三年级下册我做了一项小实验作文哈哈哈！教室里传来了一阵阵欢笑声，原来同学们在研究纸桥呀！我们也去参加吧！老师开始说要求：用一张折纸桥，两个罐子为桥墩，再拿一下面是小编为大家整理的三年级下册我做了一项小实验作文6篇,供大家参考。
三年级下册我做了一项小实验作文篇1
哈哈哈！教室里传来了一阵阵欢笑声，原来同学们在研究纸桥呀！我们也去参加吧！
老师开始说要求：用一张折纸桥，两个罐子为桥墩，再拿一两本书放到上面。老师还问我们：你们觉得觉得纸桥会塌吗？我在想：老师的葫芦里到底装了什么药呀！我们七嘴八舌的讲起来。有些同学说能，有些说不能，我觉得还是不能。
老师开始做实验了！只见老师把纸正面折一下，反面又折一下，我十分疑惑，这不是要折扇子吗？老师折好了纸桥，再把纸桥放到两个桥墩上。拿出一本书，放到这座桥上面。见证奇迹的时刻要到了！我们睁大眼睛仔细的看，竟然没有塌！纸桥竟然纹丝不动的在那儿。
老师让我们自己也试一试。我折了好几次。我先折了个中等的正方形，又觉得不行，又折了个正方形，又觉得不行，纸被我折的皱巴巴的。我实在做不出来了，我瞄了其它同学的作品。有的是纸飞机，有的是和老师做的一模一样，还有的是很细长方形，各种各样的都有。我就做了个长方形。做好了！我去试了，我小心翼翼的把我做的桥轻轻的放上去，我的心怦怦直跳，很紧张。我再把书本也放上去。刹时间，我的纸桥啪的一声，塌了！我失败了，我闷闷不乐地取回我的纸桥，回到座位上继续想办法。
实验结束，老师告诉我们：增加纸的厚度，就能增加承重力。这个小实验让我明白了只要多动手尝试，就可以发现身边的科学。我要多动手做实验，多多研究。
三年级下册我做了一项小实验作文篇2
我听妈妈说，世界上有一种列车，叫做磁悬浮列车。我心想：什么是磁悬浮列车呢？磁悬浮列车与普通列车有什么不同呢？为了一探究竟，我做了一项小实验——磁悬浮。
首先，需要两根平头圆木棍、六个有圆孔的圆形磁铁、十八个小橡胶圈、两个带孔扁棒、一个尖头圆木棍、一块透明片和一把剪刀。
我分别在平头圆木棍和尖头圆木棍上各穿上两个磁铁（同极朝向同一面），磁铁两边套上小橡皮圈固定好。接着，把两根平头圆木棍分别插在两个带孔扁棒的圆孔中（左右两侧对齐，同极朝向同一面），做成一个四轮小车。然后用剪刀剪一块双面胶，双面胶一面粘住透明片，一面粘在其中一个带孔扁棒的正中央，这样子透明片就像一个小旗杆一样立在了四轮小车的侧面。最后我拿着尖头圆木棍，把它的尖头顶住透明片靠近四轮小车（尖头圆木棍上的磁铁比平头圆木棍的磁铁稍微靠左）。我慢慢地松开手……哇！尖头木棍像被冻住似的悬浮在空中了！我顿时心花怒放，心里有一种说不出的感觉。木棍到底是怎么浮起来的呢？原来是利用磁铁“同性相斥、异性相吸”的原理啊！“四轮小车”四块磁铁正极往上，形成了一个小型的磁场，让穿着磁铁的尖头木棍悬浮了起来。
小小的科学实验让我明白了大道理。我终于明白磁悬浮列车的原理了！
三年级下册我做了一项小实验作文篇3
今天放学时，项老师给我们布置了一个特殊的作业，就是让我们做一项小实验“鸡蛋浮上来了”。我一听到这个特殊的作业就非常的兴奋，因为我从来没有做过小实验。
我一回到家，就马上做作业，做完作业我就迫不及待地开始做“鸡蛋浮上来了”的小实验。我叫上爸爸，准备好材料：一杯水、一个鸡蛋、一包盐、一根筷子、一个勺子。之后我们开始了，先把一个鸡蛋放入玻璃杯里，鸡蛋在水中玩皮地跳了几下就沉到杯底里了，没有浮起来的迹像。接着我加了一勺盐，用一根筷子把盐搅拌均匀，但鸡蛋还是一动不动，好像一个小宝宝正在熟睡。我就想：有可能是我加的盐不够多吧！于是，我就继续加盐，我把一包盐的一小半都加进去了，但鸡蛋还是稳稳地沉在杯底。这时，我就有点半信半疑了，我说：“有可能老师是骗我们的吧，我还从来没有看见过鸡蛋浮出水面呢”。爸爸听了之后就马上反驳道：“不可能，老师肯定做过实验后才布置这个作业的，鸡蛋真的会浮上水面，不然老师不会说的。”我听了爸爸这么肯定的讲，我无可奈何，只好再继续加盐。当我把一包盐的一大半加进去了，鸡蛋终于慢慢地离开了杯底，悬在了水中间，我连忙再加了几勺盐，鸡蛋的一个小头露出了水面。我又加了几勺盐，鸡蛋一下一下地浮出来了，好像一个小胖子费了好大的力气，才浮上了水面。爸爸手一按，鸡蛋弹到杯底又弹到了水面上，好似一个非常有弹性的弹力球。
