关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报12篇
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇1
很高兴能够有机会参加行知教育每学期组织教师集中学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年保护法》《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律法规和政策性文件，在这学习过程，使我深深的体会到师德师风的重要性，教师是孩子人生旅途的启蒙者。我们教师点点滴滴的教育都影响着孩子的未来，现阶段幼儿心理发展的特征正是模仿阶段，教师的行为规范，师德师风，都在潜移默化的影响着每个幼儿，作为教师的我必须严格要求自己以身作则，为人师表，坚守高尚的品德，给孩子树立一个好榜样。给幼儿创造一个良好的学习环境，让幼儿在一个健康快乐的环境下学习成长。
爱国守法——是教师职业的基本要求。祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，作为祖国的儿女，热爱祖国是我们每一个公民的职责和义务。特别是教师，作为教育者，为国家培养栋梁人才。如果没有爱国没有守法，又怎能扛起此重任。因此爱国守法是教师基本的要求。
爱岗敬业——是教师的本质要求。
没有爱岗敬业，就做不好教育的工作，这不仅仅影响教师的形象，还影响学校教育效果的发展，更影响孩子未来。所以要求教师要有精诚的敬业精神。有人把教师比作蜡烛，能够照亮黑暗，这说明了教育工作的光辉和重要的作用，着一颗心来，不带半根草去”，把精力投入到教学工作是我们教师职业的本质要求。在教育活动中要把毕生精力投入到教学工作中来，牢牢记住自己的职责，要根据实际情况，认真备课上课 ，认真的组织幼儿游戏活动，认真做好保教工作，孩子的安全教育，心理健康教育等工作，坚决抵制敷衍塞责，我个人会从小事做起，每件事做起，认认真真的履行自己的职责。
提升自身的道德修养——是教师自身的.基本要求。
要不断提升自身的师德修养，师德师风是教师素质的重要组成部分，也是教师文化素质的一种体现，教师的师德修养在教学过程中有着不可轻视的重要性，它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念。我会通过学习不断的提升自身的修养，做一名合格的老师。
关爱学生——这是师德的灵魂。
在幼儿园里，我们不仅仅是教育者，我们还相当于孩子的半个父母，我们必须爱护每一个幼儿，尊重幼儿，理解幼儿，要做到德爱，抵制不平等不公平对待和体罚幼儿，坚决做到一视同仁。我会像父母一样贴心。教育过程要根据孩子的接受能力和认知能力来教育，有耐心的教育。细心的观察，和精心的培养，真诚的对待幼儿，虚心的学习。
教书育人——教师的天职。
中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品素质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。教师必须遵循教育规律，诲人不倦，还要根据每个学生的特点精心因材施教，激发学生创新精神，和学习能力，把健康的积极的知识教给学生，引导学生树立正确的认识观、世界观和人生观。促进学生在德智体美的方面得到全面的发展。
终身学习——是教师事业发展不竭的动力。
俗话说的好活到老学到老。这要求树立终身学习的理念，我要终身学习，与时俱进。不断提高自己的教育专业水平，改革创新，教育过程，教育内容要与时代相符合。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇2
一、活动主题
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
二、活动时间
20**年5月20日 上午9：00
三、活动地点
**社区残疾人康复站
四、参加人员
社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者
五、活动内容
此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。
六、主要活动安排：
1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会；
2、社区对残疾人朋友进行慰问走访；
2、邀请**卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识；
3、邀请**律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识；
准备工作具体安排
1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数；通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。
2、5月18日布置活动场所；
4、5月18日前完成道具的准备；
5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇3
有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
在暑假，很多孩子都喜欢去游泳，可是缺少安全防范意识，不少儿童因此丧失了生命。据调查，中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命，使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。
在这我想提醒各位：
一、从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动;防溺水教育警示片观后感
二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
四、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍;
五、当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
水是生命之源。它有温柔的一面，滋养着人类和万物;但也有刚烈的一面，有时竟然吞噬了人的生命。
珍爱生命，作为我们中小学生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强勘察，对危险河段要采取防患措施，绝不能容忍一些开发商，只管挖沙石挣钱，却不顾他人安危的做法。在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习!
