我们都是新时代奋斗者演讲稿亲爱的老师，同学们：大家好！梦想是什么？梦想是我们对精神和生活上的一种追求和向往。梦想可以很大，他可以是民族繁荣、国家下面是小编为大家整理的我们都是新时代奋斗者演讲稿6篇,供大家参考。
我们都是新时代奋斗者演讲稿篇1
亲爱的老师，同学们：
大家好！
梦想是什么？梦想是我们对精神和生活上的一种追求和向往。梦想可以很大，他可以是民族繁荣、国家昌盛，世界和平；梦想也可以很小，他可以是一顿饱饭、一个玩具乃至一片面包。每个人都有梦想，今年有个好收成是农民的梦想；为学校培养出优秀的学生是老师的梦想；保家卫国、守卫疆土是军人的梦想；祖国繁荣昌盛文明富强是每个中国人的梦想……。
作为一名中铁员工的我，也有自己的梦想，那就是运用所学知识，立足岗位，扎实工作，认真干好每项工程，为五公司和集团公司的发展贡献力量，在工作中不断提升自己，实现自身价值最大化。我们是企业未来的生力军，是公司的新鲜血液，我们不仅要有理想、有志向，更要把自身与企业结合起来。20**年大学毕业入职至今，一年来，学到了许多书本上没有的东西，业务知识日益丰富，同时也在不断反思和提高自己，如今的我与初出校门相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一点激情，多了一份稳重。领导的关心、同事的帮助都使我体会到了公司的温暖，也使我一点一点得到了成长和提升。从温暖的象牙塔走进工地我曾经迷茫过、失落过，甚至想过逃跑，想想对自己亲如兄弟的工友，如父般循循善诱的领导，我还是决定留了下来。当你看到同事们每天兢兢业业的工作，当你看到一项又一项工程在你的手中建立起来，当你看到农民工师傅的辛劳，当你真正走进他们，真正了解他们的时候，你会发现你所承受的压力，你所面临所谓的困难根本就不算什么。每个人都希望自己的一生充满欢乐和一帆风顺。可是，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我们一定要咬紧牙关坚持下去，有位了不起的人说过：痛苦难道是白忍受的吗？它应该使我们伟大！
少年强则国强，青年强则企业强。江山代有才人出，各领风骚数百年。无数老一辈员工的辛勤努力成就了中铁一局五公司，长江后浪推前浪，作为中铁一局五公司的青年一代，如今我们处在深化改革的大潮下，我们更应该接过老一辈员工的大旗，积极奋进，适应时代，努力进取，为公司更好的明天而努力。
最后我想起了路遥老师的一句话：生活不能等待别人来安排，要自己争取和奋斗，而不论结果是喜是悲，但可以慰藉的是，我们总不枉在这世界上活了一场！
我们都是新时代奋斗者演讲稿篇2
亲爱的老师，同学们：
大家好！
新年新气象，在新的学期中，我们充满朝气，充满力量。我们要做一个敢于追梦有品位的实小人。
前不久，我听见一些同学说：“梦想是多么遥不可及的事情啊！”我可不这么认为。你看，从古至今，有多少人为实现自己的梦想不断努力着：承父遗志撰写《史记》的司马迁、渴望飞天的莱特兄弟、脊背刻字“精忠报国”的岳飞、摘得世界乒乓球桂冠为国争光的邓亚萍阿姨，还有想让杂交水稻硕果累累的袁隆平爷爷等等。他们的梦想不都实现了吗？也许有的同学会问：“这是为什么呢？”我想答案只有两个词：方法和勤奋。要想攀登遥远的高峰，科学的方法和勤奋就是登顶的唯一途径。俗话说：“一个实干家胜过十个空想家。”但我们要先拥有科学的方法，再通过自己的劳动去实现梦想，不能光做不想，更不能光想不做，两者兼备，才能一步步实现自己的梦想。
同学们，在我们实现梦想的过程中，难免会有一些挫折。当我们遇到失败时，不要气馁，正如徐特立所说的：“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。”成功时，也不要自满，“骄傲使人退步，虚心使人进步。”
总有一天，历史的接力棒将传到我们手上，同学们，让我们敢于追梦，共创品位吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
我们都是新时代奋斗者演讲稿篇3
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《新时代，新劳动，新青年》。
热爱劳动是中华民族的优秀传统，然而，一些不同的声音开始逐渐在同学中流行。
有些同学认为当下应该一心学习不必劳动；有些同学期待飞速发展的科技可以取代劳动；还有的同学觉得劳动太苦不如花钱找人代劳。总之我们不再需要热爱劳动了。
