2023年经验总结材料格式五篇

时间:2023-01-22 09:30:02 来源:网友投稿

经验总结材料格式1  在新世纪的课程改革中,综合实践活动课程的开设是课改的亮点。综合实践活动课,是在教师的指导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现下面是小编为大家整理的2023年经验总结材料格式五篇,供大家参考。

2023年经验总结材料格式五篇

经验总结材料格式1

  在新世纪的课程改革中,综合实践活动课程的开设是课改的亮点。综合实践活动课,是在教师的指导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域,并渗透信息技术教育。*同志说:“迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新、勇于创新。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“创新要人才,而人才就要靠教育。”因此,综合实践活动是培养学生创新的精神,是以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生自主探索研究性学习为主要特征的一类新型课程。让学生从综合实践活动课走进自然、走向社会,让自然、社会走进课堂,引导学生开展有趣的综合实践活动课,在活动中培养学生的独立自主的创新精神。综合实践课是培养学生的创新精神,我认为主要可以从以下六个方面着手:

  (一)选择合适综合实践活动课的主题

  综合实践活动需要活动主题和相关资料,教师应根据实际情况,尽量选择适合小学生思维,有利于创新活动的内容。

  要引导小学生从不同的角度和不同的侧面去观察、思考、想象、分析,提出具有多向性,寻找解决问题的多种方法。还要鼓励小学生打破陈规旧习。例如,在《美丽的奶牛》活动中,调查家乡的奶牛,在调查奶牛饮水方面时,事先并没有涉及使用PH试纸检测水的酸碱度这一项,就在活动将要结束时,有一位学生向我提出一个问题:

  老师,奶牛喝的水干净吗?我们能用PH纸测量一下奶牛饮用的水干净吗?同学们听后,一致表示要测测奶牛引用的水酸碱度,在他们测量的同时,创新精神得到了充分培养。接下来我们学校调查了《家乡的鱼》,孩子们还是用这种方法来给鱼儿测量一下水质,可以随时了解鱼儿的水质问题,所以说,学生们的创新想象也是创新活动的重要组成部分。在调查牛奶用途方面,我让学生展开想象的翅膀,由现在任庄牛奶的销售渠道,想一想未来20年,*奶业会怎样发展呢?让学生去调查奶牛的发展前景,去想象养奶牛业的发展,创新想象和思维(抽象)活动就是这样慢慢的有机结合起来的,是构成创新性活动最重要的基础。

  (二)教师引导学生自主学习、直接体验生活

  培养学生创新精神可以从学生的习惯入手,学生好习惯的养成是自觉主动学习的基础。学生直接体验,就是学生亲身感受、亲自动手。学生自主地活动,干什么、怎么干都由学生自己做主,这样学生就会对活动有强烈的兴趣,积极主动地参与到活动中去,并在活动中积极地动手、动脑,这样创新精神就是这样慢慢的培养出来的。牛奶是怎样挤出来的,学生亲自来到*房,看看工作人员是怎样挤出来的,通过直观的感悟,到亲身去体验挤出牛奶的快乐。通过操作悟出道理,达到内化主体的目的。只有不断地发现问题、研究问题、解决问题,创新意识、创新精神、创新能力才会得到培养和发展。如果学生缺少自觉主动性,就没有创造性;自觉主动性是创造性赖以生存、发展的基础。在实践活动中,大量的事实表明:没有自觉主动性、只有被动性的小学生,根本不会产生创新性,根本无法培养创新能力。要培养小学生的创新精神、创新能力,引导小学生自主学习、快乐学习、积极参与直接体验是关键。

  (三)激发创造热情,学生是主体

  综合实践活动要立足学生乐意去学,在课外给学生自由发展的空间,让学生去练、去说、去思考、去操作,老师应该从实际出发,给学生多创造独立自主的条件,让他们充分体会到自己是学习和实践的主人,让孩子们充分体验到实践的艰辛和获得成功乐趣,发扬学生的主人翁精神,进而感受到自身价值与劳动的价值。

