伯伯，他正拿着草帽，向四面八方深深地鞠躬呢。
鞠躬半命题作文9
在我的人生中，有许多许多次鞠躬，它们所代表的意义也有所不同。有的代表尊重，有的代表感激，还有的代表歉意。但是让我最难忘的还是那个鞠躬。
一天晚上，我坐在电视机前，看着83岁的钟南山爷爷在黑夜里前往武汉。他的双眼深深地凹了下去，脸上皱纹遍布，蜡黄色的脸上露出了憔悴的神情。我被感动了，我真不敢相信这么苍老一位的老人，竟然要去武汉前线。我不忍心听，也不忍心看。便把目光转向窗外，外面漆黑一片，就连*时最亮眼的月亮也躲藏了起来。一阵寒风吹过，只听得树枝头那几片枯叶在沙沙作响。在这一刻，我的心里也别有一番滋味，这边这么荒凉，而那边却又正在进行一场生死搏斗。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”我转过身，抬起头，向着着电视机里的钟南山爷爷以及一些湖北医护人员深深地鞠了一躬。
十几天后，看着电视里一天天下降的人数，我的心情舒畅极了，打开窗户贪婪地呼吸着新鲜空气，外边也阳光明媚，春回大地，万物复苏，好像太阳也在庆祝我们胜利似的。晚上，我又在电视里看到了这样一幕，一个居民在过马路时，看到左面正是援湖北医疗队返回的大客车，只见他匆匆地走到马路中央，朝大客车鞠了一躬，又匆匆地离去。我想他是应该想对医疗队成员表示感谢吧。正所谓“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒惊着”。我也在心中暗暗发誓，如果下次国家需要我时，我也一定要冲在前面。
随着人数的一天一天减少，许多医疗队也陆续撤离。山东医疗队在撤离时，最后一名队员却突然转过身来，向前来送行的武汉同行们鞠了一躬。我十分感动，心里就像个杂货铺，酸的、甜的、苦的、辣的，交杂在一起，产生了一种说不出来的感受。这让人泪目的鞠躬藏着深情，也带着嘱托。匆匆地走了，就如匆匆地来。英雄的武汉需要英雄的你们，好好建设，好好守护。
我相信，只要我们团结一心，众志成城，就一定能打赢这场防疫阻击战。江湖再见，愿武汉已好，湖北康健，祖国太*。我们历尽悲伤，愈发朴厚沧桑。
鞠躬半命题作文10
寒风徐徐，细雨滴滴。昏暗的灯光下，发出一阵阵的“沙沙”声。那个穿着橘黄色马甲的是谁？是我们城市的美容师——环卫工人。
“沙沙”，环卫工人拿着扫把，轻轻地扫去一片片落叶。“砰”的一声，玻璃碎响的一声，刺入耳中，环卫工人用粗糙的双手捡起散落，各处的玻璃碎片，“唉呀”一句小声的声音说了出来。原来玻璃毫不留情的在环卫工人手上划出了一道血印，环卫工人将手指含到嘴里。然后，又拿起扫把继续扫去枯黄的落叶。
环卫工人，一个*凡的人，做出了一件件不*凡的事，他无私奉献，为了使我们的城市变得更加的洁净。他也是世界上最伟大的人。我们为他深深的鞠躬。
寒风徐徐，细雨滴滴，在昏暗的光线里，我望着这环卫工人渐渐离去，眼前出现的是一个橘黄色的身影。
向什么鞠躬半命题作文3篇（扩展2）
——告别什么半命题作文3篇
告别什么半命题作文1
转眼间，秋天来临了、早晨起来的时候从未感觉到的寒冷扑面而来。
夏天过去了，秋天来临了，那么冬天还会远么？
明白了，夏天过去了，意味着曾经那些不好的事将挥挥手对一切说拜！
呵呵，在这个夏天最后一个时刻，我选择告别这一切。
人活着，只有一次。却充满伤痛和别离。一直以为，以为爱一个人就可以到永远，迷恋着海角天涯，迷恋着海誓山盟。海南的艳阳下，一个人以这八个字为背景留影。以为，可以阐明心迹。其实，又何必。
什么是永远？我们爱一个人最长，也不超过自己的生命的。是吗？那么我们为什么仍放不下呢？纠缠着理不清的情感，一次次说服自己放弃，却仍然苦着苦，痛着痛。
某天，看到这样的一句话，燃烧之后是华丽残骸。心莫名地痛起来了。生命也是啊。而我们茫然着，过这样的日子，浑然不知。过去的已然过去，无从再来。
会有一天，任凭努力，我们都要离去。和所有的人和事做个决绝的告别。那天，天仍湛蓝。我想，微笑着谢幕。和你，和爱，和这个有太多伤痛的世界。永远告别。
人生是趟单程的旅行。没有回来的路。也注定了我们要一边领略一边路过。我们会遇上一些人，一些生命里很重要的人。也会错过一些无缘相遇的人。
那些一个人的心事，向谁告别？那些想念一个人的滋味，向谁告别？那些莫名的敏锐和骄傲，与谁告别？那些眼角潮湿的记忆，向谁告别？那些难言的悸动，向谁告别？
人，其实无处可告别。
如汹涌的海潮般，这个夏天开始激扬。心中盛一池清水，我继续我未亡的梦。有个灵魂如影随行，有了相伴的魂，我不再有独行的孤独。心灵跋涉时，开始懂得绕过那些暗藏的礁石，快乐前行。偶有摔到疼的时候，有只抚慰的手，让疼痛在瞬间烟飞。我的魂在你的牵引下走进了夏天的花园，身姿如春天般妩媚在这个夏天。我也为你种下了一粒注定会浪漫成荫的种子，只等着你用时间来收获。
海有退潮的时候，如季节会轮换，夏天悄然隐退在清秋的背后。
告别夏天，挥手间留下它的灿烂辉煌。
告别夏天，挥手间一任柔情在指尖肆意挥洒。
告别夏天，挥手间让夏走远，梦靠近。
“对不起，我没有忘记你。”就像记住即使被迫告别了的、也绝对不可能忘记的"每一个夏天。
告别什么半命题作文2
转眼间，秋天来临了、早晨起来的时候从未感觉到的寒冷扑面而来。
夏天过去了，秋天来临了，那么冬天还会远么？
明白了，夏天过去了，意味着曾经那些不好的事将挥挥手对一切说拜！
呵呵，在这个夏天最后一个时刻，我选择告别这一切。
人活着，只有一次。却充满伤痛和别离。一直以为，以为爱一个人就可以到永远，迷恋着海角天涯，迷恋着海誓山盟。海南的艳阳下，一个人以这八个字为背景留影。以为，可以阐明心迹。其实，又何必。
什么是永远？我们爱一个人最长，也不超过自己的生命的。是吗？那么我们为什么仍放不下呢？纠缠着理不清的情感，一次次说服自己放弃，却仍然苦着苦，痛着痛。
某天，看到这样的一句话，燃烧之后是华丽残骸。心莫名地痛起来了。生命也是啊。而我们茫然着，过这样的日子，浑然不知。过去的已然过去，无从再来。
会有一天，任凭努力，我们都要离去。和所有的人和事做个决绝的告别。那天，天仍湛蓝。我想，微笑着谢幕。和你，和爱，和这个有太多伤痛的世界。永远告别。
人生是趟单程的旅行。没有回来的路。也注定了我们要一边领略一边路过。我们会遇上一些人，一些生命里很重要的人。也会错过一些无缘相遇的人。
那些一个人的心事，向谁告别？那些想念一个人的滋味，向谁告别？那些莫名的敏锐和骄傲，与谁告别？那些眼角潮湿的记忆，向谁告别？那些难言的悸动，向谁告别？
人，其实无处可告别。
如汹涌的海潮般，这个夏天开始激扬。心中盛一池清水，我继续我未亡的梦。有个灵魂如影随行，有了相伴的魂，我不再有独行的孤独。心灵跋涉时，开始懂得绕过那些暗藏的礁石，快乐前行。偶有摔到疼的时候，有只抚慰的手，让疼痛在瞬间烟飞。我的魂在你的牵引下走进了夏天的花园，身姿如春天般妩媚在这个夏天。我也为你种下了一粒注定会浪漫成荫的种子，只等着你用时间来收获。
海有退潮的时候，如季节会轮换，夏天悄然隐退在清秋的背后。
告别夏天，挥手间留下它的灿烂辉煌。
告别夏天，挥手间一任柔情在指尖肆意挥洒。
告别夏天，挥手间让夏走远，梦靠近。
“对不起，我没有忘记你。”就像记住即使被迫告别了的、也绝对不可能忘记的每一个夏天。
告别什么半命题作文3
我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。
――题记
纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的.告别是凄婉的；“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的；“花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。
放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镳了；童年的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了……难道告别就应证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗？
我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看！楚霸王虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别痛桥》；邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么？告别是因为什么？带来了新的开始，带来了新的道路。
我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为生活的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活；我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。
告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩下的果实已无多。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽……
在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。
告别，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕，就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……
向什么鞠躬半命题作文3篇（扩展3）
——感动什么半命题作文
感动什么半命题作文1
每个人都流过泪，有伤心的泪，有委屈的泪，有喜悦的泪，而今天我要说的是我感动的泪，
在我九岁生日的前一天，我打开电脑准备写文章，突然，在妈妈的文集里，我看见了一篇文章，题目是《给儿子的一封信》，于是，好奇地点开了。
“亲爱的儿子：今天是你的生日，妈妈要送你一份特殊的礼物，那就是妈妈给你的一封信……”信的最后落款日期是20**年5月7号，咦？现在还没到5月7号，为什么就有信了？这肯定是妈妈提前给我的生日礼物。我接着往下看，“妈妈是一个*凡的人，你的降生就像如火的太阳照亮了妈妈的生活，*凡的我要做不*凡的事――把你培养成一个不*凡的人！……”读着，读着，我的眼角涌出了泪水……
“*凡！*凡的人！*凡的人做不*凡的事！”尽管我一时还真有些不懂，但我已经感受到了妈妈那片心。“爸爸妈妈给了你聪慧的大脑和明亮的眼睛，你要用这些去理解生活，分辨生活，知道什么是对的，什么是不对的；什么能做，什么不能做……”妈妈的每句话深深地印在了我的心里，句句话教导着我：什么时候该做什么，不该做什么。
“*凡”的妈妈要把我培养成一个“不*凡”的人，我相信我一定能成为一个不*凡的人，因为我有一个既*凡又不*凡的妈妈，我为这个*凡的妈妈流下了我感动的"泪。
向什么鞠躬半命题作文3篇（扩展4）
——什么伴我成长半命题作文10篇
什么伴我成长半命题作文1
时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言；从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读“文脉”书籍……一点一滴，凝聚了多少知识，升华了多少智慧。
我喜欢阅读文学，但尤其酷爱刻画人性，有血有肉，活灵活现的文学。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一个感悟。常常想到书中的细节，书中的人物，又不由得沉浸其中。阅读，把我带到了另一个世界，把我带到了心灵的世界，使我从文学的窗口看到了广阔的人生。
“无中生有”，在现实生活中看来，是带有贬义的词，而如今，我却要大声说：“不——它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有，就是在本来没有的实际中制造出新的话题，创造一个新的世界，一个文学的境界，崇高的境界。它把现实生活中没有的`东西描写得活灵活现，把内心的世界描写的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学，才使我的生活更加多姿多彩。
记得看《青铜葵花》时，我看到的，就像是一副唯美的画面，有一种情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱，一个凋零的爱，一个苦涩的爱，似乎本不属于世间，却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福。
一个内心的世界不再蕴藏在心里，它不再只属于一个孤独的角落，它可以化作一个美的伏笔体现出来。
日转星移，阅读的世界变化万千；岁月如梭，阅读的范围逐渐扩大；月光如水，阅读的凝聚在内心积淀……
什么伴我成长半命题作文2
六年的时光已经过去，书桌上的照片记录的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依旧是那样英气，那样的`显眼，从那以后，一切变作回忆，让人怀念。
事到如今，我还记得他对我的鼓励，和他在一起有的是竞争，有的是奋斗的激情。
还记得那个下午，乌云遮着天空，整个大地黑压压一片，教室里，同学们屏息凝神，等待着数学老师到来，等待她公布成绩。
一阵急促的脚步声响起，老师带着像外面天空一般阴沉的脸走进来，给人心惊肉跳之感。“杨建祥，86分”随着我名字的响起，紧跟其后的数字令我颤抖，我失意地走上去，看着老师写满失望的脸庞，心中难受极了。她没有说什么，但那对严厉的目光盯得我喘不过气来。
放学铃声响起，我慢悠悠的整理起书包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若无的雷声在我听来像是声声的嘲笑，摆动的树枝像是鄙夷的眼神，就连路边的小草都弯着身子，对我不屑一顾。
我失意地走在回家的路上，此时，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回头，一个熟悉的面孔出现在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也没有说什么，只是陪着我一路走着。
当我走到家门口时，回头一看，他居然还跟在我身后，“为什么要跟着我?”我不耐烦地问。“我的朋友是不会轻言放弃的，他是个比铁还硬气的家伙!”他说道。
朋友，这个字使我的心情顿时有些开朗，对，朋友!说罢，他伸出一只手，此时的我也有默契地走上前去，两掌合并发出的响声在这寂静的时候响彻天空。
他转身走了，我也如释重负地回到家里。
“86”分的数学，让我一次次的灰心之后，又让我重新振作起来。灰心是开始对自己的不信任;振作是有朋友的鼓励，温暖的陪伴!
