学校党风廉政党课讲稿8篇

时间:2022-05-20 10:06:47 浏览量:

学校党风廉政党课讲稿8篇

学校党风廉政党课讲稿篇1

  理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是我们成就事业的重要基础。习近平总书记指出,理想信念是我们精神上的钙。下面是课件网小编为您推荐2022年学校党风廉政党课讲稿范文四篇。

学校党风廉政党课讲稿篇2

  为进一步提高党员干部廉政意识,加强党风廉政建设,区交通运输局党委专门邀请扬州大学戴玉琴教授围绕全面从严治党为全区交通系统党员干部上了题为“深学、细照、笃行”的专题廉政党课。

  戴玉琴教授围绕全面从严治党主题,从“为什么、学什么、怎么学”三个方面引经据典,进行了深入浅出的讲解,让参会党员深刻领会党章党规以及习总书记系列重要讲话的精神实质。党课有理论、有实例,有重点、有条理,有内涵、有分析,党员们都听得非常投入,有的党员还认真做笔记,深受教育和启发。

  参加党课的党员们纷纷表示,通过学习进一步加深对全面从严治党的认识和理解,更加清楚地理解全面从严治党与每名党员息息相关,将以此次专题廉政党课为契机进一步廉洁从政,践行党员标准,不断提高自己的政治理论水平和思想觉悟,争做一名合格党员。做到以xx总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,要牢固树立政治、纪律和规矩意识,敬畏法纪,切实做到“五个必须”、“四个服从”,恪守“三严三实”,杜绝“七个有之”,严格按党性原则办事、按政策法规办事、按制度程序办事,慎独慎微,严格自律,为全力打好环境攻坚战、脱贫攻坚战两大战役提供坚实的政治、思想、组织和纪律保障。

 

学校党风廉政党课讲稿篇3

  党校是培训干部的阵地,是理论宣讲的阵地,也是党风廉政教育的阵地,党建理论、党性教育是党校工作的重中之重。党校教师要具有全球视野,战略思维,把握当今世界政治、经济、文化、国防、科技诸多知识,把握社会主义建设规律、干部成长规律。党校教师在搞好自己的课题钻研同时,要开发打造自己的精品课程。作为一名党校人,如果不进课堂,那将是一种悲哀,如果没有一堂精品课,那将是一种挫败。党校的事业路上,就是要塑一座党性的丰碑,我们便是这座丰碑下的垫脚石。理论的高深不只是学识的丰富,更是对一种信念的崇拜,就如打造一堂精品课一样,经得起推敲与检验。一堂精品课的打造,从无到有,要让干部听了是一种享受,不听是一种缺憾。笔者借用王国维老师的人生“三重境界”,谈谈精品课打造的“三重境界”。

  第一境界。备课——独上高楼,望尽天涯路。

  教师根据自己的研究方向,选择一项符合本校发展的课程,选择好课题,加强备课。独上西楼,闭门修书,钻研理论,个性解读,提炼哲理,扩大视野,把握知识的系统性,提炼理论知识的普遍性与特殊性,注重理论知识的时代性;

  备课时心中有干部,要注意干部政治性、地域性和文化层次性。

  如“坚定理想信念”作为一个讲授课题。共产党员的理想信念,远而之就是实现共产主义,近而之就是两个“一百年”的奋斗目标。理论读本有《xx理论》《xx系列重要讲话读本》等,共产党员的理想信念不是说大家光知道一个知识概念就行了,关键是要让党员知道,为什么说这个理想信念能够实现,靠什么途径实现。要把实现的理论基础和可行性分析出来,有目标、有步骤、有信心,才能真正坚定党员的理想信念。有备课理论基础,再看对象,主要就是看培训对象的文化层次,同是一个内容,面对不同的文化层次,分析法和举例子就不一样。宽备窄用,以人示物。

  再如“十八届六中全会精神宣讲”,不能备这个会议精神就行了,光是讲“五位一体”,就要从十七大讲起,讲到十八大;