  (四)引发学生质疑意识、提倡创新精神

  心理学研究表明:创新思维的过程有一般解决问题的特点,其过程为:发现问题或提出问题;分析问题或明确问题;提出假设;检验假设。不难看出发现或提出问题是创新活动的开始。问题就是矛盾,发现问题就发现了事物矛盾。小学生发现了问题,创新思维或活动就有了方向。然而,问题的发现与一个人的知识经验有着密切的关系。同样一个事物,有知识的人会提出不少问题,知识经验不足的人就提不出问题。在小学综合实践活动课中,由于学生的年龄特点和知识经验不足,教师要依据学生的特点,引导学生质疑意识。

  (五)融洽师生情感,培养创新精神

  在教学中要建立一种民主、*等、互相尊重、互相信任、互相理解的和谐的师生关系,它不仅是学生成长的催化剂,还可以有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,使学生能充分的表达自已的思想,抒发自已的情感,感到生活是一种乐趣,从而对人,对己,对周围环境都有一种积极的态度。正如教育家赞可夫所说:“就教育工作的效果来说,很重要的一点是要看师生之间的关系如何。”综合实践活动的中心就是实践,在实践中培养学生的民主参与意识、创新精神和实践能力,为学生的终生发展打下坚实而全面的基础,塑造完善的人格。

  (六)积极参与实践,提高学生的创新精神

  在综合实践活动中,为学生提供形式多样的实践活动,广泛挖掘生活中的问题,引导学生把知识运用到生活和生产的实际中去,通过参与实践,对发展学生的创新精神,起到有效的促进作用。比如,在数据的收集和整理后,我设计了这么一道题:调查任庄奶牛场一个月10头奶牛会产多少千克的牛奶,根据调查得出的数据制成统计表或统计图,从你制作出的统计图,你可以看出什么?你能提什么问题?请略作分析。同时针对统计的结果,你想对奶牛的主人提出什么建议?

  从以上论述的观点来看,综合实践活动是树立学生创新精神的教育观,只有自觉积极地坚持在综合实践活动课中,训练学生的创新意识、培养学生的创新精神、创新能力,才能发挥课程体系的整体教育功能,才能在综合实践活动课上培养学生独立自主的创新精神。

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  毕业从教至今刚满七年,在这期间我一直担任班主任的工作。对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。在这我总结了自己这七年来班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。

  一、身教重于言教,建立良好的家教“行为场”

  在我的班主任工作中,我特别注重家庭教育,俗话说得好:“喊破嗓子,不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强,而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓“有其父必有其于,有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用。我国著名作家老舍,*生一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究,只求整洁;他的衣服永远整整齐齐,一丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说:“从私塾到小学,到中学,我经历过起码有百位教师吧,其中有给我很大影响的,也有毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”可见,父母给其子女的影响是多么的深远。因此,我在家长会上要求学生家长,为了培养孩子健康的人格,一定要从自身做起,以身作则,从小事做起,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,各方面严格要求自己,凡是要求孩子做到的,家长本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的,自己坚决不做。

  二、良好的氛围和环境可以造就人

  我始终认为,环境也可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱;所以,在工作中,我非常注重赏识教育,并且教育学生对待他人要宽容,学会发掘他人的闪光点,学会与他人友好相处,营造和谐文明的班级氛围。

  三、理解学生,用“宽容”的心去包容他们

  了解学生,是真正理解他们,包容他们的过错。只有充分地了解学生,才能更好地教育学生。现代的学生生活已经不仅仅局限于学校本身,在信息社会的今天,他们的生活也不仅仅局限于学习,已经变得更加的丰富多彩,同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人,这些问题也许是幼稚可笑的,也许是不屑一顾的,但对于那些孩子,确是他们无法面对和解决的。

  作为班主任,我必须从各个方面去关心他们,理解他们,帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个学生,去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的,还是坏的。当然,这种爱不是溺爱,更不能一味的纵容他们。

