《马克思传》读书心得体会13篇

时间:2022-05-24 13:05:04 来源:网友投稿

《马克思传》读书心得体会13篇

《马克思传》读书心得体会篇1

  世界读书日,为了进一步推进书香校园建设,学校希望每位老师,每位学生,每位家长,积极行动起来,开展“爱读书,读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动,纪念世界读书日。

  1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

  “我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”

  这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

  我们实验小学注重书香校园的建设,学校成功举办了校园语文节,校园经典诵读节。本学期,学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。

  我们认为,一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代,关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家,从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点,把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出,让孩子读经典的书,做有根的人。

《马克思传》读书心得体会篇2

  日前,******在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。党史学习是党员干部的一门“必修课”,要想党员干部在党史学习中考高分、见实效,就一定要在内容和形式上齐下功夫,掌握“四度”,让党员干部们在学习中实现思想启迪、灵魂共鸣和精神洗礼。党史学习要有“温度”,避免“形式主义”,坚持以情动人。正如******所言:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”党史学习就是通过重温革命先辈的筚路蓝缕的奋斗征程,体悟我们党的伟大成就、光荣传统和宝贵经验。

  因此,当我们手捧党史这部沉甸甸的教科书,要认真读,仔细读,少一些走过场的“读文件”“念材料”,多一些用心感悟,泛起波澜,要带着温度和情感,去感受先烈们的光荣梦想和使命责任,从而真正触动灵魂,汲取珍贵智慧和营养,不断增强政治定力,增强对党的高度认同。党史学习要有“深度”,避免“空话套话”,坚持求真务实。党史学习不仅是通读我们党从站起来、富起来、强起来的伟大历程,更重要的是,我们要在党史学习中提高思考力,避免浮于表面的说感想、写体会,而要真正深下去,做到学深悟透,深刻领会精髓和实质,能带着发展眼光理性全面地评析党史中的人和事。对于优秀经验做法,我们要以先进示范为标杆;对于历史挫折教训,我们要以反面典型为镜鉴,实事求是、科学客观,切实做到精读细研、学思践悟、融会贯通,以思维层次的提升引领工作本领的提升。

  党史学习要有“新度”,避免“因循守旧”,坚持耳目一新。要积极探索创新党史学习的新思路、新方法,避免照本宣科、千人一面,要在学习载体和方式上整合资源,丰富形式,提升党史学习的趣味性和吸引力。要加强党史学习教育的互动性,充分运用新媒体学习优势,在常规党课教授、座谈研讨等传统学习教育的基础上,可以采取“党史PK大赛”“快闪演讲”“微视频说党史”等党员们喜闻乐见的方式,提升党员参与的主动性和积极性,更好地巩固党史学习效果,让党史学习更好地入脑入心。党史学习要有“力度”,避免“学用脱节”,坚持真抓实干。党史学习动员大会上,******提出了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的12字箴言,字字珠玑。因此,在党史学习中,我们要注重学与做的相辅相成,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,以问题为导向,紧扣实践需求,以解决群众反映强烈的痛点难点问题为出发点和落脚点,把为民造福的实事办好。只要这样,我们的党史学习才能真正补齐短板、接足底气,突出实效,才能真正学以致用、知行合一,不断提升人民的获得感幸福感安全感。

 

 

《马克思传》读书心得体会篇3

  书香溢满岳阳城,经典阅读永留存。为进一步推进党史学习教育取得新成效,4月23日上午,在第 26 个世界读书日到来之际,市慈善总会联合市图书馆开展“4.23·世界读书日”暨党史学习主题教育活动。

  活动中,大家观看了《念党恩,敬国魂——庆祝中国共产党建立 100 周年》中国梦主题图片展,共同宣读了《世界读书日主旨宣言》,还聆听了市委党校二级巡视员、教授刘宇赤《从党史人物故事中吸取智慧和力量》主题讲座。百年党史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史,也是一部内涵丰富的“教科书”,是由千千万万党史人物具体而生动的行为所构成,他们对理想信念、道路选择、意志品质、国情认识、家国情怀不同态度,决定了其大相径庭的人生归宿。以史为鉴、开创未来,全体工作人员从这些党史人物故事中更坚定“为人民服务”的根本宗旨,牢记理想信念,守护初心使命,磨炼革命意志,增强履职能力。

  今年是建党100周年,市慈善总会与市图书馆以党史学习教育活动为契机,以“回望·传承·创新”为主题,通过线上线下相结合的方式,开展“红色记忆 礼赞百年”“岳图相伴 筑梦悦读”和“阅舟志愿 爱心公益”等系列全民阅读活动,内容涵盖主题征文、阅读分享、诗歌朗诵、摄影征集、家庭阅读、亲子共读、流动服务、志愿实践等方面,希望通过开展全民阅读系列活动,进一步激发全民学习热情,坚定文化自信,传承红色基因,主动弘扬优秀传统文化,积极营造书香城市、文明岳阳的浓厚氛围。