  讲到以xx同志为核心,就要讲到共和国第一代领导集体以xx同志为核心,第二代领导集体以xx同志为核心。所以就要备“xx思想”内容,备“xx理论”的内容,形成三个台阶式的继承与发扬。而讲到“核心”时,更要备出精神实质:全国人民以中国共产党为核心,中国共产党以党中央为核心,党中央以xx同志为核心,形成金字塔式层层递进的关系图,达到深刻剖析的效果。

  备课搜寻资料,在阅读中,随时注意摘录,经典哲理,名人名言,诗词引用,特例列举等。备课是件寂寞事,有迷茫,有困惑,望尽天涯路,找到灵感,则柳暗花明。

  第二境界。磨课——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

  备课完成后,不能直接投入课堂,要进行校内磨课。磨课实际上就是练课,请同仁观察教学思路、程序安排、课件设计等,虚心听取同仁的意见、批评和建议,不厌其烦的修改讲稿,增减课件内容,直至点滴入心,倒背如流,为“伊”消得人憔悴,只为磨课出新招。所谓的“磨”,就是要上多次,反复试讲,反复整改,有“语不惊人死不休”的狠劲。达到课堂语言组织严密、表述清晰,援例古今中外、旁征博引,古语与现代词汇交替穿插,文学经典与现实事例恰到好处,理论联系实际,自然亲和。

  本人有幸听了中央党课比赛一等奖得主、湖南省委党校李美玲教授的一堂精品课《结合xx讲话精神论共产党员的修养》,音色优美,言辞清晰,环视四座,微笑亲和,例子信手拈来,如诉家常。大约统计了一下,《大学》《中庸》《论语》等传统经典三篇,点到《西游记》文学经典一篇,引用名言警句17句,古今中外例子11个,传统文言文两篇,哲理语句随时可闻,正反论据均有。

  以我的课堂《“论共产党员的修养”导读》来说,我花了一周时间认真学习《论共产党员的修养》,再花一周时间备课,再花一周时间试讲,反复修改,在讲到共产党员的“修养”上,接受同事们的意见,第三次试讲中,采用对比法,阐释抗战时的党员修养与新形势下党员修养之间的对比,分析出两个时期的党员修养的异同点,从而一针见血的指出修养的传承性和长期性。六次试讲,六次修改,每一次都有新的修改内容,在试讲中追求“天然出芙蓉,天然去雕饰”的讲授艺术效果。

  第三境界。精品——众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

  最后,精品呈献,一场正气盛宴、文化之歌、艺术之曲,一鸣惊人,语惊四座,极大的拨动干部的灵魂心弦,助其树立坚定崇高的世界观、人生观和价值观。正如我们听到李美玲教授的课,一路的旅程疲惫顿时消解,心灵受到了洗礼,学习精神大大提振,对“共产党人要从日常生活中,为民服务中锻造提升修养”的主题思想有了深刻的感悟,同时也从两个小时如同白驹过隙的时间里,接受了一场党性教育。

学校党风廉政党课讲稿篇4

  各位同志:

  踏着十九大的足音,伴随着学习习近平总书记工作报告的热潮,我校全体教职工上了一堂题为《守纪律、讲规矩,争当廉洁从教表率》的廉政党课。

  在党课中讲到:“社会文明进步,国家长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的良好思想道德素质,守纪律讲规矩是我们每位共产党员明大德、守公德、严私德的最基本要求。”

  下面用一串详实数据,分析当前党风廉政建设和反腐败工作所取得的显着成效和面临的严峻形势,结合教育系统实际,引用10多个身边警示性、教育性的案例,实实在在的与市二中全体教职工来了一次意识形态上的全面碰撞,与普通党员加强思想交流的同时,还把隐匿的教师队伍中的一些不严不实的现象和问题找出来。