  这种宽容,不仅要体现在所谓的好的学生身上,也要体现在所谓的坏的学生身上。其实,每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的,每一个学生都是有出色之处的。当然,一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上,还是在个别方面,学生的发展必然因人而异,作为班主任,我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生,无论他们的优点,或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生,一直以来教过他的老师没一个是称赞他的,甚至经常被叫到办公室批评,还经常无故骚扰同学,同学很多也不愿意跟他交往。我接手后改变了以往对他的教育方法,每次他犯错都耐心引导他、鼓励他,慢慢的他接受了我,认识到自己的不足。经过近一个月的转化教育,他思想纪律上有了进步,学习也更认真了。

  四、建设一个优秀的班集体

  班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。

  首先,我让学生自己充分明确自己班级的目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,只有全班学生参与制定,才有真正的集体目标,才能把班集体建设作为与自己戚戚相关的事情,他们的积极性才能真正的被调动起来,他们的个人目标和班集体的目标才能很自然地整合一致起来。这样,才能形成强大的凝聚力,形成良好的班风、学风。

  其次,发挥班干的核心力量。一个良好的班集体必须拥有一个坚强的核心。学生集体能否形成往往取决于能否形成一支为班集体成员所信服所拥护的班干部和团结在班干部周围的一批积极分子。有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标。

  最后,必须实行班级管理民主化、细致化。只有细致入微,才能使班级管理见成效,但是,这种细致入微的管理并不是独断专行,还应充分发挥民主。我有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。这样,才能真正的形成一个良好的班集体,使学生健康、全面的成长。

  五、倾听学生的声音

  为人师者,特别是班主任,我做到了为人师表,爱护和关心学生,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立起自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。这样,当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时,就会想找信赖的人——那就是我,一吐为快,指点迷津。每个学生都有其自己的学习和生活圈子,有喜、怒、哀、乐,因此,我是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心,与学生真心实意地融通,这样学生才易于接受、乐于接受。

  我认为,要做到这些,也许并不是很难,但确确实实不是一件容易的事。我一直努力去做,只有用真诚的心去听,才能倾听到学生心中最真的声音……

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  从20**年x月x日进入公司到距今将近四个月的时间了。现将这4个月以来的工作一一回顾。

  一、先期的公司产品培训方面:

  由于对行业的陌生,对产品也是懵懂无知。通过公司专业人员的培训,使我逐渐的对**x领域有了清晰的认识。同时也知道了**x的发展历程和使用范围及涉及的行业。并能清楚的了解和掌握了**x的一些专业术语和目前国内的**x厂商及所属的产品。在向有经验的同事请教和交流后也成熟了自己,并能尝试着为新人做一些简单的产品培训。通过这样培训和交流使我更快的掌握和明白了产品的技术指标及使用中的问题。在这方面对自己满意的地方是学习理解新鲜事物较快,并能和有经验的同事和新来的同事交流顺畅。不足是缺乏更专业上的学习和研究。希望接下来能有这样更多的学习和培训的机会,让自己的产品知识更加丰富。

  二、中期的客户陌生交流方面:

  伴随着自己对产品知识及销售政策的逐渐丰富和了解,便开始了和公司资源客户试探性的电话接触和交流。这个过程对于我来说是既陌生又熟悉,陌生的是从来没有和**x领域的使用客户和经营客户接触过,对这个群体的特点不是很能清晰的掌握。熟悉的是在和人陌生交流方面有自己的一些浅薄经验。通过和公司的资源客户电话交流,使我感受到和这些客户交流需要耐心和更丰富的专业知识,并要同他们的交流中捕捉他们对市场和产品及客户需

  求、产品需求的信息,给公司提供一些可参考的销售资讯。在这方面对自己满意的地方是由于之前公司的同事辛勤的劳作和对客户的接触,使我和客户交流能很融洽,通常都能给他们留下一个好的第一印象。不足的是还要加深电话语言的深入研究和探讨,能做到电话中完成实际销售。

  三、后期的客户直接接触方面:

