读书节开幕词第1篇在我们--，每一天都充盈着欣喜与向往。在行往春天的日子里，这份欣喜与美好更是纷至沓来：本周一下午，第九届“和美创新行点燃科技梦”科技节刚刚闭幕，获奖同学还沉浸在胜利的喜悦中，今天，我下面是小编为大家整理的读书节开幕词7篇,供大家参考。
读书节开幕词 第1篇
在我们--，每一天都充盈着欣喜与向往。在行往春天的日子里，这份欣喜与美好更是纷至沓来：本周一下午，第九届“和美创新行点燃科技梦”科技节刚刚闭幕，获奖同学还沉浸在胜利的喜悦中，今天，我们一年一度的读书节又开幕了!
同学们知道今年的读书节是第几届了吗?是的，今年，我们学校的四大校园文化节都已经满十周岁了!让我们用最热烈的掌声表示祝贺吧!读书陶冶心灵，艺术浸润灵感，体育健美身心，创新点燃梦想，。同学们，学校为大家搭建校园文化节的舞台，就是希望我们全面发展、个性张扬、身心愉悦、放飞梦想!
本届读书节，学校设计了丰富多彩、趣味盎然的系列读书活动——“赶书市大集”，带你走进热闹非凡的“书市大集”，感受淘书的乐趣;好书同分享，创意设计“好书推荐卡”，用你最动人的语言、最精美的画笔，吸引小伙伴同读一本书;创编剧本演绎经典，把你读到的精彩的故事搬上舞台，演绎一段终生难忘的读书经历。读书节期间，我们每一位老师、家长也将投入其中，推荐好书，读书论坛……
同学们，我知道从昨天下午到今天上午，你们踊跃捐书，人人兑换到一张珍贵的“淘书卡”，已经做足了准备，迫不及待地要到我们的书市去“赶大集”，是不是?我也充满了期待呢!一会儿，我们东西校区的校园、操场，就变成我们的书市了，每位同学都是书市里的一员，进行淘书售书，这将是多么壮观的一幕!先不急，在去书市前，请同学们先认真倾听班主任的指导要求，做一个智慧、文明淘书者售书员，好不好?相信大家定会努力做好的!
老师们，同学们，读书节的帷幕已经拉开，让我们以最饱满的热情投入到读书节活动中吧：用静心阅读装点美好的春天，用经典演绎记录芬芳的四月。读书节闭幕时，你们所走过的每一个脚印、经历的每一段读书故事，都会变成精美的书册，成为学校一段美好的印……让我们一起努力，让书香充盈新营的每一个角落，让阅读成为一道永恒亮丽的风景线!
读书节开幕词 第2篇
尊重的老师、敬爱的同学们：
大家好!
莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光残暴的日子里，我校迎来了20--年度“快活浏览，沐浴书香”读书节，今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里不书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备，让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣，更使我们感触到的是全校引导、老师给予同学们的无穷关爱，当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。
校长讲话，暖和了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书运动”供给了有力保障!
看中国高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如何当真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》;三年级联诵的《弟子规》;四年级联诵的《百家姓》。
亲热文学经典，诵读千古绝文。营造书香校园，传承华夏文化。接着请观赏经典朗读??五年级《满江红》;六年级《念奴娇》。
是老师，把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上;是老师，居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵;是老师，用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言，掌声欢送!
金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲近蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎!
让我们师生共读经典，在书海中徜徉。让校园充斥人文气味，在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国，母语!》。
请我们学校教务处林老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。
书中有光亮，可以烛照我们的心坎;书中有天籁之音，能够让我们回到天然的怀抱，返朴归真;书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌荡的故事的延展，诗意盎然的表白……东屏镇小“读书节”已经拉开帷幕，大家举动起来吧!让书香溢满我们协调的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有播种，让我们过一个
读书节开幕词 第3篇
升国旗A：今天的升护旗手是来自--小学国旗班二队的成员，掌声感谢他们。
一.开场白
A:高尔基曾说：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
B:罗曼罗兰曾说：和书籍在一起，永远不会叹气。
B:尊敬的各位领导
A:亲爱的老师，家长，同学们
(合)：大家上午好!