  任何意识形态的变化都是思想腐败的开始,反腐无大小,倡廉职务无高低。在教育界,教师应该永做一股清流,把党的干部队伍带上严谨务实、廉洁高效的发展道路上来,全体党员应做好表率,每位教师都应做到自律与他律相结合,“不以善小而不为,不以恶小而为之”。

  在学习十九大精神之际,希望这次廉政党课是全体教师思想教育的助推剂,学校党委将坚定不移贯彻落实党的十九大精神,坚持党领导一切,更要时刻绷紧党风廉政建设这根弦,营造出风清气正、高效廉明的良好育人环境。

  按照区纪委关于在党风廉政宣传月中开展讲廉政课的要求,下面我就围绕党员领导干部如何加强思想教育、如何落实党风廉责任制等问题进行探讨,谈一下自己的体会和认识。

  一、加强学习,不断提高对党风廉政建设工作的认识

  加强廉政建设工作,思想教育工作是关键。首先,我们要加强对党员、干部尤其是党员领导干部的思想教育。我们要牢固树立思想道德和党纪国法两道防线。加强思想道德修养,始终保持共产党人的高尚情操和良好的生活作风,常修为政之德、常思贪欲之害,常怀律已之心。我们作为基层干部,直接和居民群众接触,更应该做到自律和他律,切实强化思想武装。

  二、强化责任,严格落实党风廉政建设责任制

  各科室及年级都会层层签订党风廉政责任书,对各自党风廉政承担的责任进行明确。在这里需要明确的是党风廉政建设的责任关键是通过抓具体工作来落实,不能仅仅停留在责任书上。责任分工在明确、具体规定再详细,在落实的环节出现了问题,我们签订的党风廉政建设也就成了一纸空文,没有任何意义。所以我们在落实上要狠下功夫。

  三、丰富载体,抓好廉洁文化活动的深入开展

  廉洁文化是党风廉政教育的应有之义,是惩防体系建设的重要组成部分。搞好廉政文化活动,有利于营造反腐倡廉的政治环境,净化社会空气。廉政教育主要针对党员干部,尤其是党员领导干部,提高党员干部的廉洁从业意识。廉洁文化针对包括党员干部在内的机关干部及地区群众,目的是形成一种崇尚廉洁诚信,抵制不良风气的社会氛围,从而对党员干部勤政廉政产生积极的影响。

  20xx年,以习近平为总书记的党中央高度重视反腐倡廉工作,不断强化反腐倡廉工作力度,不断向各种腐败案件出击,习总书记“老虎苍蝇一起打”的好声音一直传播发酵,从中央到地方、从个人到媒体不断发力向腐败行为开炮,取得了极好的效果。而今后如何更好地让反腐的机制运行更加有效,让反腐的措施更加精准有效,让我们的党员领导干部不再出现腐败问题还需要我们大家共同的努力。

  总之,党风廉政建设工作任重而道远,必须长抓不懈,党风廉政建设工作要以人为本,预防在先,全体党员干部要充分认识到党风廉政建设和反腐倡廉的艰巨性、复杂性,每一个党员干部必须保持清醒头脑,做到无违纪违法现象,树立党员干部的光辉形象,形成良好的党风廉政建设的氛围。我们党员干部要真正做到思想作风过硬,堂堂正正的做人、清清白白为官、实实在在干事。

学校党风廉政党课讲稿篇5

  为切实加强村级党风廉政建设工作,进一步发挥廉政文化在反腐倡廉建设中的基础性作用,营造风清气正的氛围。近期,云县纪委以“村(社区)级廉政文化微课堂”为载体,9名县纪委常委分别到9个村(社区)讲授廉政党课。

  此次讲廉政党课,突出了基层廉政文化主旨,结合“七、一”建党节,以提高农村党员干部党性修养和道德修养为根本,以深入贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》为切入点和落脚点来讲廉政党课。

  通过讲廉政党课,促使廉政文化建设与和谐文化建设更加交融、相互促进,营造出“以廉为荣、以贪为耻、风清气正”的氛围,形成廉政、勤政、善政、民主、清明的政治局面,把全面从严治党向基层延伸。