  一个政党、一个民族如同一个人,无论走多远,成绩多么辉煌,都不能忘记来时的路,都不能忘记当初为什么出发,否则就是忘本。百年党史,波澜壮阔。如何才能在学习党史中正本清源、坚定初心,学习是重要的途径与方法。聚焦“原点”。读原著、悟原理,理解每一段论述、每一个故事、每一次历程的精神实质、时代内涵、背景联系,举一反三、环环相扣,廓清理论迷雾,点亮思想明灯。突出“重点”。突出政治学习,自觉加强思想淬炼、政治历练,在学习中不断增强政治鉴别力、感悟力和执行力。

  结合工作实际、岗位特点,合理分配时间、提高学习效率,成为学史用史的“安专迷”。打通“堵点”。针对不善学习、学用脱节等问题,对照学习经验,遵照学习规律,探索行之有效的学习方法,使自己的思维方式和理论水平。“一枝一叶总关情”,勤政爱民画好涵养初心的“事业线”。人民是历史的创造者,江山就是人民,人民就是江山。只有始终把“人民”放在首位,才能够不断厚植涵养初心。在学习党史中,牢固宗旨意识和以人民为中心的发展理念。明确“为谁发展”,不忘“人民”重万钧。坚持把人民放在心中最高位置,与人民始终心连心、同呼吸、共命运,怀有强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心看待问题、推动工作。

  明确“靠谁发展”,不忘“人民”有力量。尊重人民主体地位和首创精神,虚心向人民请教,甘做人民学生,成为社情民意的“活字典”,在解民忧、纾民困、暖民心的实践中,不断涵养初心、激励斗志。明确“发展成果由谁享有”,不忘“人民”葆精神。把群众关心、关注的事,一件一件办理到位;把群众堵心、难办的事,一个一个解决到位,抓细抓实每件民生实事,当好为民服务“排头兵”“勤务员”。“栉风沐雨自担当”,善作善成拓展践行初心的“辐射面”。征途漫漫,惟有奋斗。

  站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,要在党史学习教育中赓续“虽千万人吾往矣”的担当境界和“敢教日月换新天”的斗争精神,不断拓展践行初心成果。把握好局部和全局的关系。心怀“国之大者”,认识大局、服从大局、服务大局,不折不扣、勇于担当,推动党中央重大决策部署在当地落地生根。把握好量变与质变的关系。既要稳扎稳打、脚踏实地,注重“量”的增长,也要善于在重点领域和关键环节不断取得突破、闯出新路,促成“质”的飞跃。把握好当下和长远的关系。勇当新时代的“挑山工”,一肩担子挑到底,翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑,决不能因取得一些成绩而止步歇脚,决不能因开局向好而骄傲松懈,决不能因外部环境复杂多变而疑虑动摇。

  忆往昔峥嵘岁月稠!看今朝风正一帆悬!我们接过历史的接力棒,重任在肩、风雨无阻、使命光荣,定然不忘初心、不辱使命、不负韶华,在学习党史中明理、增信、崇德、力行,向党和人民交出一份优异的“赶考成绩”。

《马克思传》读书心得体会篇4

  20XX年的寒假,我读了名著曹文轩系列的一本书草房子,这本书生动有趣,是一本耐人寻味的一般长篇小说。

  本文中桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的故事感动着我,其中桑桑的伙伴陆鹤让我印象非常深刻。

  桑桑的爸爸是油麻地小学的校长桑乔,在桑桑班级里有个同学叫陆鹤,大家都歧视他,因为他是一个小秃子,大家都叫他秃鹤。陆鹤的爸爸给陆鹤买了一顶帽子叫陆鹤把这点帽子戴上再去上学,陆鹤刚一进门,不知道谁起头叫到大家快来摘秃鹤的帽子呀!只见四面八方的同学都跑来摘秃鹤的帽子,同学们把秃鹤的帽子抢过来,扔来扔去让秃鹤抢不到吃尽了苦头。

  如果是我肯定会说你们换位思考一下,如果你是一个秃子,别人歧视你,你的心情是怎么样的呢?同学之间应该善待他人,不能嘲笑别人的缺陷。

  桑桑的爸爸桑乔很看重荣誉,每一次参赛评比,他都全力以赴要为油麻地小学多争取几面小红旗,有一天桑桑看到他爸爸获奖得来的,许多盖着奖章的本子,发现每个本子的第一页,有许多大大小小的印章,桑桑就把爸爸获奖的本子带到了班级里比谁的本子多,还把有印章的前面第一页都给撕了,而桑桑并不知道自己犯下大错,撕毁了爸爸一生中的荣誉,当桑桑的爸爸得知以后火冒三丈,被爸爸痛打了一顿。

  事隔不久,桑桑的爸爸发现桑桑有了一种怪病,到处为桑桑寻医问药,但没有任何好转,直到桑桑的一个好同学纸月的老家有一位名医可治此病,从医师口中得知方法,才解除了桑桑的病痛,最后桑乔带着健康的桑桑开心幸福的生活着,好幸福呀!