什么伴我成长半命题作文3
文字的重要组成部分是汉字，*汉字博大精深，那一个个的方块字是我小精灵，在我的生活中有很大的帮助。
小时候，我因为一次车祸，导致我的右手受很严重的伤。所以，我不能用右手写字。那时我还小，不知道这次车祸的严重性。我的外公竟然用他的右手教我的左手写字，我在写汉字的的目光总是那么专注地盯着汉字，所以小时候学写字是文字的基础。这就是文字带给我的好奇。
小学的时候，老师教我们组词造句，我就开始了解汉字可以组成优美的句子和文字，我就把它们运用在自己的作文和其他题型。我会每次来写作文的时候，就会觉得非常的快乐。这是文字带给我的探索。
到了中学，作文的难度和字数有所提高。我就感觉到，初中的作文簿像小学那样看看图说话，我就会感觉到文字给我带来的创新，所以，我就很期待每周的作文课期待学会更多的关于作文的知识。后来慢慢的，我的作文写的有模有样了。文字就是我的朋友一样亲近。到后来，我开始在网络上学习和交流写作文的方法。我觉得写作文就是一种享受的过程，这就是作文给我的创新。
当然，写好作文，不仅仅是写和练习，还要读好的书和作品。所以，看书成了我的习惯。翻开一本书，我都会仔细地闻着浓郁的文字独有的味道，我就会静静地读书，使我流连忘返。这就是文字带给我的爱好。
说到我的梦想，我的梦想也是和我的文字有关。那就是——小说家！我只是想把自己的想法用文字的形式表达出来，文字就是我的梦想前进的道路。
文字伴我成长，我相信，不管我在什么时候，我都会坚持自己的梦想，因为梦想有文字陪伴，我不会孤单！
什么伴我成长半命题作文4
它的个子不大，有大有小。外形也不同，但它教会了我很多，它个子单薄。一个老人都在它眼前是个巨人，可就没有人对它敢有一丝丝不敬。它就出自一名名大师之手。它就是——书。
它虽然微不足道，但在生活中十分重要，它教会我英语，课外知识……它是一名好老师。高尔基以前说过：“书是人类进步的阶梯。”还有人说过，书是人类的营养品。只有多读书我们才会有进步。只是，它是一名不会开口的老师。但它默默中教了我很多。
有一回，考试我考了100分。因为那一回是课外知识的考试。昨天晚上我刚刚在读着知识大全中有意思的内容，没想到歪打正着，读到了要考的内容了。这一回我知道了读书的有用。
我昨天以为时间早，我无意间对知识大全有了趣味就看了起来，没想今天袭击试被我反击了。
书本在生活中是不可少的物品，它不会说话，也不会告诉我们知识但通过细心的阅读让我可以无形中得到知识。这正是书本的教法。书本教会了我对军事的了解和对*古代文明，地球17世纪到20世纪的个个知识，教会了我做人的道理怎么样合理的生活等等。
有一日，同学把我的一本书弄丢了，我因此十分的恼火，但我想起了前天看的二战的起源一书，二战时日本因为怒火袭击了美国的珍珠港。*这一冲动就出大问题了，美国那时有了核弹，就一下子把三发打到了日本。我想起这事后马上*静下来对我自己说：“不能生气不就一本书吗，和好朋友干什么这样斤斤计较这样以后就没朋友了的。”我*静了一下对他说：“那你再去找一找，找不到没有关系。”他一看我没生气也就回去找了。
书本，是一名无名的教师，它不会开口说话，只是在默默中把它想要诉说的事都写了出来，让我们观看，让我们自己去学习，领悟那知识，让我们自己去学习那知识。去学习那些种和新知识。
什么伴我成长半命题作文5
伴我成长的东西或人很多，有朋友啊，老师等等，我个人觉得书本才是伴我成长的关键。书，里面有很多的知识，是*古代人民的智慧结晶，里面有我们不会的字，不知道的词语成语，和许多的科普知识。
记得有一次，我在做练习题的时候，里面有好多东西我都不会，有不会写的字；有看拼音写词语，造句等等等等，不过我拿出了我的工具书——《知识百科》，它就像是一位老师，我不会的题都可以问它，它也会马上给我解答，看了工具书以后，我懂了，比如截字怎么写？我知道了，再比如怎么写过渡句……我都懂了，并且那次练习我得了优，我的心里别说有多开心了。
有次我在看《三国演义》的时候，这本书的开头就吸引了我，里面写了刘备、关羽、张飞桃园三结义的故事，写了刘关张第一次一起战斗击败黄巾军的故事，还写了最后刘备、孙权、曹操三个人三分天下的故事，每一个故事我都觉得我也在里面经历了这件事，里面的一花一草，一枝一叶我仿佛都看见过，这书写得真生动呢！
还有一次我在看上古神话的书时，我看到*开天辟地、神农炎帝、后羿射日这些故事，我一读就入迷了，感觉自己就是*在开天辟地，感觉自己就是炎帝，带领人们种植物，感觉自己就是……这些人物的精神，都值得我们去学习。
这些书里的人物并非是真的，不过他们的精神是永远值得我们学习。书陪伴着我成长，我以后一定要多多读书，让我的知识变得更多更丰富！
什么伴我成长半命题作文6
时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言；从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读“文脉”书籍……一点一滴，凝聚了多少知识，升华了多少智慧。
我喜欢阅读文学，但尤其酷爱刻画人性，有血有肉，活灵活现的文学。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一个感悟。常常想到书中的细节，书中的人物，又不由得沉浸其中。阅读，把我带到了另一个世界，把我带到了心灵的世界，使我从文学的窗口看到了广阔的人生。