  希望与会党组织坚持统筹党建工作,切实加强农村基层干部队伍建设,着力拓宽农村基层干部来源,提高他们的素质,解除他们的后顾之忧,调动他们的工作积极性,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

学校党风廉政党课讲稿篇6

  党校是培训干部的阵地,是理论宣讲的阵地,也是党风廉政教育的阵地,党建理论、党性教育是党校工作的重中之重。党校教师要具有全球视野,战略思维,把握当今世界政治、经济、文化、国防、科技诸多知识,把握社会主义建设规律、干部成长规律。党校教师在搞好自己的课题钻研同时,要开发打造自己的精品课程。作为一名党校人,如果不进课堂,那将是一种悲哀,如果没有一堂精品课,那将是一种挫败。党校的事业路上,就是要塑一座党性的丰碑,我们便是这座丰碑下的垫脚石。理论的高深不只是学识的丰富,更是对一种信念的崇拜,就如打造一堂精品课一样,经得起推敲与检验。一堂精品课的打造,从无到有,要让干部听了是一种享受,不听是一种缺憾。笔者借用王国维老师的人生“三重境界”,谈谈精品课打造的“三重境界”。

  第一境界。备课——独上高楼,望尽天涯路。

  教师根据自己的研究方向,选择一项符合本校发展的课程,选择好课题,加强备课。独上西楼,闭门修书,钻研理论,个性解读,提炼哲理,扩大视野,把握知识的系统性,提炼理论知识的普遍性与特殊性,注重理论知识的时代性;

  备课时心中有干部,要注意干部政治性、地域性和文化层次性。

  如“坚定理想信念”作为一个讲授课题。共产党员的理想信念,远而之就是实现共产主义,近而之就是两个“一百年”的奋斗目标。理论读本有《xx理论》《xx系列重要讲话读本》等,共产党员的理想信念不是说大家光知道一个知识概念就行了,关键是要让党员知道,为什么说这个理想信念能够实现,靠什么途径实现。要把实现的理论基础和可行性分析出来,有目标、有步骤、有信心,才能真正坚定党员的理想信念。有备课理论基础,再看对象,主要就是看培训对象的文化层次,同是一个内容,面对不同的文化层次,分析法和举例子就不一样。宽备窄用,以人示物。

  再如“十八届六中全会精神宣讲”,不能备这个会议精神就行了,光是讲“五位一体”,就要从十七大讲起,讲到十八大;

  讲到以xx同志为核心,就要讲到共和国第一代领导集体以xx同志为核心,第二代领导集体以xx同志为核心。所以就要备“xx思想”内容,备“xx理论”的内容,形成三个台阶式的继承与发扬。而讲到“核心”时,更要备出精神实质:全国人民以中国共产党为核心,中国共产党以党中央为核心,党中央以xx同志为核心,形成金字塔式层层递进的关系图,达到深刻剖析的效果。

  备课搜寻资料,在阅读中,随时注意摘录,经典哲理,名人名言,诗词引用,特例列举等。备课是件寂寞事,有迷茫,有困惑,望尽天涯路,找到灵感,则柳暗花明。

  第二境界。磨课——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

  备课完成后,不能直接投入课堂,要进行校内磨课。磨课实际上就是练课,请同仁观察教学思路、程序安排、课件设计等,虚心听取同仁的意见、批评和建议,不厌其烦的修改讲稿,增减课件内容,直至点滴入心,倒背如流,为“伊”消得人憔悴,只为磨课出新招。所谓的“磨”,就是要上多次,反复试讲,反复整改,有“语不惊人死不休”的狠劲。达到课堂语言组织严密、表述清晰,援例古今中外、旁征博引,古语与现代词汇交替穿插,文学经典与现实事例恰到好处,理论联系实际,自然亲和。