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇4
我单位于5月31日上午组织开展世界无烟日控烟与戒烟现场宣传咨询活动，收到良好的社会效应。现将本次宣传活动工作开展情况总结如下：
一、提高认识，增强信心，精心组织
控制烟草危害一直是政府关心的一件重要公共卫生工作，为此中国政府早就加入了《世界烟草控制公约》，并于全国人大常委会通过并实施。我国政府多年来一直努力开展控烟工作。已把烟草危害的控制列为社会公共卫生问题，逐步制定法规加大力度予以落实。当前的控烟工作还应继续坚持以正确引导为方向、积极宣传为措施、普及烟草危害知识，提高公众主动参与为目标，继续开展了大量的宣传工作，以取得了控烟工作的最终胜利。
本次宣传活动的主题是“烟草业干扰控烟”，口号为“生命与烟草的对抗”。宣传内容主要是资料发放、标语、横幅、展板浏览等形式。
二、积极筹备，扎实工作，活动内容丰富
我局充分利用“世界无烟日”宣传时机，开展预防烟草危害以及控烟戒烟知识的宣传。积极筹备，精心组织现场活动。于5月31日活动当天深入3家建筑工地开展宣传戒烟控烟的现场宣传咨询活动。宣传活动开展期间，还向建筑工地免费发放控烟戒烟的宣传单等宣传资料达1000余份。同时宣传远离二手烟的危害，养成健康的生活方式和卫生习惯，以健康的体魄面对生活和工作。同时对向干部职工进行烟草危害和控烟方面知识以及健康生活方式方面知识的测验，大家都能认识了烟草带来的严重危害。还在宣传课结束后开展了以远离烟草，从我做起的签名承诺活动。广大干部职工踊跃参与，表示自己力争做到不吸烟，收到良好的宣传效果。
通过此次无烟日健康教育宣传活动，从宣传展板、宣传单的内容上，让广大群众非常直观的了解到吸烟的危害及戒烟的好处，普及了健康教育知识，提高了群众对吸烟危害的认识，增强了吸烟群体对控制吸烟的信心，最终达到戒烟的目的。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇5
为认真贯彻落实凤治县办[20____]2号文件精神，镇政府召开专门会议，为提高我镇人民群众法制意识，确保社会和谐稳定，围绕今年我县四月法制宣传月活动主题——学习宪法尊法守法，并立足我镇实际，联合司法、法庭、安监、计生、派出所等相关执法单位开展四月法制宣传月活动。现将我镇开展四月法制宣传月活动总结如下：
一、加强领导，健全机构
开展法制宣传月教育是社会主义新农村建设的任务和措施之一，是促进民主法制建设，构建和谐稳定社会的必要途径和方法，为了认真开展好此次法制宣传月教育活动，镇政府高度重视，成立了由镇书记为组长，镇综治维稳中心副主任为副组长，综治办、派出所、司法所、国土所、农技站、畜牧站、民政办等镇属部门主要负责人为成员的法制宣传领导小组。各个部门、单位紧密配合、齐抓共管、分工负责，确保工作落到实处。
二、开展了形式多样的宣传活动
1、充分利用黑板报、标语等多种形式进行宣传。驻镇各单位、各学校结合工作实际，利用黑板报和标语等形式，宣传与保障和改善民生密切相关法律法规，宣传活动以群众实用性为主要目的，主要宣传的法律法规有《宪法》、《人口与计划生育法》、《土地法》、《物权法》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《劳动法》等。通过接受群众咨询和向他们发放法律宣传资料，使广大群众开始知法、懂法、守法，逐步提高学会运用法律进行自我保护的能力。
2、对全镇调解员和各村干部进行了人民调解的培训，讲解了新时期人民调解新知识，规范了人民调解工作，提高了为民服务的能力。
3、悬挂宣传横幅，营造的宣传氛围。为了配合法制宣传月活动的开展，在镇区主干街道悬挂普法宣传横幅9条，利用电子屏、广播等形式宣传法律知识，营造浓厚的法律宣传氛围。
4、组织全镇机关干部、村组干部、驻镇各单位负责人学习了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，参加人数达到100多人。切实提高广大干部职工的法律意识，进一步增强依法执政、依法行政的能力。
5、由分管综治领导组织综治、司法、派出所、土地、工商、计生、林业等部门在镇区街道集中开展法律咨询和法制宣传活动，共解答各类咨询65人次，散发宣传资料2500余份。
6、4月16日下午在陈村镇上营村开展了法制宣传月文艺巡演活动，观看群众达到500人次，取得了良好的宣传效果。
7、学校为加强学生的法制意识，组织了中小学法制教育宣讲团在中小学举办法律知识巡回宣讲，全镇1000余名小学生参加了活动。
经过全镇各级干部努力，第二十一个法制宣传月活动取得了一定的成效，首先进一步增强了群众的法制观念，为教育群众成为知法、守法、护法、用法的新时代农民奠定了基础，同时营造了良好法制氛围，提高了群众的法制意识，维护了社会稳定，为构建陈村和谐稳定的社会经济环境提供了良好的氛围。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇6
100年的风雨兼程，100年的砥砺前行，一代又一代的共青团员在岗位上默默付出，在共青团精神的熏陶下，我们不忘初心怀揣梦想，为中华民族的伟大复兴的中国梦而奋发图强。下面是星星阅读网小编为您推荐局团委关于开展纪念“五四”运动系列活动实施方案范文。