“无中生有”，在现实生活中看来，是带有贬义的词，而如今，我却要大声说：“不——它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有，就是在本来没有的实际中制造出新的话题，创造一个新的世界，一个文学的境界，崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描写得活灵活现，把内心的世界描写的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学，才使我的生活更加多姿多彩。
记得看《青铜葵花》时，我看到的，就像是一副唯美的画面，有一种情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱，一个凋零的爱，一个苦涩的爱，似乎本不属于世间，却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福。
一个内心的世界不再蕴藏在心里，它不再只属于一个孤独的角落，它可以化作一个美的伏笔体现出来。
日转星移，阅读的世界变化万千；岁月如梭，阅读的范围逐渐扩大；月光如水，阅读的凝聚在内心积淀……
什么伴我成长半命题作文7
我们不能把红领巾拿来乱弄，要珍惜它，它也会带给你快乐！
永远忘不了那一天——20**年10月13日。在嘹亮的队歌中，鲜艳的队旗下，一位大姐姐给我戴上了一条鲜艳的红领巾。从那一天起，红领巾天天陪伴在我身边，它就像我的朋友和老师，时时告诉我应该怎么做不应该怎么做。
红领巾告诉我要勇敢。在我游泳的"时候，一不小心，玻璃碎把我的脚割去了，在我很想哭的时候，看见了红领巾，好像在对我说：“刘慧晶，你要勇敢，不能哭。”后来，我姐姐打电话给我妈妈，叫妈妈过来带我到医院去，还缝了几针。
红领巾告诉我要有爱心。每当我把妈妈给我的零花钱拿去买零食吃的时候，胸前的红领巾就仿佛对我说：“把你的零花钱拿去捐献给爱自然灾害的难民吧！让我们的同胞重建他们幸福的家园。”
红领巾告诉我要诚实。一天晚上，我把手机带了出去，我跑啊跑，发现我的手机没有了，我心里非常着急，心想：我该怎么跟我妈妈说呢？回到家，妈妈问我手机到哪儿去了，可是我说“不知道”。我妈妈在房间里，客厅里都翻遍了，都没有找到，我看妈妈那心急的样子，都躲在房间里不敢出来。我突然看到放在床头的红领巾，好像在对我说：“你是少先队员就不应该骗人，要做一个诚实的少先队员。”过了一会，我就告诉我妈妈手机掉了，对我说：“不管你做错了什么事，只要你知错就改，就是一个诚实的的少先队员。”
什么伴我成长半命题作文8
时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言；从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读“文脉”书籍……一点一滴，凝聚了多少知识，升华了多少智慧。
我喜欢阅读文学，但尤其酷爱刻画人性，有血有肉，活灵活现的文学。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一个感悟。常常想到书中的细节，书中的人物，又不由得沉浸其中。阅读，把我带到了另一个世界，把我带到了心灵的世界，使我从文学的窗口看到了广阔的人生。
“无中生有”，在现实生活中看来，是带有贬义的词，而如今，我却要大声说：“不——它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有，就是在本来没有的实际中制造出新的话题，创造一个新的世界，一个文学的境界，崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描写得活灵活现，把内心的世界描写的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学，才使我的生活更加多姿多彩。
记得看《青铜葵花》时，我看到的，就像是一副唯美的画面，有一种情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱，一个凋零的爱，一个苦涩的爱，似乎本不属于世间，却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福。
一个内心的世界不再蕴藏在心里，它不再只属于一个孤独的角落，它可以化作一个美的伏笔体现出来。
日转星移，阅读的世界变化万千；岁月如梭，阅读的范围逐渐扩大；月光如水，阅读的凝聚在内心积淀……
什么伴我成长半命题作文9
伴我成长的东西或人很多，有朋友啊，老师等等，我个人觉得书本才是伴我成长的关键。书，里面有很多的知识，是*古代人民的智慧结晶，里面有我们不会的字，不知道的词语成语，和许多的科普知识。
记得有一次，我在做练习题的时候，里面有好多东西我都不会，有不会写的字；有看拼音写词语，造句等等等等，不过我拿出了我的工具书——《知识百科》，它就像是一位老师，我不会的题都可以问它，它也会马上给我解答，看了工具书以后，我懂了，比如截字怎么写？我知道了，再比如怎么写过渡句……我都懂了，并且那次练习我得了优，我的心里别说有多开心了。
有次我在看《三国演义》的时候，这本书的开头就吸引了我，里面写了刘备、关羽、张飞桃园三结义的故事，写了刘关张第一次一起战斗击败黄巾军的故事，还写了最后刘备、孙权、曹操三个人三分天下的故事，每一个故事我都觉得我也在里面经历了这件事，里面的一花一草，一枝一叶我仿佛都看见过，这书写得真生动呢！
还有一次我在看上古神话的书时，我看到*开天辟地、神农炎帝、后羿射日这些故事，我一读就入迷了，感觉自己就是*在开天辟地，感觉自己就是炎帝，带领人们种植物，感觉自己就是……这些人物的精神，都值得我们去学习。