  本人有幸听了中央党课比赛一等奖得主、湖南省委党校李美玲教授的一堂精品课《结合xx讲话精神论共产党员的修养》,音色优美,言辞清晰,环视四座,微笑亲和,例子信手拈来,如诉家常。大约统计了一下,《大学》《中庸》《论语》等传统经典三篇,点到《西游记》文学经典一篇,引用名言警句17句,古今中外例子11个,传统文言文两篇,哲理语句随时可闻,正反论据均有。

  以我的课堂《“论共产党员的修养”导读》来说,我花了一周时间认真学习《论共产党员的修养》,再花一周时间备课,再花一周时间试讲,反复修改,在讲到共产党员的“修养”上,接受同事们的意见,第三次试讲中,采用对比法,阐释抗战时的党员修养与新形势下党员修养之间的对比,分析出两个时期的党员修养的异同点,从而一针见血的指出修养的传承性和长期性。六次试讲,六次修改,每一次都有新的修改内容,在试讲中追求“天然出芙蓉,天然去雕饰”的讲授艺术效果。

  第三境界。精品——众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

  最后,精品呈献,一场正气盛宴、文化之歌、艺术之曲,一鸣惊人,语惊四座,极大的拨动干部的灵魂心弦,助其树立坚定崇高的世界观、人生观和价值观。正如我们听到李美玲教授的课,一路的旅程疲惫顿时消解,心灵受到了洗礼,学习精神大大提振,对“共产党人要从日常生活中,为民服务中锻造提升修养”的主题思想有了深刻的感悟,同时也从两个小时如同白驹过隙的时间里,接受了一场党性教育。

学校党风廉政党课讲稿篇7

  同志们

  这次疫情,就像一面镜子,不仅折射出了一些党员干部顾大局、讲党性的政治修养,也照清楚了个别党员领导干部在疫情大考中表演的“庸官现形记”。今天,结合疫情我给大家上一堂廉政教育党课,希望大家都能从中有所思考、有所感悟。

  一、共产党员要讲党性、重品行

  一个讲党性重品行的党员,最根本的是要树立正确的人生观、权力观和道德观。人生观正确的人,一辈子可以活得很充实,很积极,可以干出很多有意义的事。建国以后钱学森、邓稼先、华罗庚等一大批海外留学人员归国。他们中间的一大批人已在欧美学有所成,可正是强烈的爱国心和对中国共产党领导下的正义事业把他们都吸引回来了。“人活一辈子,总要留下些什么,才不算白活。”大家都知道,作为当初抗击非典第一人,中国工程院院士,此次战疫的领军人物--钟南山已经84岁高龄了,他被曝光的“豪宅”,惊呆众人,老旧的小区、掉漆皮的铁门、80平米的房子、昏暗的灯光,立功无数的钟南山院士家,不是别墅豪宅、反而朴素的让人难以置信;

  “每天几乎只睡3个小时”的中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员,73岁高龄的李兰娟院士,在武汉封城、肺炎疫苗、发布重大抗病毒研究成果等决策和疫情研究进展得背后,都有着她和团队成员的推动力量。这个每天不分朝夕,和病毒赛跑的“硬核”老太太和钟南山院士一样,始终以人民利益为重,不顾生死,正确看待个人利益,正确看待个人得失,他们有的不仅是敢于担当、勇于担当的牺牲精神,还有干事成事的“硬核”本领。

