少先队主题队会活动方案4篇

时间:2023-11-06 17:15:05 来源:网友投稿

少先队主题队会活动方案2013年全国“两会”作为中国梦的新起点对我们的影响重大,其中“中国梦,民族魂”凝聚和寄托了几代中国人民的夙愿和中华民族力量的魂魄,体下面是小编为大家整理的少先队主题队会活动方案4篇,供大家参考。

少先队主题队会活动方案4篇

少先队主题队会活动方案篇1

2013年全国“两会”作为中国梦的新起点对我们的影响重大,其中“中国梦,民族魂”凝聚和寄托了几代中国人民的夙愿和中华民族力量的魂魄,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼,闪烁出精神需求的光芒。为了展现药化学院化工学子的青春活力和积聚团结奋进的正能量,充分发挥团组织在服务大局、服务青年学生成长成才中的重要作用,达到提升我院基层团组织的活力,增强凝聚力和战斗力,班级团支部决定组织开展“中国梦,青春梦,民族魂,正能量”团日活动。

一、活动主题:

“中国梦,青春梦,民族魂,正能量”

二、活动意义及目的:

为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力,自主生活能力,**级**班团支部根据学院举行的我是品牌活动的要求对应的举行了此次的活动。在五四青年节这个属于青春的日子里,谈人生、说担当、话梦想,听大家抒发与祖国共奋进、和时代齐发展的青春感受!为激励广大青少年学生“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩!锻炼当代大学生的组织能力和培养大学生的优良品质。树立大学生青年志愿者的美好形象。

三、活动主办方:

**学院**x班团支部。

四.活动对象:

****班全体学生,共计**人。

五、活动安排:

x月**日 在接到活动通知后,经过团支书商议决定,此次活动向班主任汇报听取班主任的意见和建议。

x月**日 在听取班主任的意见和建议后决定此次主题团日活动分两方面开展。一是:观看有关中国梦视频;二是:进行有关中国梦知识竞赛。 x月**日 团支书查找有关中国梦的视频;组建竞赛题。(竞赛试题可见附件一)并向系里申请借用多媒体教室。

x月**日 通知班级同学此次主题团日活动于x月**日下午1:00开展。

少先队主题队会活动方案篇2

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,积聚团结奋进的正能量,引导广大干部群众以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”贡献自己的力量。经公司领导班子研究决定,并结合公司实际,特制定本方案。

一.活动目的

“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征,从整体上把握,中国梦是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握,中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连,相辅相成,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国梦是民族的梦,是每个中国人的梦。

深入开展“中国梦”宣传教育活动,让广大干部群众在活动中感悟梦想,畅谈梦想,引导广大干部群众为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作,不懈奋斗具有十分重要的意义。

二.总体要求

开展“中国梦”宣传教育活动,要以“贴近实际、贴近生活、贴近干部群众”为宗旨,创新内容、创新形式、创新手段,开展具有单位特色的的“中国梦”宣传教育活动,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大干部群众学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为实现“中国梦”的强大力量。

三.活动时间

20**年3月开始至20**年8月结束。

四.活动内容

(一)开展“中国梦”主题学习活动

1、开展教职工“中国梦”专题讲座活动。

2、将“中国梦”纳入青年业余党校学习,面向积极要求入党的员工开展“中国梦”主题党课学习活动。

3、将“中国梦”纳入课堂学习,与《职业道德与法律基础》、《员工职业生涯规划》、《哲学与人生》等课程结合,面向全体员工开展2-4课时的“中国梦”专题学习活动。

4、组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。

5、各党支部组织开展“中国梦”专题学习活动。

(二)开展“美丽公司有你有我”员工行为养成教育活动以主题月的形式,针对单位三个部门员工的实际,以员工行为养成“八做到”体系为抓手,分部门各有侧重地开展不同主题的员工行为养成教育活动,正确引导员工的道德行为,培养员工的道德情操,提高员工的道德认识,推动校风、班风和学风建设再上新台阶,进一步拓宽单位文明创建领域,丰富创建内容,提高创建品位,促进公司文化再发展,并以此固化单位行为养成教育成果,建立起单位养成教育的长效机制。