这些书里的人物并非是真的，不过他们的精神是永远值得我们学习。书陪伴着我成长，我以后一定要多多读书，让我的知识变得更多更丰富！
什么伴我成长半命题作文10
足球联赛已经成为过去时，可是它留给我们的回忆却是那么的深刻，那么的刻骨铭心。因为那里有我们成长的坚实的足迹。
在这条成长之路上，也许有人会喊累，也有人会流泪，有人会受伤，但是我们从来不会畏惧，因为我们是个不屈的团队。在这条路上，是我们一起种下的太阳的种子，现在它长成了一颗“参天大树”，照耀着我们的青春。
在比赛中，作为替补队员的我必须随时待命。看着比赛，由于第一场比赛就和最厉害的701班踢，我们踢得很艰苦，有些队员受伤了。于是之后的比赛并不乐观，但我看懂了许多，比赛时有些替补队员粊焦躁，我当然也有同感，我知道我们在想什么，我们在想：“为什么不换我上，有些队员已经受伤了！”我们的班长说：“我也想上场”。我当时没有说半句话，因为我也是这么想的。可是后来我才发现，我们有的队员脚部受伤了，脚皮磨破了，血肉模糊，而第二天刚长出来的薄皮又磨破了。面对场上被动的局面，我心中满是怒火。因为我们的队员，我们的老班，我们的班级，都在遭受挑战。第四场比赛我终于有幸被安排上场了，可我上场却完全没用，因为对方主力我跑不过他，球也抢不过他，只能看着他越过我，他起脚，他射门，他进球，看着这些悲剧的发生，我却什么都做不完，裁判的哨声像锯子一样割着我的心，直到我下场，那锯子还在割，我哭了，我彻底哭了，为什么我什么都做不了，只能眼睁睁的看。我当时觉得我就是个观看者，永远只能看演绎者在台上出色的表演，而我却什么也改变不了，什么也守护了，守护了球，守护不了班级的荣誉，这真像祖国被入侵者破坏，而人民只能看着他们破坏，我们什么也做不了，一次次的受伤，我看到了却帮不上忙，我下场后回答了胡安的话：“我们只能当观看者，因为能力有限。”我哭了，可我内心里却笑了，因为我们在场下竭尽全力地去呐喊着，喊着加油，虽然输了比赛，但却没输气势，所以我胜了。我们拼尽全力，我们守护了属于自己不屈的齐舞风采，我们不后悔！
在青春成长的记忆中，这段插曲将永存你我心间！让我们感恩足球联赛这条成长之路！现在，我终于懂得了我学习是为了不当有想法而无能为力的人，懂得了青春时我们一起走过的美好路程，懂得了笑对失败，这是我们的回忆！我们的财富！
向什么鞠躬半命题作文3篇（扩展5）
——我战胜了什么半命题作文3篇
我战胜了什么半命题作文1
在暑假里的一天，妈妈带我去玩了杭州乐园里的太空旋转。
开始，我以为这是一件非常容易简单好玩的一件东西，我还大胆地说了一句“这有什么难”。 到了那里，我看见里面有太多可玩得东西，有丢丢球、有太空梭、青蛙蹦跳，蹦极、田园冲浪等等。我恨不得现在就去玩这些东西。可妈妈却让我去玩最有风险的太空旋转。我说；“好啊。”到了那里，我看见他们大人和小孩都发出害怕的尖叫，我看得腿都软了。心想；我的天呀，这个东西怎么这么令人害怕呀。我还是走吧，我可不敢玩这个太空旋转。后来，我想借他们不注意的时候偷偷溜走，可是没想到还是被他们捉了回来。我只能自认倒霉，坐在太空旋转椅的位置上，系好安全带后，我心里“扑通扑通”的跳，生怕转的时候掉下来。开始了，我慢慢地往上升，然后就开始一阵狂烈的旋转，我怕掉下来，就拼命地叫。过了一会儿我慢慢适应了，觉得这个还蛮好玩的，就不怕了。后来，要降落的时候，我跟妈妈说“妈妈，我还要玩这个太空旋转。”最后，我又玩了一次，我用灿烂的微笑战胜了我心中的恐惧。从此以后，任何一件事情我都会大胆地尝试，因为我知道，只有大胆才会战胜我心中的恐惧。 从这件事情中我得到了一个终生让我受用不尽的启示；不管做什么事都要战胜心中的恐惧，这样你才会勇往直前。如果你不战胜心中的恐惧的话，你最后会自取灭亡。相信自己的能力，你能成功的，像我一样！
我战胜了什么半命题作文2
“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这句话告诉我们，不论遇到多大的困难，只要有坚持的精神，你就能战胜它。
我就有这样的亲身经历。有一天，我回到家看完了今天的作业后不禁大吃一惊，怎么会有这么多作业?我不是一个不爱做作业的人，也不是说这多作业做不完，而是必须抓紧时间赶快做才行。我正思考着其中一题怎样做，好不容易做完这题，另外一道难题突然拦在我的眼前，我一看傻了眼：这可怎么做呀?我左思右想，绞尽脑汁，就是做不出来。“叮铃铃”，电话来了，我一听是同学来的，他问我这道题怎么做，我对她说：“哎呀，我正被这道题难住了，准备打电话问你，你倒先打电话来了，这样吧，我们谁先做出来就打电话给对方。”后来这样的电话又来了几个，我都这样回答他们。
我又坚持做了半个小时，还是不行，我准备放弃，明天去学校问同学算了。但是我又一想：就这样输给了困难，以后还怎么做一个不怕困难的孩子啊?都知道我是一个要强的人，今后别人不笑我吗?不行，我决定无论如何也要把这道难题攻下来。我先把一些稍微简单的题做完，最后一心一意攻克这道难题。我仔细地一遍又一遍地读题，在草稿纸上反复计算。时间又过了半个小时，爸爸妈妈叫我吃饭，我说：“等我把这道题做完再吃。”又是半个小时过去了，爸爸走过来说：“我来教你做吧。”“不行，我就不信做不出来。”
我的犟劲上来了。爸爸他们只好自己先吃了。也不知过了多长的时间，终于把它做出来了。等我来到饭桌前，饭菜早就凉了，不怕，我的心里正热呼着了，凉的饭菜吃得更快些。
我一个一个的给刚才来电话的同学打电话，告诉他们答案，听到我那种得意洋洋的语气，大家还真服了我，我的心里就别提有多高兴啦!