  反之,当个人与国家、集体利益发生矛盾,甚至需要牺牲个人利益的关键时刻,有些干部往往就现了原形,出了问题。2月14日晚,一微博网民网上发帖引发网友广泛关注。他发博称“从没觉得我爸有多大本事,当了一辈子官我没沾到一点好处,直到这次疫情,在全省封路的情况下,通过他的关系派车把我从天门接回荆州。”,经证实该微博网民真实姓名何昊,其父何炎仿,系湖北省荆州市商务局市场运行科科长。何昊在天门完成规定隔离期后,通过其父何炎仿的私人关系,联系一辆由天门来荆州采购物资的顺风车返回荆州,途中在微博上发表相关言论。目前,荆州市商务局党组已对何炎仿作停职处理。同样在2月14日,湖南省纪委监委官方网站发布了查处的张家界市疾控中心慢性非传染性疾病防治科科长李文杰擅离职守、临阵脱逃,携家人到泰国躲避疫情等5起违反疫情防控纪律的典型问题通报。李文杰严重违反政治纪律、组织纪律,已给予撤职处分。这些事件反映出了个别领导干部疫情期间不服从统一指挥和调度、本位主义严重及不敢担当、玩忽职守、敷衍塞责、消极应付等问题,把“疫情就是命令,防控就是责任”的警训抛之脑后。党员干部要坚决拥护党的领导,认真执行党的决定,在大事大非面前旗帜鲜明,立场坚定,始终听党话、跟党走。任何时候,我们的党员干部都要确保上级的各项方针、政策得到全面贯彻落实,决不允许上有政策、下有对策,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在执行过程中打折扣、做选择、搞变通。

  二、共产党人要敢作为、勇担当

  习近平总书记曾指出,看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神,是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。习近平总书记强调权力的行使与责任的担当紧密相连,有权必有责。担当处事就是勇于承担责任。肩扛千斤,谓之责;

  背负万石,谓之任。

  新型冠状病毒感染的肺炎上海医疗救治专家组组长张文宏,因为一句“一线岗位全部换党员”受到广泛关注。“我管你们当初入党是为了什么,但你们宣誓的时候不都说了吗要把人民的利益放在第一位。”“平时你喊喊口号就算了,现在你都给我上去,没有讨价还价。”诙谐的背后,说出了浅显的道理必须负的责,迎着风险也要担。不愿担责任,就不该当党员;

  不敢担责任,就不配当领导;

  不会担责任,就不能当干部。在急难险重面前,有舍我其谁的思想与理念,有一马当先的勇气和魄力,有履行责任的能力和素质,这就是党员领导干部的担当精神。

  隐瞒了身患渐冻症的病情,顾不上被新型冠状病毒感染的妻子,武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇坚守在抗击疫情最前沿,体现的是担当精神。他说“身为共产党员、医务工作者,非常时期、危急时刻,必须坚决顶上去”;

  被大家称为是这次疫情“吹哨人”的李文亮医生,体现的是担当精神。在李医生去世之后,钟南山院士在接受采访的时候,含泪说道“李文亮是中国的英雄。”

  1月29日,在疫情仅次于武汉的湖北黄冈,中央指导组派出督察组进行督察核查时,当督察组问到定点医院收治能力、床位数量以及核酸检测能力等问题时,包括唐志红在内的相关负责人要么沉默,要么含糊其辞,“一问三不知”。这一场面经央视播出后,引起各界广泛关注。在此次疫情防控阻击战之中,因不作为不担当,已有多名领导干部被处理。我市唯一一起xx发生的疫情,同样反映出个别党员干部责任意识缺失,对上级工作部署存在麻痹思想、侥幸心理的问题。民间有句俗话是这么说的,十个听话的不如一个用心的。应该说,当前我们系统的大多数党员干部都能较好地做到这一点,但也有一些党员干部不是这样或者缺乏责任心和使命感,心不在焉,不知道要干什么事、该干什么事;

  或者把心思用错了地方,对领导的事热心,对亲友的事操心,对自己的事专心,就是对本职业务工作上的事不上心。这样做的后果,必然延误工作,辜负人民群众的信任和期待。实干兴邦,空谈误国。我们要有积极主动的态度,在工作中不能满足于事事请示领导,而要善于从岗位专业的角度寻找解决问题的方法。单位主要领导应一事当头,主动打先锋、当楷模,愿为整体工作和全局利益奉献智慧。中层干部要主动配合、加强协调,积极出点子、想办法,为领导分忧解难。在工作中不仅要会抓薄弱环节,还要抓住工作重点,区分主次、区分先后、区分轻重、区分缓急;

