县委领导班子“严肃换届纪律加强换届风气监督”民主生活会对照检(完整)

时间:2022-06-22 15:05:06 来源:网友投稿

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县委领导班子“严肃换届纪律加强换届风气监督”民主生活会对照检(完整)

县委领导班子“严肃换届纪律加强换届风气监督”民主生活会对照检查材料

根据**文件精神,某县领导班子深入开展学习,广泛听取意见建议,深入查找班子存在问题,深刻剖析了问题根源,研究制定了整改措施。现将班子对照检查材料报告如下:

一、前期准备情况

今年是县乡换届之年,是我们政治生活中的一件大事,更是基层民主和基层治理工作,推进乡村振兴的一件大事。在召开本次严肃换届纪律专题民主生活会之前,县委领导班子采取集中学习与个人自学相结合的方式,认真学习了《中国******章程》《中国******廉洁自律准则》《中国******纪律处分条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》,中、省、市关于加强换届风气监督《通知》《换届纪律及有关要求明白卡》等干部选任、换届选举政策法规和换届纪律相关要求。同时,由县委书记、纪委书记牵头,及时与领导班子成员、负责换届工作人员、镇党政主要负责人等进行了全覆盖谈心谈话。发放《明白卡》x张,领导班子成员开展换届纪律教育x余次,确保换届纪律要求熟记于心、践之于行。坚持教育在先、警示在先、预防在先,组织观看《镜鉴》等警示教育片,引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,营造了风清气正的换届环境。

二、存在的主要问题

(一)深入学习贯彻************关于换届工作重要指示精神的情况。在换届工作重要指示精神的学习方面,虽然县委过专题党委会、中心组理论 当前隐藏内容免费查看学习、观看警示教育片等方式组织了学习,但领导班子成员仍存在学习按部就班,缺乏主动性、积极性等问题,对换届纪律要求学习不深入、理解不透彻。

(二)全面落实***和省委决策部署、高标准严要求抓好领导班子换届工作的情况。县委通过领导班子综合分析研判、信访反映、部门联席会议、换届风气直报员上报、走访座谈等方式,全面排查换届风险隐患,但在一定程度上对当前一片向好的换届形势过于乐观,一丝不苟、一抓到底的韧劲有所松懈,对换届风险隐患排查不够具体。

(三)严守换届纪律、加强换届监督的情况。县委对换届纪律“十严禁”“四必须”等应知应会内容,注重加强领导班子成员、科级领导干部、负责换届工作人员的宣传教育,但对普通党员、群众的宣传力度还不够,参与换届监督的主体还不够广泛。

(四)落实换届工作责任的情况。在落实换届工作责任方面,尽管县委能够严格落实换届工作主体责任,但部分班子成员对分管联系选举单位的督查指导不够,与省市要求还存在差距。

三、产生问题的原因分析

(一)深入学习的自觉没有形成。党委会、理论中心组对换届工作纪律专题的深入学习和讨论还做得不够,同志们在平时的工作中或多或少的忽视和放松了政治理论学习,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,单纯追求学习制度和学习任务的落实,对上级文件精神和纪律要求把握不严,认识不深刻。

(二)政治敏锐性和洞察力不强。对换届工作的复杂性、艰巨性认识还不够,满足于换届风清气正,不出现风险隐患,对一些敏感问题和不当言论,缺乏必要的警惕性和鉴别力。

(三)换届工作抓统筹抓全局不够。从政治高度和政治大局把握县乡换届工作的重大意义做的还不够,对换届纪律的内容理解不透彻,换届纪律宣传在基层的覆盖面还存在差距。

(四)换届工作责任的弦绷的不够紧。部分新任班子成员对分管联系选举单位的督查指导停留在规定程序上,工作责任层层压紧压实力度不深。

四、改进措施和今后的努力方向

(一)进一步领会思想内涵。深入学习贯彻************关于换届工作重要指示精神和中省市关于严肃换届纪律、加强换届风气监督的文件精神,始终从党和人民事业需要出发,进一步增强工作能力,加强工作效率,坚定政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。同时加强学用结合,在这次换届当中,换出好作风、好劲头。

(二)进一步提高政治站位。换届工作的重点就是要选好配强领导班子,领导班子的好坏事关**经济社会发展大局。县委领导班子成员切实将思想和行动统一到***、省委和市委对换届工作的要求部署上来,识大体、顾大局、做表率,坚决维护和执行好党的纪律,以实际行动支持换届工作。

(三)进一步扩大纪律宣传。广泛征求意见,了解群众对班子的要求和期盼,发动普通党员群众参与到换届工作中来,持续深入宣传“十严禁”“四必须”等换届纪律要求,采取工作群转发、宣传标语横幅、LED等方式,营造良好换届氛围,确保教育在先、警示在先、预防在先,筑牢换届风气“防火墙”。

(四)进一步压实换届责任。换届工作事关全局、影响深远。县委将压实主体责任,全面掌握情况,突出工作重点,把握关键环节,确保换届工作有力有序推进;班子成员加强对联系选举单位工作指导,进一步对当选代表加强政治思想教育,换届纪律警示教育,代表履职能力培训等工作。

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