我不认同。
在我看来，无论时代怎样变化，我们都应该热爱劳动，接下来我将通过三个问题说明这一点。
第一个问题：什么是劳动？
在很多同学眼中，父母上班是劳动，外卖小哥送餐是劳动，一切付出劳力获取薪酬的行为就是劳动。
但我认为，这样的定义已经变得落后而狭隘了。
举个例子，随着网络的发展，很多人选择成为“UP主”，在网上用视频或文字分享自己的观点和感受，其中绝大部分无法获得经济收益，很多UP主自嘲自己是“用爱发电”。
“无用爱迪生”耿帅就是一个典型的例子。他辞去工作一心搞发明，但他所有的发明都有个特点：没用。他把制作这些发明的过程拍成视频发到网上，结果以前只是家人笑话他发明没用，而现在是200万粉丝一起笑话他发明没用。
诚然，他的发明确实没什么使用价值，但他给两百万甚至更多的人带来了快乐，这难道不是一种很有意义的劳动么？
时代在向前发展，劳动也应当不断融入新的内涵。
第二个问题：我们为什么应该劳动？
在我看来，这是因为劳动的本质是创造。每个人都需要通过创造与他人产生联系，从而成为“社会的人”。
创造的目标可以很具体，如农民种地获得粮食，工人做工获得产品，也可以很抽象，如作家创作出有趣的故事，音乐家演奏出动人的乐曲，相声演员逗得观众放声大笑。
对于耿帅而言，他的无用发明给他人带去了欢乐，这是一种创造，而他人感受到的快乐，正是耿帅通过劳动与他们建立起的联系。
对同学们来说，虽然暂时无需考虑赚钱养家的问题，但我们依然需要通过劳动去创造与他人、与社会的联系。这种源自人类社交本能的需要，不应当也无法被金钱或科技所取代。因此，劳动的定义会改变，劳动的方式会改变，但我们对劳动的热爱，不应该改变。
最后一个问题：我们该怎样参与劳动？
我想，这个问题的答案，就藏在我们的日常生活里。
在学习之余，帮同学解答一道不会做的习题，将地上的空饮料瓶随手扔进垃圾桶，积极参与各类班级活动，在家里做一些力所能及的家务，都是在参与劳动。我现在做的演讲，也是一种劳动。
未来升入大学之后，我们可以利用休息时间去做志愿者，做家教，实习，利用寒暑假去做一些社会实践或支教，这些也都是在参与劳动。
作为年轻一代，我们应当积极拓宽对劳动的认知，明确劳动能带给我们的改变，主动传承中华民族热爱劳动的优良传统，通过积极参与劳动，成长为新时代背景下被社会需要的新青年！
以上是我本次演讲的全部内容，谢谢大家。
我们都是新时代奋斗者演讲稿篇4
尊敬的各位领导，老师们：
我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
从无机到有机，从臭氧到，从元素周期律到勒沙特列原理，哪里没有留下我的足迹。
什么王水的秘密，什么金属晶体，我都要刨根问底，任大自然变幻迷离，我向学生展示，大自然无穷的奥秘。
各种各样的仪器设备，各种各样的药品试剂，都是我得心应手的道具，哪试管里的赤橙黄绿，是我向学生展示的，大自然的无限瑰丽。
从春到夏，从秋到冬，哪管风风雨雨，我奔波在教室和实验室里，不怕氯气的刺激，哪管硫化氢臭气扑鼻，我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。
我自豪，我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。
是的"，我是一个普通的化学教师。在化学的田野里40多年的耕耘中，我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师，他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中，提出了“终身学习”的观念，它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此，我坚持“活到老，学到老”的精神，永不停息地学习。
99年我退休时，对电脑是怎样开机、关机都不懂，是一点一滴地学，从开机到关机，从用手写输入到学二笔输入，从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件，这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。