我战胜了什么半命题作文3
在成长的道路上，难免会遇到一些挫折。在我眼里，挫折就像一块块横在路上的拌脚石，只要你轻轻一跃，你就战胜了它。
那是一个晴朗的星期五夜晚，我学完英语在楼下等爸爸来接我。表哥也一起来了。我对表哥说：“我们来赛跑吧！”“好啊！”表哥愉快地说。跑着跑着，不知怎的，表哥把我撞倒了，“哎哟！我的手……”一阵剧痛袭来，到医院一检查，原来我的手“壮烈”地骨折了。
一转眼星期一到了，我的右手用杉树皮固定住，被纱布缠着，用毛巾吊着，一动也不动。妈妈说：“在家休息两天吧！”我的头摇得跟拨浪鼓似的说：“足足两天的功课，我可不想落下。” 由于我不能背书包了，只好用左手提着，十几斤重的书包，对于我这个没干过家务活的人来说，就像一块大石头。老师看见了，说：“我帮你吧！”我说：“不用了。”我怎么可以劳老师大驾呢？我走走停停，好不容易才到教室门口，老师用鼓励的目光望着我。我对左手说：“左手老弟，多亏了你啊！”
课堂上，老师叫我们做笔记，怎么办呢？我望了望左手，说：“左手老弟，右手大哥受伤了，写字的重任就由你担当了。”我写出来的字歪歪扭扭，像一条条蚯蚓。我在这之前，还是班里堂堂的小小书法家呢！眼看老师就要擦掉黑板上板书，我才写几个字儿，我心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。
回到家里，我就马不停蹄地做起作业来。我做也做不完，我心想：完了完了，只好等着挨批评，我是班里的优生，被老师批评多不好意思呀！不行，我一定要完成作业！手酸了就甩甩手；快十点了，我的眼皮直打架子，我就洗把冷水脸。最后我居然做好了作业。
久而久之，我就会用左手写出美观的字了，真是因祸得福。
向什么鞠躬半命题作文3篇（扩展6）
——聆听什么的半命题作文3篇
聆听什么的半命题作文1
花落无痕，花开无声。——题记
她独自守在窗口，任泪水纵横。
哥哥站在她身后，久久地凝视着，心如刀绞。妹妹的脸上被泪痕划过一道，哥哥的心就更刺入一分。
哥哥嘴上虽不说什么，可心里却似波涛般澎湃。他脑海里闪过幼年同妹妹一起堆雪人的画面，春天里与妹妹共赏樱花的场景，冬夜中他们的欢笑溢满全家的时刻……然而让这一切的一切毁于一旦的是一个月前的那场突如其来的车祸。刚刚下课的她正念着快点赶回家替哥哥结尾，马路上汽车无情地向她驶来，狼狈慌乱之际，挡风玻璃碎片直扎入她的眸子。双胞胎哥哥心有灵心地赶来，却已晚兮。着急询问于医生，医生松了口气回答说，妹妹的身体并无大碍，可是眼睛……随之，摇了摇头，不说什么了。
从那之后，阳光的她，不曾有过一个灿烂的微笑。
一抹抹绿色迎着春风缓缓摇曳。哥哥嗅到春天浓厚的气息，想起妹妹憔悴的背影，心中滋味何堪！
哥哥走近窗口，在身后轻轻拍了拍她的肩，尽可能抑制住所有的悲痛说：“走，一起去赏樱花。”她一愣，脸“刷”地一下白了，用仅供自己能听见的声音说：“哥，你知道我眼睛看不见……你知道的你知道的……”哥哥俯在她身边耳语了一句，她欣然跟着哥哥走出去。
她弱弱地站着，紧紧地拽着哥哥的手。哥哥牵她到樱花树下，一度，这是她的最爱。四月的南方，樱花开得招摇，微风稍稍一拂便溢满了半个天空。她静静地聆听着一切。鸟儿叽喳的嬉闹生，孩子们的欢笑声，大人们的畅谈声……不绝于耳。她只是木然地听着。一朵樱花柔柔地绽开，哥哥轻轻把它摘下递给妹妹。一只乳白色的小猫咪蜷缩在妹妹的脚边，尽自己仅有力量给她送去温暖。一个小女孩走过来对她说：“大姐姐，你真幸福！”……
她那久违的笑靥徐徐展开，轻声说：“哥，你说的没错。”
哥哥对她耳语的，是这句：“我相信你能聆听得到花开的声音！”
聆听什么的半命题作文2
生命，是我们每个人都拥东西，拥有生命，才能谱写出的生命乐曲。
生命看似*常，却是无价的珍宝。我很想问一下那些要轻生的大学生们，为要轻视生命？生命如同乐曲，有高潮也有沉寂，如若只因一次失败就要放弃生命，那是多么的不值。去看看那些患有白血病的儿童，去看看那些患有绝症的人们，徘徊生与死的边缘，却依然顽强地与死神战斗。纵然最后无法逃脱死神的魔掌，但尽力了，尽生命的最后一秒钟去生命，为的生命谱写了最高昂的乐曲。
记得去年的夏日，是非典病魔最为猖狂的时候。那时全国近千名医生、护士奋斗在“抗非”的最前线，不顾生命危险去抢救每患者。可怕的病菌令一位又一位的医生、护士倒下了，但都有的愿望，就算牺牲生命，也要抢救患者，与死神争夺个如花般的生命。的愿望了，然而，却与鲜花一起长眠地下了。当“非典”病魔在全国众志成城之下终于被消灭了，那些为抗战“非典”而捐躯的英雄们也可在地下瞑目了。我相信，离去了，但的事迹将永远不会被人们淡忘，用的热血谱写既悲壮又灿烂辉煌的生命之歌。
就算是个*民，同样也可用有快乐的人生。无忧无虑的童年时代到令父母操心的学生时代，长大*后努力奋斗，了一份稳定的工作，拥美满的婚姻、可爱的孩子，年老的时候，安享的晚年生活。或许这才是真正的生活，一生虽*凡却又是快乐的。老百姓同样也能为谱写了*和而又美妙精彩的生命的主旋律。
生活中不要当英雄，只要过得，过得快乐。让一起来聆听这生命的乐章，体会生活有多么美好！每个人可以拥有不同的人生，不同的生命之曲，生命一切将无法拥有，请珍惜的生命吧！
聆听什么的半命题作文3
朋友们，你有认真地聆听过鸟的叫声吗？每种鸟在不同的场合下发出的声音都十分有趣。或快乐，或悲哀，或欢欣，或痛苦。让我们一起来聆听鸟声吧！