今年是中国共产党建党101周年，共青团建团100周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全局青年用党的创新理论武装头脑，指导实践，建功新时代，局团委研究并报局党组领导同意，在五四青年节前后开展纪念“五四”运动系列活动，特制订如下方案。
一、指导思想
坚持XX新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和XX届五中、X中X会精神，围绕庆祝共青团建团成立XX周年这一主题，通过开展丰富多彩、生动活泼、形式多样的活动，回顾党的光辉历程，颂扬党的丰功伟绩，唱响新时代主旋律，教育引导局系统青年厚植红色基因，树立正确的世界观、人生观和价值观，担当作为、奋发有为，为开局“XX”，起航新征程，实现乡村振兴作出应有贡献。
二、活动主题
学党史、强信念、感党恩、跟党走，为建党XX周年贡献青春力量
三、活动对象
XXX
四、活动安排
（一）听一堂红色讲座。
结合党史学习教育工作安排，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，邀请有关专家学者，围绕中国共产党诞生、发展、壮大的历史条件和政治意义以及各项重大决策和所取得的辉煌成就，讲一次专题讲座，引导广大青年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
（二）访一处红色印迹。
结合主题党日、主题团日活动，充分利用家门口的红色教育资源（XX），组织一次爱国教育基地参观学习活动，重温入党、入团誓词，追寻革命先烈的光辉足迹，缅怀丰功伟绩，激励广大青年学习和继承革命先烈崇高的思想境界和坚定的理想信念。
（三）开一次红色座谈。
在五四青年节前，开一次“不忘初心——我的入党故事”青年干部专题座谈会，追忆入党心路历程，自我回忆，自我警醒，深刻感悟党的奋斗历程，伟大贡献、初心使命、理论成果、伟大精神和宝贵经验，时刻牢记共产党员的理想追求和党旗下的庄严誓言。激励广大青年以认认真真、踏踏实实、兢兢业业的精神，做好自己的本职工作，在迎接建党XX周年的征程中贡献自己的青春年华。
（四）办一次红色演讲。
在七一建党节前，办一次“建党XX周年，我想对党说”主题演讲活动。通过叙事、抒情等方式，阐述共产党人的信仰和追求，运用质朴的语言、真挚的情感，分享自己和身边优秀农业农村干部不忘初心、无私奉献、奋力拼搏、敢于担当、忠于职守的先进事迹。全面展示市农业农村系统青年良好的精神风貌，进一步凝聚新时代青年力量，进一步激发青年干部干事创业热情。
（五）做一件实事好事。
结合省厅“一懂两爱三过硬”专题活动，以“转变作风、服务基层、强农惠农、利民便民”为主题，积极探索创新新形势下服务农民群众的方式和路径，着力解决农民群众反映强烈的突出问题和生产生活中的实际困难。围绕农技推广、政策宣传、产销对接、志愿服务等方面，每位青年党团员干部至少办成一件实事好事，让群众看到变化、得到实惠、感到满意。各党支部书记对完成情况进行把关，确保实事实、效果好。
五、工作要求
（一）加强组织领导。
各单位党组织要充分认识到开展纪念“五四”运动系列活动的重要意义，要按照统一部署，密切配合，广泛发动，充分调动青年干部的参与热情，确保各项活动有序推进，取得实效。
（二）抓好统筹谋划。
各单位党组织要立足实际、突出实效，把活动的开展与当前农业农村的中心工作和重点任务结合起来，以更新的理念、更好的举措，更优的作风，真抓实干，担当作为，以实际行动向建党100周年献礼。
（三）加强宣传报道。
各单位党组织要认真做好活动的宣传报道，要充分利用网络、微信、报纸等宣传媒介，宣传活动开展情况，努力营造浓厚氛围。及时总结提炼活动中的好经验好做法，不断提升党建工作水平。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇7
是要以修身、严以用权、严以律己；又谋事要实、创业要实、做人要实树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于推进清廉机关建设工作开展情况报告。
根据区直机关部署要求，按照区委《关于落实省委市委决定扎实推进清廉机关建设的实施意见》的要求，在区委的坚强领导下，区纪委的指导下，区委组织部管理下，区XX单位认真学习领会党的十九大和历次全会精神，全面贯彻******关于新时代XX工作的重要论述，以坚持和加强党的领导为统领，以机构职能优化协同高效为着力点，以建设清廉机关为基础，重点抓好以下几个方面的工作。
一是抓组织领导，推进责任落实。
按要求制定印发了《党风廉政建设主体责任清单》，进一步明确主要领导、领导班子的责任。不断健全党风廉政建设的责任体系，全面落实《党风廉政建设十项制度》，“一把手”履行重要工作“四个亲自”的第一责任人职责，班子成员履行分管范围内的业务工作和党风廉政建设双重责任“一岗双责”职责，形成层级分明、权责明晰、全面覆盖的党风廉政建设责任体系。定期召开班子民主议事会议，强化班子成员之间分工负责，凡是涉及重大问题、重点项目、重要干部任免、大额支出“三重一大”事项均在充分调查研究、广泛征求意见的基础上，通过集体研究讨论决定，并报纪检组备案。新制定制度2项，修改完善制度4项，共谈话提醒7人，从制度上、机制上加强对领导班子、特别是一把手的监督，更好发挥领导班子作表率、打头阵作用。对外公开2020年度行政执法统计年报和2021年度部门预算，主动接受社会和群众监督。2020年公务接待支出1000元，无违规参与公款宴请和消费，无公务出国费用，无违规使用办公用房的情况。开展公职人员违规从事营利性活动专项检查、茶叶领域背后“四风”问题专项整治和岁末年初突击花钱等自查自纠活动，均无任何违规情况。