(三)开展员工职业生涯规划设计比赛活动。邀请企业专家到校开展职业指导主题讲座。与全国中职员工“文明风采竞赛”之员工职业生涯规项目结合,开展“中国梦我的梦”为主题的员工职业生涯规划设计活动,引导广大员工以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,提高自身的就业竞争力,为实现自己的人生梦想打下基础。

(四)开展主题征文比赛和演讲活动。结合“中国梦”精神实质,以“我的中国梦”为主题,体裁不限,题目自拟,内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,在广大干部群众中开展理想信念教育,引发教职工思考自己的“教育梦”,启发员工思考自己的人生理想,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。选择优秀的员工征文,开展“我的中国梦”主题演讲活动。

(五)组织干部群众摄影作品展活动。以“美丽公司”为主题,开展干部群众摄影作品展活动,呈现广大干部群众在单位公司内的学习生活、教学科研、公司建设等各方面成果,以此展示单位广大干部群众良好的精神风貌,推进公司文化建设。参展作品必须是取材于单位公司,反映单位干部群众学习与工作相关内容的作品。

(六)开展主题社会实践活动。以问卷调查等形式,开展“中国梦”主题社会实践活动,引导员工以农村、社区、家庭为对象,采撷征集有代表性的“百姓梦想”,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。

(七)开展主题手抄报比赛活动。开展员工“中国梦”主题手抄报比赛活动,记录员工参加“中国梦”学习活动的心得体会和人生理想。

(八)组织员工才艺展演活动。开展“中国梦”员工才展演活动,进一步激发广大员工学习技能、练习技能的积极性,为员工提供展示才艺的舞台。

(九)总结表彰。对此次“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理,总结经验,固化成果,并对在活动中表现突出者进行表彰。

五.工作要求

(一)提高认识。“中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,单位各部门、全体干部群众要高度重视,做好组织落实工作。

(二)精心组织。单位各部门要结合单位的特点和实际,按照活动实施方案精心组织广大干部群众员工参加活动。

少先队主题队会活动方案篇3

为深入学习贯彻党的十八大精神,紧紧围绕“立德树人”根本任务,激励广大中学生坚定理想、奋发学习、开拓创新,引导广大中学生为实现国家富强、人民幸福的中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力,学校政教处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

中国梦,中学行

二、活动安排

(一)“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”

1、时间:3月份,开学后第一次全校集会和班会。

2、形式:全校集会活动,召开“校长一堂课”,由学校团委书记主持;班级主题团日活动,由班长或团支部书记主持。

3、内容:

(1)在全校(班级)范围调查了解同学们的人生理想。

(2)根据调查结果,邀请校长、有成就的校友或社会成功人士,为全校师生(班级同学)讲述他(她)的梦想的实现路径与进程,使同学们与“梦想同路人”面对面。

(3)安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动,畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。

(二)“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

1、时间:3至4月份。

2、形式:在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动,随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。

3、内容:

(1)集中一周时间,在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品,原则上是每名师生提交一份作品。

(2)作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。

(3)对所有作品进行分类评选与展出,吸引全校师生关注与交流。学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。

(三)“激扬中国梦”——诠释“青春力量”

1、时间:3至5月份,结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。

2、形式:扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。

3、内容:

(1)以学校各级部为单位,划分若干小组,以力所能及、特点突出为基本原则,确定帮助对象和活动形式,每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。

(2)每次活动要有带队老师,活动时间以两个小时为宜,要有文字、图片记录。

(3)每月底,以学校为单位,统一整理活动开展情况,以图文并茂的形式,汇总活动成果和好做法、好反响。

(4)将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入本校社会实践教学计划,并在学期末进行校内相关评选,发放证书。

(5)定向定点开展活动,使“阳光手牵手、青春心连心”行动传帮带做下去。

三、工作要求

各年级、班级要迅速部署开展本次教育实践活动。要明确活动目标,突出活动主题,彰显学校特色,丰富文化内涵。要特别注重具体活动前、中、后三个阶段学生的思想变化、价值理想的构建、通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结,使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用,也能处处体现有益于中学生成长成才的设计理念,实现活动的根本目的。

少先队主题队会活动方案篇4

通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。

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