  不仅从国情、区情、市情的实际出发,充分考虑基础、条件、资源等客观实际情况,还要立足实际谋思路,因地制宜,灵活变通。

  三、共产党员要守纪律、改作风

  严密的组织纪律性,是我们党的一个鲜明特征,也是党始终保持先进性的重要保证。严于律己是党员干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心,既是对党的事业的高度负责,也有利于个人的健康成长。湖北省沙洋汉津监狱一名干警因未如实报告生活轨迹,致使该监狱41人被感染,致使防疫工作陷入被动,该干警被给予党内严重警告处分。作为公职人员,该干警无视组织纪律性,不严格履行申报制度,造成了疫情扩散的严重后果;

  2月20日晚,一段武汉市第七医院患者无端训斥医护人员的视频被大量转发。经核实该患者为湖北省市场监管局后勤服务中心筹备组副组长朱保华,朱保华作为一名党员干部和就医患者,对医护人员毫无尊重感恩之心,毫无敬重之情,态度蛮横无理、颐指气使,性质恶劣,造成了不良社会影响,该局党组决定对朱保华停职检查。作为党员干部,要把自重作为立身的准则,珍惜自己的名誉,让自己的言行一致,做一些与自己责任相符的事情。视频中的朱保华恰恰作出了与自己党员身份不符的言行,不仅遭受到了网友的强烈指责,还受到了相应的处分。

  近期,“北京各医疗机构都有很多新冠肺炎病例的报告”“俄罗斯证实新冠病毒系人工合成”等疫情谣言,也被个别没有甄别意识的党员干部职工听信并传播。听谣、信谣、传谣的背后是党员干部纪律和规矩意识的淡漠及无视。朋友圈不是法外之地,党员干部要谨记政治敏感话题不发、未经核实的信息不发、非正规渠道获得的小道消息、内部文件不发、侮辱、诋毁他人的话不发、扰乱正常市场秩序的营销广告不发、涉及国家机密的资料不发。作为党员干部要把自省作为修身的镜子,曾子曰吾日三省吾身,为人谋不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎我们在生活中难免会有这样那样的缺点,我们要向曾子这样经常审视自己的行为、思想,防微杜渐,不断纠正自己的错误,克服自己的缺点。要把自警作为安身的标尺,对自己的思想和言行要有高度的警觉,对可能出现的错误及时察觉,防患于未然。

  我们作为党员干部,要不断用先进理论武装自己,用纪律条例约束自己,用先进人物激励自己,用反面典型警示自己,真正把党的政策作为生命线、法律作为高压线、纪律作为警戒线。同时,要把自励作为润身的目标,经常地鞭策和激励自己,在工作中始终保持斗志高昂、自强不息的工作作风。

学校党风廉政党课讲稿篇8

  党校是培训干部的阵地,是理论宣讲的阵地,也是党风廉政教育的阵地,党建理论、党性教育是党校工作的重中之重。党校教师要具有全球视野,战略思维,把握当今世界政治、经济、文化、国防、科技诸多知识,把握社会主义建设规律、干部成长规律。党校教师在搞好自己的课题钻研同时,要开发打造自己的精品课程。作为一名党校人,如果不进课堂,那将是一种悲哀,如果没有一堂精品课,那将是一种挫败。党校的事业路上,就是要塑一座党性的丰碑,我们便是这座丰碑下的垫脚石。理论的高深不只是学识的丰富,更是对一种信念的崇拜,就如打造一堂精品课一样,经得起推敲与检验。一堂精品课的打造,从无到有,要让干部听了是一种享受,不听是一种缺憾。笔者借用王国维老师的人生“三重境界”,谈谈精品课打造的“三重境界”。

  第一境界。备课——独上高楼,望尽天涯路。

  教师根据自己的研究方向,选择一项符合本校发展的课程,选择好课题,加强备课。独上西楼,闭门修书,钻研理论,个性解读,提炼哲理,扩大视野,把握知识的系统性,提炼理论知识的普遍性与特殊性,注重理论知识的时代性;