瞧！那只黄莺欢快地在树枝上蹦来蹦去。听！它唱起了悦耳的歌，歌声开始是感伤惆怅的。忽而，哀婉暗淡的歌声转为欢快的调子，像叮咚的泉水倾泻着……流畅至极。确实，黄莺的歌声让人感到余音绕梁，因为它是多么快乐呀！
再看看一个笼子中的布谷鸟吧！它虽然享受着主人的溺爱，过着幸福的生活，但它多么希望回到自己向往的大自然啊！可是它无能为力，只有在笼子里“布谷，布谷”地叫着，声音是那样伤感。悲哀……
啊哎，树上这只鸟怎么这么开心呀！瞧！它在干什么呀？哦！原来这只黄鹂生了几个圆乎乎的蛋了呢！它高兴得连蹦带跳，一会儿飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上。不久，暮色降临了，而黄鹂还在不辞辛苦地保护着它的“宝贝蛋”……“咕咕咕”地开心地叫着。那声音甭提有多高兴了！
再看看还有没有鸟声。哎！那些人在干什么？瞧瞧他们手里，天啊！原来是一只幼小无助的小麻雀，它无可奈何地拍打着小翅膀。看看它的样子！它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，眼睛都还没睁开呢！多么可爱的小麻雀啊！可是现在这两个人却要宰杀它！小麻雀使劲挣扎着，发出嘶哑的“叽叽喳喳”的声音。那时的它，是多么痛苦的啊！
朋友们，你现在知道大自然的鸟声是多么美妙了吧！但是，我写的并不是所有的鸟声，但是只要你仔细去听，你会听到更多美妙的鸟声的。
向什么鞠躬半命题作文3篇（扩展7）
——什么依然在半命题作文3篇
什么依然在半命题作文1
夜空许愿流星追，树下沉思为谁醉？我悲天地欢，我欢众人散。
——题记
曾和几时，我们都还在众人之前吱吱呀呀；曾何几时，那些流泪的日子却还难以忘怀；曾何几时，我们还抱着书本，说着“床前明月光，疑是地上霜”。在这个世上，有许多的
富者与贫者，都是被父母疼爱着的。然而，那些爱，依然在。
我们都曾有过恋情，那些爱，也会在？
当我们满心欢喜的对情感有所寄托的时候，我们还只是个孩子。
记得那是一个冰雪交加的冬季，寒冷的风穿过骨子，站上等车的人都也跺着脚，然而，我也不例外。时间一分一秒的过去，偶然间，那熟悉的身影显在眼前，本是忘怀的开心，却不料身边的人。他走了，再也没有回头。兜里还留着热乎的牛奶来暖手……
你要我等你，我等了，可是你呢？你却再也没有回来。
我们都曾失去过什么，那些泪，依然在？
灰蒙蒙的天，月亮路过北极星，洒出的眼泪化成雪，一片一片飘落我心。哆嗦的蜷着身子，努力不让自己难过，却还是修无止境的悲伤。有时候，不是不想拥有，因为，总有一天我会失去。而失去，会痛。
我们都曾想念过某人，那感觉，还会在？
风雪交加的刮着，扯得脸生疼。不然，心却也在痛。有时，就是失去了，才会后悔当初未曾珍惜。那些过去了的一切，虽已从眼前离去，但在心中，却永远不会消失。偶然间，听一首曾经的歌，还是会有失落；偶然间，去一个很久未去过的地方，陌生却又熟悉，所以还是会有想念，心中还是会泛酸，眼眶还是会红掉。
其实，你不知道我有多脆弱，你看到的，只是我的坚强。走着走着，就散了，回忆都淡了。回头发现，走的走了，我也懂了。
其实，那些想念的感觉，还在。
其实，那些失去的人或物，还在。
其实，那些爱，依然在！依然在……
什么依然在半命题作文2
希望，看不见，摸不着，却能激发满满的正能量，战胜人间辛酸，远赴更美好的明天。
但有人说，希望太飘渺，不愿去追逐，停滞不前，抱怨人生种种，窝在床上，幻想着“诗和远方”，摆在眼前的，却是生活的苟且，几张孤苦伶汀的钞票耷拉着脑袋，露着苍白无力的笑。
既然是发自内心的希望，就应当作为目标去努力拼搏。如著名歌手张韶涵，曾经差点被她爸妈毁了，家人对她似乎是如冷血动物般无情，冷酷地剥夺着她的财富。曾经的她虽在乐坛有点声名，但也一度被众人排斥，陷入低迷。可她依然抱着希望，向未来迈出新的步伐，积极向上，终于在《歌手》中如一匹黑马占据了一席之地。
如今她仍在为了自己而努力，坚持每天健身、练歌，活出了新希望，心中一直怀揣着对未来的向往。她不服输，不服世界的不公，带着希望向前奔跑。在她身上，我们只能看到光芒万丈，而不是抱怨和消极。那依然在的希望，丰富她的生命，美丽她的容颜，辉煌了她的人生。
也如《窗边的小豆豆》里的“小豆豆”，一位一年级就被开除的孩子，让所有人都认为无药可救，在小林校长的关怀下，找到了希望，未来的方向，并专心奋进，至始至终在为希望蜕变。后来，成为亚洲首位慈善大使。
曾经的失败又怎样，曾经所有人的不看好又怎样，只要那希望依然在，曾经的不顺境遇都可过去，现在才是开始！未来的成功才是努力与希望的归属！
希望的小苗拔节，改变了多少人心的困顿：司马迁，不也因为有了希望，编著了历史巨著《史记》；张海迪，不也因为有了希望去攻读学问；史铁生，不也因为有了希望去坚强写作，成为著名的作家……所以，希望的延续才是未来成功的奠基！
什么依然在半命题作文3
冬日里的一天，空中零零散散地飘着雪。
经过激烈的“思想斗争”，最终我还是迈着极不情愿的步伐走进了理发店，耳边还回响着老妈的“金玉良言”：你现在都上初二了，哪里有时间摆弄头发啊，听话，剪短发吧！