  随着前期的沟通、交流的逐渐深入,也在吸纳了领导的销售理念及开阔的营销思

  路,并在同事们的支持和帮助下开始了我的**x领域的处女销售和客户拜访之旅。伴随着忐忑和兴奋的心情和一个个我们的经销客户接触交流,让我更加的感觉到了**x领域及产品对现代农业和其他行业的深远影响,同时也能和客户探讨出一些双赢的模式,这些效果的显现更给了我做好这个行业的莫大鼓励,同时也更增加了我的热情和冲劲。让我明白了合理利用身边资源积累优质客户,学习如何有效的维护客户。在这方面对自己满意的地方是通过交流中新鲜思路的补充,更拓宽了我的思路和灵感,在接下去的接触中能弥合之前交流中因经验的缺乏而产生的业务拓展缝隙。不足的是在和合作方交流的过程中有时销售政策立场不够坚定,有时技巧不够成熟。但我相信这个不足可以在后续的交流中逐渐的改进完善,稳打稳扎,步步为营。

  四、在公司办公室工作方面:

  由于本性的原因喜欢做事井井有条、目标明确,同时做事也比较细心,也有一定的生活和工作经验。能和同事们融洽相处,并能互相帮助。以公司为己处,一切从公司的利益出发。由于年龄较大,能自觉的要求和约束自己为其他同事做一个好的榜样。工作积极努力。希望

  自己是这个**x大机器的润滑油,通过自身的努力能让机器运转的更顺畅,让集体相处更融洽、工作效率更高。

  五、期望与建议:

  1、产品方面:期望公司的产品线日臻完善。高端有**x、中端有**系列、低端有**,这样的产品线客户有很大的选择余地,也能在销售中按客户的喜好和需求来销售**产品。建议公司在产品细节上注重客户的实际使用要求和习惯,让我们的产品更加贴近农民兄弟的需求。让客户认可,让市场认可,让业内认可。

  2、政策方面:期望公司的销售政策清晰、灵活、实用,定期给客户一些优惠的政策来促进销售。比如奖励政策、终端客户的奖励政策、促销政策、返点政策等等。综合销售经理反馈对地方制定合理的销售政策。建议对有重大贡献和销售能力强的客户定期开研讨会、邀请交流等等。

  3、管理方面:期望公司建立完整有效的管理和考核机制,做到“无令即定、既定即行、即行高效、高效有果”。建议各部门分工明确,同时配合销售工作,以免浪费资源。

  总体来说,这四个来月是充满了付出和收获的。虽然目前专业、能力不够完善,但是天道酬勤,工作总是能给予努力者最真诚的回馈。

经验总结材料格式4

  "查找不足赶先进,立足根本争先进",作为个人我们要实现体现自已的人身价值,企事业的兴衰直接关系到个人的荣辱,作为技术管理部门,为实现共同的目标我们要添砖加瓦,要有艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯串于具体的工作中中去,下半年工作作为技术部的主要责任领导,对于"如何进步自卧冬服务于本单位"这门必修课,我将不断地加强学习,完善自卧冬把"学习先进、赶超先进、争当先进"融入到工作中去,重点将工作放在加强技术管理与技术分析这二块,下面就工作计划与思路向大会作一汇报:

  一、完善单位内部管理制度;责任明确分工,加强责任考核;

  内部管理制度通过将近一年多来的实施,仍然有许多不合理的地方,为使管理制度更趋于完善,技术部门将结合单位整体管理的要求,与有关部门进行修正,。

  部门责任人之间明确分工职责,按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,同事之间相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做创先争优个人总结到奖罚分明;

  二、针对业务理论考试,合理调整组合人力资源,继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度;

  今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,技术部门的力量相对比较薄弱,我们将根据各位管理职员的特点,一方面将对人员重新组合搭配,进行高效有序的组织,另一方面继续加强培训,让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻,文化素质与业务管理水*都要有质的提高,特别是各人员的计算机操纵水*还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操纵,扎扎实实提高每个*的业务管理水*,总结之后我们将严格对仓库*实施目标管理与绩效管理,确定目标,达成目标,加强考核监督力度,与工资挂勾,真正做到奖罚分明。

  三、加强团队建设,充分发挥技术职能部门的作用:

  作为技术部的责任领导,既是一名技术工作人员,也是技术管理制度的组织者,要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度,对条线人员要积极引导,做到言传身教,帮助条线人员解决问题,充分发挥团队的合作精神,学先进、赶先进、超先进.