  备课时心中有干部,要注意干部政治性、地域性和文化层次性。

  如“坚定理想信念”作为一个讲授课题。共产党员的理想信念,远而之就是实现共产主义,近而之就是两个“一百年”的奋斗目标。理论读本有《xx理论》《xx系列重要讲话读本》等,共产党员的理想信念不是说大家光知道一个知识概念就行了,关键是要让党员知道,为什么说这个理想信念能够实现,靠什么途径实现。要把实现的理论基础和可行性分析出来,有目标、有步骤、有信心,才能真正坚定党员的理想信念。有备课理论基础,再看对象,主要就是看培训对象的文化层次,同是一个内容,面对不同的文化层次,分析法和举例子就不一样。宽备窄用,以人示物。

  再如“十八届六中全会精神宣讲”,不能备这个会议精神就行了,光是讲“五位一体”,就要从十七大讲起,讲到十八大;

  讲到以xx同志为核心,就要讲到共和国第一代领导集体以xx同志为核心,第二代领导集体以xx同志为核心。所以就要备“xx思想”内容,备“xx理论”的内容,形成三个台阶式的继承与发扬。而讲到“核心”时,更要备出精神实质:全国人民以中国共产党为核心,中国共产党以党中央为核心,党中央以xx同志为核心,形成金字塔式层层递进的关系图,达到深刻剖析的效果。

  备课搜寻资料,在阅读中,随时注意摘录,经典哲理,名人名言,诗词引用,特例列举等。备课是件寂寞事,有迷茫,有困惑,望尽天涯路,找到灵感,则柳暗花明。

  第二境界。磨课——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

  备课完成后,不能直接投入课堂,要进行校内磨课。磨课实际上就是练课,请同仁观察教学思路、程序安排、课件设计等,虚心听取同仁的意见、批评和建议,不厌其烦的修改讲稿,增减课件内容,直至点滴入心,倒背如流,为“伊”消得人憔悴,只为磨课出新招。所谓的“磨”,就是要上多次,反复试讲,反复整改,有“语不惊人死不休”的狠劲。达到课堂语言组织严密、表述清晰,援例古今中外、旁征博引,古语与现代词汇交替穿插,文学经典与现实事例恰到好处,理论联系实际,自然亲和。

  本人有幸听了中央党课比赛一等奖得主、湖南省委党校李美玲教授的一堂精品课《结合xx讲话精神论共产党员的修养》,音色优美,言辞清晰,环视四座,微笑亲和,例子信手拈来,如诉家常。大约统计了一下,《大学》《中庸》《论语》等传统经典三篇,点到《西游记》文学经典一篇,引用名言警句17句,古今中外例子11个,传统文言文两篇,哲理语句随时可闻,正反论据均有。

  以我的课堂《“论共产党员的修养”导读》来说,我花了一周时间认真学习《论共产党员的修养》,再花一周时间备课,再花一周时间试讲,反复修改,在讲到共产党员的“修养”上,接受同事们的意见,第三次试讲中,采用对比法,阐释抗战时的党员修养与新形势下党员修养之间的对比,分析出两个时期的党员修养的异同点,从而一针见血的指出修养的传承性和长期性。六次试讲,六次修改,每一次都有新的修改内容,在试讲中追求“天然出芙蓉,天然去雕饰”的讲授艺术效果。

  第三境界。精品——众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

  最后,精品呈献,一场正气盛宴、文化之歌、艺术之曲,一鸣惊人,语惊四座,极大的拨动干部的灵魂心弦,助其树立坚定崇高的世界观、人生观和价值观。正如我们听到李美玲教授的课,一路的旅程疲惫顿时消解,心灵受到了洗礼,学习精神大大提振,对“共产党人要从日常生活中,为民服务中锻造提升修养”的主题思想有了深刻的感悟,同时也从两个小时如同白驹过隙的时间里,接受了一场党性教育。

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