二是抓宣传教育，营造廉政氛围。
围绕“严纪律、正作风、促廉洁”的主题，按照“权力定界定岗定责，风险可视可防可控，监督同轨同步同向，贯穿事前事中事后”的要求，在全单位掀起崇廉尚洁的文化氛围，倡导清廉家风，以德治家，以俭持家，以廉保家，促使干部职工筑牢廉洁从政思想防线，保持警钟长鸣，防微杜渐，共筑家庭廉政墙。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，坚持民主集中制，推动领导干部双重组织生活、“三会一课”、党员民主评议、主题党日活动等各项基本制度落实，把党性教育贯穿党员日常教育始终。组织召开纪检工作例会2次，学习传达会6次，每月开展主题党日活动，严格落实组织生活“第一议题”制度，第一时间学习******的最新讲话和指示批示精神，进一步推动政治机关意识在编办科室延伸。
三是紧盯主业主责，忠实履行从严治党要求。
（一）推动构建现代化机构职责体系。一是完成区文联、区侨联、区社科联等8家群团机关“准三定”制定印发，进一步优化群团机构设置和职责配置。二是推进监管事项认领工作，截止5月底，区已认领监管事项8038项。
（二）推进重点领域体制机制改革。一是配合推进市级开发区（园区）整合提升工作，开展托管开发区管理行政村涉及人员编制划转测算工作。二是完成上报调整扶贫工作机构和乡村振兴机构设置工作。推进市区建设、征收体制机制工作。三是配合落实跨区域跨层级统筹调剂中小学教职工编制工作。开展全区中小学教职工标准编制数测算，进一步规范市本级100名调剂编制使用，**教职工队伍编制缺口难题。四是推进事业单位章程制定工作，全面梳理区属事业单位情况。会同区教育局完成前期调研和区属公办幼儿园章程模板起草。配合做好区人民医院体制调整。
（三）强化机构编制资源管理。一是做好2021年全区用编计划审核工作。把创新机构编制管理和人才工作有机结合起来，2021年批准人才引进用编计划75名，用有限的机构编制积极为改善民生和社会建设等重点领域引进高层次人才。二是借力三大平台强化监管力度，加强与纪检监察、组织、人事、审计等部门的协作配合。三是扎实做好事业单位登记管理工作。全面完成2020年度事业单位法人年度报告公示工作。
下步，将继续对照有关要求和自身不足，持续推进清廉机关建设工作：一是认真研究有关机构改革、机构编制保障、体制机制创新等方面的新情况、新要求，积极开展大讨论，大学习。同时通过工作总结，查找问题，研究难点，商讨措施，提升解决实际问题的能力。二是强化责任担当，提高工作站位。增强担当意识，推进工业园区管理体制机制改革；实施重点领域体制机制改革；服务区乡整体智治；推进“大综合一体化”行政执法改革；推进教育高质量均衡发展。三是强化服务意识，改进工作作风。加强队伍党风廉政建设、清廉机关建设，完善岗位廉政风险防控，认真践行廉洁自律规范，严格执行党风廉政建设责任制，结合机构编制业务实际，为勇当“发展头雁”“创新标兵”“实干先锋”提供有力的体制机制保障。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇8
法律工作是一门技术活，是需要不断打磨、锤炼的。“学而不思则罔，思而不学则殆”。******说，“广大年轻干部要起而行之，勇挑重担，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，经风雨，见世面，真刀真枪锤炼能力，以过硬本领展现作为、不辱使命。”随着政法队伍教育整顿工作的深入开展，从各种警示书、警示片、警示录中，我深刻感受到守住初心、执法为民的重要性。法治之路并非坦途，公平正义并非唾手可得，检察事业的漫漫长路上，更多的是具体琐碎来打磨我们的万丈雄心，平庸世故来锤炼我们的理想激情。对人保持敬畏，富有激情，不断学习和超越，我相信，我们能够成为法律的守夜人。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇9
今年来，我局深入贯彻落实州委、州政府、县农办印发的关于实施乡村振兴战略的一系列文件精神，认真履职、务实运作，在巩固农村基层政权、发展农村基层民主、落实基本民生保障等方面取得较好成效，现将有关情况总结如下
一、工作进展情况
（一）进一步加强基层党组织建设。通过实施党建年度综合考核，将村级党组织建设情况进行分类定级，采取激励先进、鞭策后进、“抓两头、促中间”的办法，进一步健全农村党建工作的动力机制，着力营造你追我赶、创先争优的浓厚氛围。按照省委、市委部署要求，结合202x年村级组织换届选举工作，对基层党组织实行分类动态管理，加大先进村级党组织的"培育和软弱涣散党组织的整顿力度，积极创建“五好”党组织，推进农村基层党建工作全面进步、全面过硬。结合202x年换届选举工作，我局联合市组织部，深入各县（市、区）、开发区、投资区巡查摸排，调查摸底，加大对软弱涣散党组织的整顿力度。