  四、加大各项费用控制力度,充分发挥技术的核算与监督职能;

  今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年,我们将继续加强各项费用的控制,行使技术监督职能,审核控制好各项开支,在技术核算工作中尽心尽职,认真处理审核每一笔业务;

  五、搞好技术分析,为领导提供有效的参考依据;

  我知道合理高效的技个人总结术分析思路与方法,是企业管理和决策水*提高的重要途径,并将使我们的工作事半功倍,在企业成本分析上向老个人总结技术学习、向书本学习,量化分析具体的技术数据,并结合总体战略,为决策者和管理者提供有力的技术信息支持;

  以上工作是我技术部门下一期的主要工作,"查找不足赶先进,立足根本争先进",这不是句空话,号角之声响起我们就要付诸与行动,利用团队精神集思广益,技术战线所有人员重点思考如何在管理上创新,如何在实施成本控制上做文章!总之,今后的工作中,还是年初责任领导会议上的那句话:我将不断地总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与业务水*,以适应时代和企业的发展,与各位共同进步,与公司共同成长。

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  南京市国土资源局第二分局成立三年来,以“保护资源、保障发展、服务经济、服务人民”为职责,以“作风优良、服务优质、环境优美、群众满意”为目标,紧紧围绕经济建设,不断研究和改进服务保障方式,狠抓文明单位创建工作落实,为辖区的经济社会发展作出了积极贡献。2005年被市局评为“三个文明”建设先进单位,被河西指挥部评为“迎接十运会、建设新城区”立功集体;2007年分局机关及沙洲、兴隆、双闸、江心洲四个国土资源所被评为区级文明单位。至此,二分局顺利完成了2007年70%以上国土所建成区级文明单位、80%以上建制单位建成区级文明单位的创建目标,创建工作取得了明显成效。

  一、完善“三项机制”,强化责任,增强创建工作的主动性

  一是强化领导,完善组织机制。分局坚持把文明创建作为加强国土资源工作制度化、规范化建设的重要抓手,作为分局工作的重要内容列入议事日程。分局成立了以局长为组长、各科(所)负责人为组员的文明创建领导小组,加强组织,统一领导。坚持每月召开一次文明创建工作例会,学习贯彻上级文明创建工作会议精神,总结工作经验,分析创建形势,研究布置创建工作。

  二是强化监督,健全监督机制。建立健全监督管理机制,严格落实“五条禁令”,把“廉洁国土”形象,贯穿到党风廉政教育的始终。加强对重点环节、重点部位权力行使的监督;充分发挥基层监督、服务对象监督、用地单位监督和社会舆论监督的作用,逐步形成自上而下、上下结合的监督体系。聘请了18名监督员,多层次、多渠道接受社会监督,依法行政和科学管理水*得到提升。

  三是强化责任,建立考核机制。分局确立了“高起点、高标准、严要求、创一流”的创建工作目标,建立了分级管理、分类指导、责权明确的目标责任机制。分局长与各科(所)长签定《工作目标暨廉政保证责任书》,制定了《文明创建考核细则》,每季度组织考核。通过严格考核制度,落实创建措施,明确创建责任,增强了科(所)长履行“一岗双责”的责任感和自觉性,形成了一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的工作格局。

  二、立足“三个围绕”,开展活动,增强创建工作的深入性

  一是围绕创建宗旨,深化创建内涵。分局把文明创建工作作为深入推进“完善体制、提高素质”的重要组成部分。坚持“以点带面、循序渐进、扎实推进、全面覆盖”的创建思路,以文明创建工作为契机,明确各部门职能、细化各岗位分工、理顺各业务流程、完善各类管理制度、磨合各程序接口,为业务工作顺利开展提供坚强有力保障。