可以说，是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐，让我的人生价值得到充分展示。92年评为高级教师，94年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵，师德不再是一个抽象的政治说教，而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习，才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质，才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好，学问做得好，自然具有人格的魅力，自然受学生群体的爱戴和尊敬，教师在人格上赢得学生的心，学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。
我们都是新时代奋斗者演讲稿篇5
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《为追梦而生》。
朋友，你看过西班牙作家塞万提斯写的《堂吉诃德》吗？看完这本书，你的第一感觉是什么？好奇，好看，还是搞笑？我对英雄有着深深的敬佩。主人公疯了，很可笑，但他实现了当骑士的梦想。在他的三次旅行中，他对被压迫者和弱者表现出无限的同情。他帮助被地主绑在树上被打的牧童，也惩罚地痞流氓。即使他在三次冒险中伤害了别人，他也伤害了自己。但他的无畏精神、英雄行为和对正义的坚定信念让我敬佩和崇拜。因为他一直在追逐梦想，在追逐梦想的路上，他实现了自己的梦想。他是中世纪惩恶扬善、为正义发声的骑士的化身。
一个疯狂的虚构人物可以为了梦想而努力。不能吗？每个人心里都有一个梦想，也有一个追逐梦想的天使，指引着我们前进。
我再讲一个故事：有一个普通的男孩，他去幼儿园的音乐教室，看到了一架电子琴。他很好奇。这种乐器怎么能发出这么美妙的声音，还能模仿各种乐器？他开始学习演奏，学习乐理。他每天都把自己的感受融入到钢琴中。支撑他努力的是一种好奇心和对音乐的热爱。渐渐的，他长大了，对音乐有了更深的理解。一次偶然的机会，他开始学钢琴。钢琴需要技巧和基本功，这让他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的时间和精力去练习。他手臂酸痛，手指也酸痛。他想过放弃，却放不下自己美好的感情。他要坚持，坚持就是胜利！经过一段时间的磨合，他终于坚持下来，开始了追梦之旅！
这个孩子就是我，这次学琴的事件让我明白了一个道理：追梦是快乐，痛苦，痛苦中的快乐，快乐中的训练。无论是苦中作乐还是乐中苦，都是值得纪念的。
我们生来就是为了追求梦想的，在构建梦想的道路上有坎坷。我们必须不畏艰难地走过它们；梦想建设的道路上是有希望的，要不懈努力去实现。让我们找到心中的那颗明亮的星星，追寻我们的梦想！
我们都是新时代奋斗者演讲稿篇6
亲爱的老师，同学们：
大家好！
哪一个人没有梦想?每个人其实都有一个梦想。有了梦，生活就充满了颜色;有了梦，就有了生活的目标。梦是一个奇妙而又神秘的东西。对梦不断的追寻，梦就会给你回报;相反，有梦而不追寻，梦就会弃你而去。
我就有一个对梦执着追寻的朋友。我甚至觉得他就是一个梦想的发言人。
他对我说，他想做一个程序员。在我看来，他没我学习好，是不可能了解“程序”这种东西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究电脑，但不再是对电脑的渴望，而是对电脑的求知。有一天，当他拿着他编的程序来找我时，我彻底傻眼了。就这么一句短短的话语，竟有这么大的力量使他为自己的梦而不断的追寻。现在他果真成功了。
梦，不在于有还是没有，而是在于，你追寻了没有。“世上无难事，只怕有心人”。世上其实真的没有困难的事，只在于你坚持努力了没有。梦想，这个美丽的字眼，是需要用心去追寻的。
那些追梦的人其实是最美丽的人。他们敢于对自己的梦想不断坚持和追求。而追求，则是梦想给你回报。梦想的回报是丰厚的，而得到的道路是艰难的。他们一路过五关，斩六将，冲破了多少荆棘和阻碍，才拿到了这个丰厚的礼包。
让我们为这些不断追梦的人而鼓掌，为这些追梦的人而欢呼。我想，追梦人的品质也不能只局限于于个人，是整个民族都要有追梦人的这种品质，则会遇强则强愈挫愈勇，这样才能使中华民族作于世界之林的顶端。
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