（二）进一步统筹城乡社会救助体系，做好农村社会救助兜底工作，做好农民重特大救助等社会救助工作，完善最低生活保障制度，构建多层次农村养老保障体系，加快老龄事业发展。截止目前城乡低保包括低保兜底资金共计支出：****万元，保障人口达****x户，****x人左右，农牧民重特大救助截止目前医疗救助****人，支出资金**x。**万元，救助限额内救助率已达到**%。x—**月在农村留守儿童和困境儿童信息管理系统录入留守儿童**x名、困境儿童**x名、散居孤儿**x名，同时进一步健全社会养老服务体系，x—**月对全县****名**岁以上失能和半失能老人、**周岁高龄老人实施居家养老服务，支出资金**。x万元，202x年我局将争取在全县x个公办养老机构建立日间照料中心，进一步为集中供养老人提供多样化服务。继续对城镇“三无”人员、农村“五保”对象和孤儿实现集中供养全覆盖。
二、下一步工作计划
1. 推进农村社区建设试点工作，推行村级事务阳光工程，建立健全村务联系会议制度，构建民事名议、民事民办、民事民管的多层次基层协商格局，建立健全社区服务中心、社区服务站设施网络，扩大农牧区社区服务设施综合覆盖面，完善政府购买社区组织服务机制。
2. 进一步完善最低生活保障制度，加强动态化精细化管理，把符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，全面落实特困供养制度。
3. 构建多层次农村养老保障体系，加快老龄事业发展。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇10
在传授知识和技能的过程中，传统的教学模式通常由教师主导，教师主要扮演领导的角色。下面是众鑫文档网小编给大家带来的关于线上线下混合式教学在高校开展存在的问题及教学优点，希望大家喜欢。
一、相关概念概述
(一)线上线下混合式教学模式的概述
教师将线上教学和线下教学的方式融合到一起进行教学，通过网络平台的资源来解决实际教学过程中的困难，这就是线上线下混合式教学模式。两种教学模式相得益彰，这种教学方式既方便了老师，又更好地帮助学生理解教学过程中的重难点。在行为主义和建构主义理论的指导下，线上线下混合式模式通过现代教育技术、信息技术和互联网技术对教学资源进行优化、组织、整合和利用，并与传统的教学模式深度整合进行课堂教学、实践教学和网络教学，以达到最佳的教学效率和教学效果。
(二)田径教学的特点
田径教学包括跑、跳、投掷等运动，每个项目的教学方法也不尽相同。因此，在田径教学中，教师应突出不同体育项目的教学特点。而田径作为体育运动之母，在教学过程中对教师的专业技能、专业素养等方面的要求也是比较高的。曹鹏、徐立和等学者在对运动技能形成的周期性研究一文中表示：一项运动技能从形成到运用自如需要将近十年的时间去练习。而高校体育教育专业的学生在大学四年中有十几门专业课要学习，分给每个专业的时间少之又少，所以要想达到每项技能都能灵活运用是很难实现的。而田径具有跑、跳、投等多个运动项目，在高校教学过程中，作为田径专项的学生一共有两到三年的学习时间，在有限的时间内要想把各个项目学好学精是比较困难的，所以在田径教学方面要想每个项目都得到老师的讲解示范是难于实现的，这就给田径教学带来了难题，而利用线上线下教学模式则可以弥补这一不足。
二、传统线下教学存在的不足
(一)传统的教学模式中学生缺少自主学习能力的培养
在传授知识和技能的过程中，传统的教学模式通常由教师主导，教师主要扮演领导的角色。课前教师布置的预习任务往往是单调乏味且没有指导的。可能与教师讲解的内容关系不大或者大部分是课本上的基础理论。因此，学生处于被动的学习状态，缺少自主学习能力的锻炼。
(二)传统教学模式导致学生缺少自主学习的机
会和独立思考问题的时间在传统教学模式的教学过程中，学生到操场和教师面对面进行教学，包括讲解示范、练习、纠正错误动作、布置作业等，学生主要以教师为中心，教学形式比较单一，学生上课缺乏积极性、主动性，课后教师对于学生的掌握不到位，且学生学习理论知识的来源主要是课本以及教师课堂中补充的知识，从而导致学生缺少自主学习的机会和独立思考问题的时间，不利于学生的全面发展。
(三)在传统教学过程中学生对教师依赖性较高
在传统教学过程中，学生主要通过教师的示范讲解学习技术动作，而在高校，教师在进行授课的过程中，难免会受到年龄、性别、身材和个人技术能力的影响，很难将一些技术动作做到规范标准，导致学生在学习的道路上过于依赖教师的个人能力，如果教师的教学能力存在不足，将会直接影响到学生的学习效果。
三、线上线下混合式教学优点
(一)为学生提供丰富的学习资源
线上教学可以为学生提供丰富的学习资源，目前国内已有多所高校建立了体育线上课程，因此，在教学过程中，教师可以借鉴各个专项优秀运动员的动作视频或者名师的讲座作为教学资源，协助教师进行授课，学生通过音频、视频等资料可以在脑海中形成正确的动态过程，使学生学到的技术动作更加规范，给学生的学习创造平等的教育机会，使同学们能够享受更加优质的教育。
(二)有助于学生体会各个动作环节的技术要领