“鸡蛋终于浮上来了”我欣喜若狂地喊道。同时，我又想到：鸡蛋为什么会浮上水面呢？我问了爸爸，爸爸笑眯眯地说：“我是不会告诉你的，这要靠你自己去网上查找了”。我听了爸爸的话，赶紧去网上查找答案。网上说，因为加了盐的水的浮力比鸡蛋的重量大，所以鸡蛋会浮在盐水面上。“哦！我明白了。”我高兴地说，“原来做小实验也这么有趣呀！”
三年级下册我做了一项小实验作文篇4
星期六下午，我和妈妈在网上看到了一个小实验名叫“摩擦生电”，我看到了这个实验，心里有一点痒痒，妈妈看出了我的心思，就说：“要不我们来做一做这个实验吧！”“好呀！好呀！”我高兴地说。于是我和妈妈就开始做“摩擦生电”这个实验了。
第一步，我准备了材料——一把塑料尺子、一块干布和一点小碎片等。我刚准备好材料，心里就紧张地乱跳，一会在心里想：万一实验失败了这多浪费时间呀！一会又想：要是实验成功了呢！反正我就有一种说不出来的感觉。
第二步就正式开始实验了。我先把塑料尺在干布上来回摩擦，摩了好一会，然后把尺子靠近碎纸片，但结果却让我失望了，实验没有成功，尺子并没有把碎纸片吸附住，这让我很灰心。这时妈妈鼓励我说：“别灰心，再来一次吧！”
妈妈的鼓励，让我又有了信心，这一次，我先把纸剪成小碎片，接着使出了吃奶的劲，开始在干布上摩擦。在摩了一两分钟之后，我就把尺子从干布上拿了下来，最后我把摩好的尺子靠近碎纸片，碎纸片一下子就被吸附到尺子上了，这一次，我终于成功了。我高兴得一蹦三尺高，就连妈妈都直夸我厉害。
后来我查了电脑才知道，摩擦过的物体具有吸引小物体的性质，这就是“摩擦起电”的现象。
这可真是一次有趣的实验呀！
三年级下册我做了一项小实验作文篇5
今天放学我看见一个小女孩正在吹气球。妈妈神秘地问道：“你知道小苏打粉也能吹气球吗？”我可从来没听过，于是想做个实验瞧一瞧。
回到家里，我和妈妈一起准备好了材料：小苏打粉、白醋、塑料瓶、勺子、气球，万事俱备，开工了。
我拿出一个红色的气球，小心翼翼地把小苏打粉装进去。我费了好半天的劲才装了一半；然后我拿出一个空塑料瓶，往里面倒了小半瓶白醋；最后我小心翼翼地把气球口套在了塑料瓶口上。
我一手握着瓶口，一手拿着气球，果断地把气球内的小苏打粉全部倒入了塑料瓶里。奇迹发生了，小苏打粉和白醋一接触立刻发生了强烈的反应，瓶里顿时白雾腾起、气泡翻滚。再看看气球就像有人在“吹”一样，慢慢地膨胀起来，气球真的被吹起来了。可我还是不知道小苏打粉是怎么吹气球的。妈妈说，你可以去网上搜索答案。
通过查找资料，我终于明白了，小苏打粉的化学名字叫碳酸氢钠，和醋混合后会产生二氧化碳气体，当二氧化碳气体上升时就会进入套在瓶口上的气球里，把气球慢慢的吹大了。这个实验真是太有趣了。
三年级下册我做了一项小实验作文篇6
今天，老师说要做一座纸桥，这是干嘛呢？我非常疑惑。
实验开始了，老师拿来一张白纸，反复的折了又折。咦，不是说折纸桥吗？怎么开始折扇子了？我再次疑惑到。老师的扇子桥折好后，放在两个桥墩上。最后放上了一本沉甸甸的书，可这座桥却纹丝不动。老师又放了一个遥控器上去，可这座坚强的桥还是稳稳的驮着这本书和这个遥控器。
我们每个人也有一次尝试的机会。我握紧拳头，准备做一个世上最坚固的纸桥。说着简单做起来却很难，我冥思苦想，但脑子里还是一片空白。我瞄了一眼同桌，他们正在做长方形的桥呢。突然听见有人喊：老师，我的纸桥做好了。他的纸桥让我有了启发，中间方形是机身，长方形是机翼。我折了一座飞机桥。
我把飞机桥放到桥墩上，然后小心翼翼的把铅笔盒放上去，我的飞机桥像软弱的网一样陷了下去。离成功只有一点点了。老师安慰到。我的实验没有做成功，但没有放弃，一定会有办法的。
世上没有做不到的事情，只要肯多思考，继续去做，一定会成功的。就像毛泽东**说的：事上无难事，只要肯攀登。
推荐访问:作文 下册 实验 三年级下册我做了一项小实验作文200字 三年级下册我做了一项小实验作文300字 三年级下册我做了一项小实验作文怎么写 三年级下册我做了一项小实验作文350字 三年级下册我做了一项小实验作文400字 三年级下册我做了一项小实验作文范文 三年级下册我做了一项小实验作文100字 三年级下册我做了一项小实验作文300字左右 三年级下册我做了一项小实验作文评语 三年级下册我做了一项小实验作文250字