坐在冰凉的`椅子上，看着被剪下的缕缕黑发，心中多少有些感伤，甚至开始后悔了，毕竟这是自己梦寐以求的飘飘长发。然而，这个精心编织的梦随着剪刀的一张一合，已被无情地击碎了。我轻轻地闭上眼睛，不忍去目睹这一切。但脑海里却突然间闪现出我拥有短发时的轻松与无忧：我不会因为长发的凌乱而时刻将小镜子宝贝似的捧在手心，也不会因为时间的紧迫而梳发时手忙脚乱，更不会因为发套太紧或太松而烦闷和抱怨；相反，我却能挤出更多的时间来学习，去做我想做的事，甚至可以多出一些睡懒觉的时间，而不用去顾虑那些关于长发的琐碎的永无止境的烦恼……
吹风机“呼呼”地吹着暖风。头发剪完了，剪回了两个月之前，头发变短了，变薄了。对着镜子，眼前的那个梳着一头俏皮短发的女生似乎不是我了，不是昨天的我了。我突然感到害怕，害怕面对此时的自己，是因为梦被剪断的缺憾而感到失落吗？
“长发有长发的飘逸，短发有短发的轻盈与洒脱，或许剪掉的不是快乐，而是烦恼与忧愁，展现‘全新的你’！”语文老师的这些话现在回想起来似乎挺有道理的，忧郁的心瞬时舒服了许多。
走出暖烘烘的理发店，冰冷的雪花再次飘起，寒风向我袭来。
我，仍是我。
抬头仰望灰蒙蒙的天空，我轻轻一笑，告诉自己：你的天空还是你的，只是暂时的无色，宽容缺憾，坦然面对，或许明天就是一片蔚蓝！
梦，依然在。
向什么鞠躬半命题作文3篇（扩展8）
——在什么中成长半命题作文3篇
在什么中成长半命题作文1
从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的物理一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说再试一次，我就会成功，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向，让我成长得更好。
向什么鞠躬半命题作文3篇（扩展9）
——窗外的什么初中半命题作文
窗外的什么初中半命题作文1
窗外的喧嚣是久久的迷恋;窗外的岁月是守望的麦田：窗外的忧郁是候鸟的翅膀：窗外的明天是未来的筹码
——题记
雨一滴滴的落下，那种灰色透着无边的凄凉，无奈的拉上窗帘，在空调屋内细数用来许愿的星星，重复的唱着同一首歌曲，随着时间一起漫步在所谓老去的过程中，活着，神游在曾经的曾经。
成绩不理想的后果是束缚，初三的开始与初二的记忆衔接在一个炎热的夏天。其实这次考的成绩真的很烂，烂到失去了行走的方向。我想我不需要太大的压力来提醒自己了。因为我会很努力。一个真正的王者，眼里没有过去，只有未来。
我想成为一株仙人掌，去和眼泪告别，拥有不死之身，那么心跳不会暂停，时间足以建立太多的功勋，那时的我有掌声，有鲜花，有太多的赞美将骄傲禁锢于我。只是那都将成为记忆中的幻想。虽然如此，但我也不愿像南瓜一样默默成长，我可以失败，可以孤单，唯有骄傲是我不想也坚决不要输掉的。只要我还有心跳，即便下一秒停止，但我还要骄傲的活下去，因为我知道角落不是个完美的地方，却是躲避的坐标点，而我做不到去闪躲困难，所以我要加倍努力。
我们都是候鸟等待着飞翔，心在的悸动跳跃着成功的方向。
窗外的悸动你有一双隐形的翅膀，走完这条街，追寻自己的理想。青春的悸动你有一双多愁伤感的眼睛，千万别被风沙迷失了方向。人生的悸动你有一双行万里路的脚，总是高山万座，细细寻找如此之小的脚印竟遍布群山。海再大，也在船之下;脚再小，也在山之上。
窗外的悸动，谢谢你给的勇气，因为有翅膀，所以我要加倍努力。初三相信我，我不是公主，但我是骑士，你的未来，是向我折服。
窗外的悸动，下一站将要到达，没有来的不等了，准备好了么，我先走了。
初中半命题作文：窗外的那片天
夜幕降临，临湖的落地窗，窗里窗外，两个世界。
独倚窗阶，看夕阳无限，只近黄昏。不知曾经在这片天下走过的归人是何等的凄凉，是小桥，是古道，是断肠人在天涯。也不知是从何时起，秋天变得如此萧瑟，是那句“悲哉秋之气也”，还是那句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。”是否这就是文化的宿命，尽管是饱受千年风雨沧桑，也不改那逝去的容颜。
落叶纷飞，秋风萧瑟。那脱落的枯叶总要在空中做一个完美的旋转，才肯完*们脚下不经意间的一声脆响。明明是无法逃避回归大地的宿命，却依然翩然在生命的最后一刻。或许每个生命体在终结的时候，都会在生死边缘苦苦挣扎，在对未知死亡的恐惧，还是对苍老岁月的留念。可能只有当真正在弥留之际也才能感受到那份迷惘，或是凄凉罢。
荷叶涟涟，采莲的手却已经枯萎。水车还在水中笑，虽然，它也老去。水花依旧在欢快地笑着。只是水边嬉戏着的孩童早已没有了身影，剩下的，是枯黄的叶子在流水中，不知归去何方，惟独是顺水飘摇，却总也找不到家的方向。不在乎桌面上的柳絮。一口淡茶，一口幽情。湖畔谈笑风声，哪管风吹皱一池秋水。咀嚼着逝去的容颜，一块痕迹斑斓的石头，总像隐藏着无尽的宿命，是历史的脚步迈过去，留下一串沉重的呼吸。
风萧萧兮雨霖霖，千年的时空卷着长尾的流星，转瞬即逝。似乎世界的轮回，春去秋来，带走一片生气，待到漫漫黄沙夹着泪水将世界掩埋，而又是一地希望的季节。只是窗外那边苍穹还在若隐若现，穿越时空的历练，依然告诉回乡的游子又一天的行程。掺着淡淡的忧愁，等到漫漫长夜将自己吞没。
终于也在落叶的沙沙中把夜到来。似乎是茶凉，人去，楼空。不知明天的日出是否还能照亮这个世界，感受到那份温存。只是对着长空的浩月，默默祈祷，但愿明天不会下雨吧。