在田径教学中，一些技术要领尤为重要，例如：背越式跳高、跨栏、跳远等技术含量较高的田径项目，技术动作的学习需要进行大量的模仿、观察、练习和纠正动作等大量的除本体感受以外的感受信息，尤其是视觉信息。但在传统教学过程之中，主要是通过教师进行动作示范。受年龄、身材、自身技能水平的影响，真正意义上的做到动作规范还是具有很大困难的。而混合式教学可以将高水平运动员的动作视频作为参考，并且可以慢动作或反复播放，使同学们能够更好地体会到各个动作环节的技术要领，同时也可以解决教师在教学过程中存在技术方面的问题。
(三)便于教师与学生之间的沟通从而提高学习效率
在混合式教学过程中，教师可以在课前通过网络形式提前给学生布置学习任务，学生可以将学习中遇到的问题在线上进行讨论，大家一起集思广益、创新思维，从而提高学生的自主学习能力，学生可以随时在网上提出疑惑，教师则可以将问题归纳总结，在线下授课的过程中进行解答，并对学习中的重点内容进行专门的讲解，这样可以更好地提高学习效率。
(四)增强学生的学习兴趣从而调动学生的积极性
网络教学是激发学生学习兴趣的一种新的教学方法。由于传统的体育形式相对简单、枯燥，一些不想锻炼的学生会有一定程度的厌倦和恐惧，而混合式教学方式是通过视频、图画等表现形式融为一体的，具有一定的创新性，既能够通过一些高质量的视频进行学习模仿，还可以以图片的形式分析关键的动作点。与单一的传统教学模式相比，与时俱进的混合教学模式可以激发学生的热情，提高学生的学习兴趣和参与能力。
四、线上线下混合式教学在高校开展存在的问题
(一)教师现代化教育技术的应用能力不足
目前高校的体育教师队伍的职称大多是教授或者副教授，年轻教师相对来说还是占少数，而那些年长的教师对于这种新型教学模式的了解和操作并不是那么的熟练或出色，甚至存在一些困难，线上教学大大增加了他们的教学难度，并且在进行视频剪辑制作的过程中相对繁琐，部分教师可能比较难适应。因此，还需要进一步提高教师的现代化信息应用能力。
(二)高校学生线上学习的主动性和积极性不足
线上线下混合式教学模式在高校的实施效果，不仅取决于教师对现代化信息的应用能力，学生线上学习的主动性和积极性也十分重要。从教师的角度出发，线上线下混合式教学模式是一种新型的教学模式，符合当前时代的发展，尤其是在疫情期间。但是大多数教师在习惯了传统教学模式的教学方法后对于混合式教学模式的实施处于一种“措手不及”的状态，需要重新学习课件制作，信息技术学习等。而教师的教学状态与学生的学习效果息息相关。通过相关调查研究发现，目前我国为数众多的大学生沉迷于网络游戏、视频的现象较为严重，但是线上学习田径的兴趣不大。
(三)教师的教学任务加大
线上线下混合式教学模式不仅需要教师在课下进行备课，线上的课程也要提前准备，例如：PPT课件的制作、视频的选取和剪辑、网课的搜集和制作等。一些教师的教学任务也会随之增加，加上一些对互联网了解不多的教师，还需要进行专门性学习相关知识。因此加大了教师日常工作的任务。
五、开展线上线下混合式教学的策略
(一)培养教师的信息化能力
开展线上线下混合式教学的基础在于体育教师的信息化能力，首先，教师要在思想上重视起来，与时俱进，明确新时代高校体育课程不只是传授体育技能，更多的是让学生提高创新、团结协作等综合能力。其次，为了提高教师对信息操作技术的掌握和实践能力，教师应参与信息教学培训，向部分高校学习，实施现代化教学，不断提高信息能力，确保线上线下混合教学方式的顺利实施。
(二)积极引导学生参与到线上线下混合式教学中
目前大多数大学的线下课堂教学仍然采用传统的教学方法，使学生受到传统教学模式的影响，对在线混合教学方法的接触较少，因此教师需要指导学生改变学习方法，采用各种形式的混合教学方法使同学们能够接受新的教学方法，让学生们认识到混合式教学方法的重要性及其优点，使之都能够更好的参与其中。
(三)加强线上线下教学模式改革的实施
随着信息化时代的飞速发展，线上线下混合式教学模式已成为未来教学课程改革的重点，尤其是受到此次疫情的影响，传统体育课程教学模式向混合式教学模式的转变已成大趋势，课程改革的创新直接影响着高校的教学质量和学生的健康成长，因此高校要加强线上线下教学模式的改革，注重混合式教学模式的实施。定期组织体育教师进行多媒体技术的学习与培训，使更多的体育教师能够掌握线上教学的方法，减少一些年龄较大的教师使用线上教学的困难。
六、结束语
疫情的到来使得线上线下混合式教学模式得到快速发展，由此也让我们认识到了上体育课的方式可以不只是局限于线下面对面教学，线上线下混合式教学打破了传统教学模式，使学生对于体育课的印象发生了转变，激发了学生对体育课的兴趣，使学生能够主动参与到学习中去;随着学生与教师之间互动的增加，也能使教师更加全面的了解学生的学习状态，提高课堂效率以及教学质量。为了促进体育课程的改革与发展，还需要进一步提高教学模式的创新性，使田径教学模式更加生动形象，从而养成良好的体育运动习惯与终身体育意识。
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇11
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
四、活动主办方：
世纪星实验学校小学部
五、活动时间：
20**—4—27（因读书日恰逢调假）
六、活动地点：
小学部内操坪（二年级教室前）
七、学生集合：
付小波主任
各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳
八、学生调度、纪律维持：