B:我是六二班的班主任兼语文老师陈--。
A:我是六一班的中队长项--。
B：“让阅读成为动力，让书香飘满校园”，在这个春意融融，莺歌燕舞的醉美春光里，--小学第五届读书节徐徐拉开了令人期待的序幕。
二、活动程序：
A：最是书香能致远。
B：腹有诗书气自华。读书，读好书，读经典的书，给我们的人生打下最美的底色。
A：中华经典音韵铿锵。
B：中华经典风韵永存。
A：接下来有请各个年级组为我们带来集体经典诵读表演。
B：古人爱春，惜春，咏春，写下了无数醉人的咏春诗篇，引得后人争相传颂。瞧，一年级的小朋友们已经立正站好，双手捧书，准备给大家诵读《咏春》和《春晓》这两首名篇。
孩子们，你们准备好了吗?陈老师给大家起个头：咏春——起——(春水春池满，春事春草生。春人饮春酒，春鸟鸣春声。)
(春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。)
A：一年级的弟弟妹妹们童言稚语，煞是可爱，将我们带进了万紫千红春烂漫的意境中。二年级的小朋友们你们准备好了吗?来，有请二年级组为我们带来《咏柳》和《笠翁对韵》
咏柳——起——(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。)
(天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。)
B：二年级的小朋友们果然没有虚长一岁，诵读的气势不一般那!谢谢可爱的你们。
春意盎然固然美不胜收，“草色遥看近却无”的早春却也别有一番韵味儿。有请三年级组为我们带来《早春呈水部张十八员外》和《城东早春》的诵读。
早春呈水部张十八员外——起——(天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。)
(诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。)
A：三年级组带我们领略了早春的.独特韵味儿，四年级组又将给我们带来怎样的惊喜呢?有请四年级组为大家带来《题都城南庄》和《听邻家吹笙》。
题都城南庄——起——(去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。)(凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。)
B：“人面桃花相映红”，多么优美的意境，太契合这春意正浓的时节了。
春天里，最美的地方莫过于风光旖旎，桃红柳绿的江南了。有请五年级组带来经典诵读《忆江南》——
忆江南——起——
(江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游!
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!)
A：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”听了五年级组的诵读，江南之美犹如近在眼前啊!我们六年级组虽人数不多，但气势不凡。接下来，六年级组将为大家带来《春夜喜雨》和《钱塘湖春行》的诵读。
春夜喜雨——起——
(好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。)
(孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。)
B：感谢同学们声情并茂的诵读，把我们带入了古典诗词的优美意境之中。
我和大家一样，听得意犹未尽啊!不着急，五年级组还为大家带来了精心准备的古诗词飞花令展演。大家掌声欢迎。
A：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”
古典之美，溢于言表啊!
陈老师，我听说古人诵读诗词跟我们不一样啊，他们是吟诵，对吗?
B：是的。想看看古人是怎么吟诵的吗?
A：想啊!
B：好吧，满足你!有请四五班的孩子们为大家吟诵屈原的《九章橘颂》。大家掌声欢迎!
A：橘树的淡泊宁静，豁达正直值得我们每一个人学习。让我们再次用热烈的掌声感谢四五班的同学们为我们精心准备的经典吟诵。
视听盛宴之后，大家一定特别想知道这一届读书节又有哪些新创意等着我们去发掘。下面，有请我们最敬爱的余校长为大家解读本届读书节方案。大家掌声欢迎!
余校长解读第五届读书节方案，与小书虫亲密互动。
三.结束语
B：手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基。
A：让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气。
合：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受经典的滋养;让我们的校园溢满浓浓的书香。
A：--小学第五届读书节开幕式到此结束，期待接下来大家精彩纷呈的表现。
B：祝大家在最美的人间四月天里，收获满满。最后，预祝--小学第五届读书节取得圆满成功。
A：请各班级有序退场。
读书节开幕词 第4篇
开场白：生活中没有书籍，就好像日子没有阳光，智慧i里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀，亲爱的家长朋友们，下午好!欢迎相聚在星宝贝幼儿园，参加本次“亲情伴阅读 书香润童心”第二届家长读书会。
在座的每位家长，相信都是重视孩子的成长，重视亲子阅读的家长们，那么要陪伴孩子阅读，首先要给孩子创造阅读的空间， 去年活动的开场我跟大家分享了一首惠特曼关于阅读的小诗，今天开场我想跟大家来分享一组图片。
活动一：;(介绍ppt活动图片)
家庭给孩子创设一个阅读环境
班级为孩子创设的阅读角
读书节倡议书
以上活动的倡议和环境创设都是为了20个世界读书日作铺垫，围绕倡议我们开展2个多月的读书节系列活动。
读书节开幕式 读书节签名活动
第二届故事大王比赛图片
这是幼儿故事大王比赛，孩子们讲述着精彩纷呈的故事，在比赛中充分的锻炼和展示自己。
本次活动共有26名幼儿参赛，活动评选出了金奖1名，银奖2名，铜奖3名，以上获奖幼儿直接晋级全国第3届金口才故事大王绵阳赛区直通车。
在更大的舞台，和更多的人一起分享精彩故事。
6、晨间诵读图片
每周一到五，孩子们都要进行晨间诵读活动，结合季节和节日主题的古诗让孩子们在朗朗的诵读声中感受古诗独有的韵律，培养书香气质
读书节开幕词 第5篇
男：尊敬的领导，来宾们
女：亲爱的老师，同学们。刘韵袁睿勇袁创
合：大家好!