  二是中心载体抓创建,丰富创建内容。在创建过程中,围绕中心工作,不断丰富创建内容,积极开展“管理规范年”、“文明科(所)”、“文明职工”、“文明家庭”、“服务之星”等争先创优活动。同时,注意宣传、树立典型,先后开展了向“克难奋进,淡泊名利,无私奉献,热爱国土事业”的黄晓华和“为群众办实事、解难事、做好事,永葆*人本色”的马良安等先进典型学习的活动,充分发挥典型示范作用。以局庆20周年为契机,大力开展国土资源文化建设和经常性群众文体活动,在分局内部营造了团结、和谐的浓厚氛围,增强了拼搏、进取的团队精神,把文明创建活动渗透到工作、生活的各个方面。

  三是围绕“窗口”抓创建,延伸创建领域。基层国土所是国土资源管理的前沿“窗口”。分局采取走出去、请进来的办法,注重加强横向交流,纵向学习。主动寻求辖区有关单位的支持帮助,通过召开座谈会、经验交流会、参观学习等形式,学人之长。分局还以创办简报的形式,将本单位各科所、兄弟单位开展文明创建活动中有特色的好的做法、成功的经验以及创建活动中存在的不足及时进行通报,达到群策群力、互学共建的目的。

  三、突出“四个结合”,彰显文明,增强创建工作的实效性

  一是文明创建与队伍建设相结合,人员素质得到进一步提高。以文明创建为契机,以提高能力素质为核心,坚持把学习作为提高素质的根本途径,大力开展形式多样的岗位交叉培训;围绕中心工作,重点加强坚定理想信念、党性修养等基本理论的学习;紧贴工作实际,突出抓好以社会主义荣辱观、党风廉政、诚信教育为主题的思想道德教育;针对急缺知识,认真开展地籍管理公文写作、依法行政等专题业务培训,岗位培训率达到了98%。

  二是文明创建与制度建设相结合,规范化建设进一步提升。先后建立完善了《岗位责任制考核办法》、《执法监察动态巡查责任制》等一系列管理制度,编发了《行政规范汇编》和《业务知识汇编》。注重权力阳光运行机制和效能监察机制的构建,积极推行集体会审、网上审批、服务承诺、办事公开、领导接访、行风监督等制度,大力推行行政执法责任制和错案责任追究制,规范执法办案程序和纪律。通过规范化管理,改变了过去干部职工思想上存在的“不稳”,精神上存在的“不振”,作风上存在的“不实”,服务上存在的“不热”等现象,形成了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的工作运行机制。

  三是文明创建与国土资源管理相结合,保障发展取得明显成效。分局坚持文明创建与国土资源管理工作“两促进、两发展”。两年多来,共完成建设项目用地预审78宗;进行了过江隧道江心洲段、地铁二期、滨江大道南延等19个项目的征地批后实施工作,总面积达13000多亩,补偿金额约13亿元,协助进保农民6500余人,完成供地案254件,总面积383公顷,收取出让金约57.3亿元。在保障用地的同时,加强对建设用地供后监管,清查出15宗、27.9公顷闲置土地,并按有关规定进行了处理。

  四是文明创建与服务社会相结合,执政为民的理念进一步打牢。在文明创建活动开展过程中,分局坚持服务发展、服务基层、服务群众,从依法行政、简化办事程序、提高办事效率、为基层和群众办实事、解难事入手,积极开展进企业、进社区、进农村的国土资源政策法规宣传活动,增进与社会各阶层的沟通,解答群众关注的民生问题;坚持群众利益至上,充分尊重农民的知情权和参与权,落实与村民利益相关的征地、拆迁补偿实施公示制度,切实保护农民合法权益。同时,分局还针对因征地拆迁、违法用地、政策衔接、历史遗留等可能诱发的各类国土资源问题进行全面梳理排查,摸清底数,加强预测预防,积极做好国土资源方面的*工作。坚持局长接待日和政策法规咨询服务制度,妥善地解决了群众普遍关心的热点、难点、焦点问题,较好地维护了社会稳定。

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