班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）
九、**台带领学生齐诵教师安排：蔡慧
班级领诵教师：班主任、语文教师
十、负责师生读书签名活动：
低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙
照相、电视台摄像：谢石涛
给家长发活动邀请短信：肖艳芳
十一、活动总负责人：肖艳芳
十二、活动流程
1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧
2、肖艳芳主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、谭自云校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名
关于开展“大讨论”活动情况的总结汇报篇12
深入群众鱼得水，脱离群众树断根。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于开展“四史”学习教育的活动方案。
为贯彻落实市委关于推动全市党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）的工作部署，推动书院镇各级党组织和全体党员、干部紧扣学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想这条主线，坚持理论与实践、历史与现实有机贯通，把“四史”学习教育与探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制结合起来，与庆祝建党100周年结合起来，与庆祝浦东开发开放30周年结合起来，从学习“四史”中加深对***新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，加深对浦东勇当标杆、敢为闯将使命责任的认识，从历史中找答案，从现实中找参照，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国，永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀，永葆担当本色，全力推进“五大倍增行动”，坚持“四个书院”发展，努力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利，奋力谱写书院发展的新篇章。现就书院镇开展“四史”学习教育提出如下实施方案。
一、明确学习教育内容
（一）学习******重要论述。组织引导党员、干部把学习“四史”同学习***新时代中国特色社会主义思想，学习《***关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习******重要讲话中有关“四史”的重要论述结合起来，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
（二）学习“四史”有关著作。组织全镇党员、干部认真学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国70年》等著作。用好《浦东史诗》《浦东简史》《史海钩沉信念永恒——浦东党史档案集萃》等本土特色学习资料，形成必读和选读两张书目清单，在全镇党员、干部中开展学史读书活动。
（三）学习宣传“四史”故事。向全镇党员、干部和群众宣传介绍上海的党史故事、领袖故事、英雄故事等，宣传介绍具有书院特点的历史故事和典型人物，特别是聚焦烙有书院发展史印记的地方民俗、乡愁、镇志等。
二、精心组织学习教育
（四）开展专题学习。要把“四史”作为党委理论学习中心组学习和党支部主题党日的必选内容，贯穿于全年组织生活始终，做到抓在经常、融入日常。紧密结合上海、浦东、书院丰富的红色资源和改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全镇上下掀起学习“四史”的高潮。结合庆祝浦东开发开放30周年，重点组织学习上海及浦东改革发展的奋斗历程，感悟勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当；结合上海世博会举办10周年，重点组织学习“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾党领导人民治理和发展城市的实践历程；结合“七一”党的生日，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词、书记上党课等政治仪式教育，以及红色文化纪念场馆寻访活动等；结合“十一”国庆节，重点组织开展学习新中国史活动，回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就；结合全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，重点组织开展学习改革开放史活动。