男：莺歌燕舞喜盈大地。
女：书香墨香飘满校园。
男：今天，我们在这里相聚，张开诗歌的臂膀，去追寻理想之路;
女：今天，我们在这里诵吟，敞开心灵的窗户，去寻找文明之光。
男：下面我宣布：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立，升国旗，奏国歌。请坐下。
升国旗、奏国歌;
喻校长致开幕词;
女：五千年的华夏文明光辉灿烂，五千年的中华文化源远流长。
男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。
女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。
男：我们感受经典，以继承中华文化;
女：我们品味书香，以传承华夏文明。
男：首先，请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。
读书节开幕词 第6篇
老师们，同学们，大家好!----是一座弥漫着浓郁书香的城市，生活在这座城市，我们应该更好地传承----人爱读书、读好书的传统，让我们在“书香四溢”的读书心得交流活动中，分享读书的快乐吧! 一本好书，冲击着读者的心灵。
一本好书，可以让颓废的心灵得到鼓励;让忧伤的心灵得到抚慰;让迷惘的心灵得到指引;让死去的心灵，得到气息…一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本文字兼美的好书，就是跨越时间和空间同睿智而高尚的人对话。
这是多么美好的事情啊!让我们一身都与好书相伴吧!!!
1老师讲故事比赛
这是我远开展的老师讲故事比赛，老师们讲述是那样的形象生动、他们把童话书解读得那样深入，为孩子们的游戏活动时间增添了乐趣。
2分享阅读画面
图书总是老师得力的助手，从进入幼儿起，老师就带着孩子们一起阅读大书，渐渐地，孩子们的养成了先猜图来提升思维，让老师探视到孩子丰富的内心世界，孩子们的语言表达能力有了积累!学会了分享书中的乐趣，感受到阅读的快乐!
3自制小书展
本次共收到46本小书，每本小书都新颖别致、图文并茂、童趣盎然、让人爱不释手。
这些小书满含着家长和孩子制作小书时的温馨和快乐。
我们也对小书从书的结构，故事情节，美工、装帧等方面作了评选，评出了特等奖，一等奖，二等奖和三等奖，对所有参与的自制小书的家长都准备了礼物作为鼓励。
4纸箱阅读
作为分享阅读中唯一有游戏操作的阅读就是我们的纸箱阅读，老师把经典的童话故事画在纸箱的不同面上，让幼儿根据页码翻动纸箱来进行阅读，不仅锻炼了孩子的动手能力，更重要的是激发孩子的阅读兴趣，让孩子不管是在集体教学活动上还是在游戏时间，都可以感受到浓浓的阅读气息，体验到阅读的兴
5亲子8周分享阅读展评
在陪伴孩子阅读的行动上，似乎总有一部分家长在犹豫与拖延中进行，但是本次也有10名家庭在活动中参与和坚持，每周陪孩子阅读，并将自己阅读的打印展出和全园家长分享，他们也分别获得了本次读书会的书香家庭和阅读之星。
读书节开幕词 第7篇
主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!
主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。
主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈;
主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。
为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。
接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。
下面我宣布:温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始!
《-规》：
1)、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(《-规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。)接下来让我们一起走进《-规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。
2)、儒家经典朗朗上口，《-规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。
让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。。。带来的《-规》表演。
2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——-;在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——-!如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。(让我们和二4班的同学们一起感受四季)
4、《木兰辞》：
同学们，你们听过花木兰的故事吗?古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。。同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎!
5、课本剧《标点符号》
标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗?请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。
6、课本剧《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》
经典诵读------
甲:中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。让我们一齐诵读《少年中国说》片段。
颁奖环节：
同学们，今天的读书节表演赛精彩吗?接下来要进行更精彩的颁奖仪式。
结束
A:手捧书籍，就是手捧希望;
B:开卷读书，就是打开世界之窗。
A:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
B:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
A:同学们，让我们积极行动起来!多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，
B:让博学和睿智丰富我们!
A：让我们的校园溢满浓浓书香!
温泉小学20--读书节到此结束，请各班按次序回教室。
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