（五）开展集中培训。结合贯彻落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》有关要求，把“四史”学习教育作为全镇党员、干部日常教育培训的重要内容，特别是加大对年轻党员和新入党党员的培训力度。组织党支部书记开展“四史”集中培训，基层党支部书记和委员全年参加“四史”集中培训和集体学习时间不少于16学时，党员全年参加集中培训和集体学习时间一般不少于8学时。
（六）用好丰富资源。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部到革命遗址遗迹、纪念场馆等实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“上海红色路线”，发挥中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源优势开展学习教育。用好张闻天故居、高桥烈士陵园、红色泥城主题教育馆、内史第、李雪舟故居、书院烈士纪念碑、书院党群服务中心等区镇内红色学习教育基地。用好浦东开发陈列馆、浦东展览馆、浦东“不忘初心、牢记使命”主题教育馆、滨江东岸党建服务带、临港展览馆、电机学院校史馆等资源，通过一件件实物、一座座建筑、一个个故事，让“四史”学习教育更生动、更深入。
（七）创新学习方式方法。充分发挥党群服务阵地作用，用好“学习强国”“浦东发布”“浦东i党建”等平台，采用微视频、微场景、微图册等形式，组织引导广大党员、干部采用线上线下相结合的方式学习“四史”，确保每人每年网上学习不低于10学时。充分发挥社区党校等优势，采用统一主题、集中备课、预约宣讲等方式，灵活运用电影党课、实景党课等形式，开展“党课开讲啦”“写党课、讲党课、听党课、评党课”等活动，开发精品党课。积极参与浦东开发开放30周年主题展、“四史”知识竞赛、诗词会等活动，提高学习教育实效。
（八）分类开展学习教育。加强对基层党组织的分类指导，精准对接不同领域、不同群体的基层党组织和党员实际需求，提供精准的个性化工作指导，增强“四史”学习教育的针对性、有效性。镇领导班子和领导干部要带好头、作示范，把自己摆进去，坚持自学与集中学习、集中培训与在线学习、讲专题党课与交流学习体会相结合，采取理论学习中心组学习、举办读书班、参加双重组织生活等形式，围绕“四史”列出若干专题进行研讨交流，学出历史思维、学出忠诚担当、学出人民立场。基层党组织和普通党员、干部要以党支部为基本单位，把“四史”学习教育融入“三会一课”和主题党日等组织生活之中，纳入日常学习教育。对青少年群体，要采取喜闻乐见的形式，把“四史”学习教育和德育课、思政课结合起来。对广大群众，要利用线上线下并重的学习资源，采用丰富多彩、喜闻乐见的形式，开展“四史”学习教育，提高吸引力和感染力。
（九）加强学习教育宣传。充分运用主流媒体和新兴媒体，深入宣传“四史”学习教育，在全镇营造浓厚氛围。通过看红色书籍、听红色典故、议红色往事、唱红色歌曲等形式，以区域化党建为平台，以项目为引领，形成一批形式丰富多样、内容通俗易懂的宣传作品和文艺作品。及时反映书院学习教育进展情况和实际成效，激发全镇党员、干部学好用好“四史”的热情，不断掀起高潮、热潮。
（十）切实推动问题解决。坚持把“改”字贯穿始终，奔着问题去、盯着问题改，在学习教育中发现问题，在理论联系实际中寻找解决问题的办法和措施，把学习教育成果转化为解决问题的具体行动。要在结合上做足文章，把学“四史”与推动中心工作紧密结合起来，紧紧围绕上级部署、基层实践和群众期盼，聚焦违背初心使命的突出问题，聚焦疫情防控和经济社会发展中的突出问题，聚焦群众最直接最关心最现实的利益问题，聚焦主题教育期间确定的需要持续整改的重点问题，系统梳理、认真检视、持续推进一批既重要又突出问题的解决，以问题解决的实际成效取信于民。
三、加强组织领导
（十一）落实主体责任。镇党委带头开展好“四史”学习教育，带头安排好专题学习，为全镇的学习教育作好示范。各党支部要结合实际，对“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各党支部书记要承担起主体责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（十二）加强督促检查。要把“四史”学习教育开展情况作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、党建工作责任制检查的内容。要采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强对各党支部的工作指导和督促检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，确保学习教育健康有序推进。
（十三）务求取得实效。要坚决反对形式主义、官僚主义，对在学习教育中可能出现的问题，要提前预判、有效防范。要围绕中心、服务大局，把“四史”学习教育同落实当前疫情防控和经济社会发展各项任务结合起来，同抓好本单位的重点工作结合起来，找准结合点、发力点，攻坚克难、真抓实干、善作善成，防止学归学、说归说、做归做，避免“两张皮”。
推荐访问:关于开展 大讨论 汇报 大讨论活动开展情况报告 大讨论活动总结报告 大讨论活动汇报材料 开展大讨论情况的报告 讨论活动总结报告 大讨论活动专题报告 专题讨论开展情况报告 大讨论活动研讨报告 大讨论总结交流会情况报告 大讨论活动情况报告