  草房子带给我的是永远的感动,还让我明白了人生的意义。

《马克思传》读书心得体会篇5

  人不同于动物,因为人有思想,思想可卑微亦可高尚,看你怎么去主宰。卡耐基先生在本书中提到两点;一:平安快乐的要诀;二:走出孤独忧虑的人生。我觉得这两点非常好,生活中的繁琐事有时无法让我们保持好的心情,这时就需要我们去控制好自己的情绪,只有把掌握了方法我们才能让自己快乐,让自己快乐的同时也要带给别人快乐,带给别人快乐的同时自己便得到了加倍的快乐;每个人都有孤独忧虑的时候,忧虑健康的大敌,要如何走出这个困境呢?可以运用亚里士多德的方法:1,弄清事实;2分析事实;3达成决定——然后依此行事。

  “保持自我特色”这句话让我感触颇深。随着年龄渐大,阅历渐广的我们有时会觉得我们的人生走的也是和别人一样,没有什么特色,把哲理灌输到脑海里,需要时把它用上去,却忘了去好好地表现自己;小时候的我常常觉得不快乐,自卑的心情如影相随,总觉得自己样样不如被人,学习成绩没有别人好,记忆里没有别人强,写字没有别人漂亮。经常在沉浸忧虑里,所以,我的童年过得并不快乐,

  长大后,我才发现,我可以不用这么忧虑,因为我觉得做得很好的同学他们也有不足一处,他们也有不快乐的时候。我应该提升自己的能力,让自己的优点得到提升,缺点加以改进。

  本书全面地剖析出人的各种心理现象,每个人都很值得去看。人从"呱呱"落地起就离不开人群。人与人相处要通过语言。如何能和别人友好相处,沟通也是很重要的。学会沟通之前就要掌握好对方的心理现象,多站在别人的角度上思考。

  美国石油大王洛克菲勒在事业鼎盛的时期说道:"应付人的能力也是一种可以购买的商品,正如糖或咖啡一样,而我愿意会付酬购买这种能力。它比世上任何别的东西都多。"至此,可以看出一个人的能力是多么的重要。能力,它可以潜伏起来,当你没有去发现它的时候;如果当你学会去利用它了的时候,它可以带给你无穷的乐趣,让你尽情地享受着成功带来的乐趣。条件。是先天和后天带来的。有些人,一出生,上天很眷顾他,给他拥有很多东西;有些人先天的带来的少之甚微。上天给前者更多的机会;"天高任鸟飞,海阔任鱼跃"既然拥有了空间,如何在你有限的空间里创造出无穷的成果,这就取决于能力。一分能力办一分事,十分能力办十分事。先天的条件固然能给一个人创造出一定的空间,但能力还是需要后天的培养。与别人能否友好相处是一种能力,赢得别人的信赖是一种能力,可以让一个人走向成功的辉煌道路。

  "保持每日多清晨一个小时"想要做更多的事情就要有充沛的精神,累了就休息,养好精神,当一个人在劳累的时候也容易出现一些负面情绪,不如在这个时候闭目休养。在精神充沛的时候也感觉做事情顺利得多了。

  看完本书,让我从中学到了很多东西,也得到了很多经验,从书中学来别人的成果就可以减少一个人的磕磕碰碰。我要把它运用到我的工作上,生活上,让我的能力也得到提升。

《马克思传》读书心得体会篇6

  今年寒假,我看了一本英文小故事叫《穿靴子的猫》。这是一篇外国童话故事,内容讲的是:磨坊工人去世后,留给三个儿子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫;大儿子分到了磨粉机,二儿子牵走了驴,剩下那只猫就给了小儿子,而这只猫却帮它的主人娶到了美丽的公主。

  看完这个故事后,我觉得这只猫真聪明啊!比如:这只猫为了让主人有新衣服穿,它让主人跳进河里洗澡,然后把旧衣服藏起来,并对国王说衣服被小偷偷走了,国王就送给它主人新衣服穿;为了让主人有个城堡,这只猫跑到妖怪城堡前面先请妖怪变成一只狮子,然后趁妖怪得意的时候又请妖怪变成一只老鼠,并马上扑上去一口咬死了变成老鼠的妖怪,于是获得了漂亮的城堡。

  我非常喜欢这只聪明的猫!它看起来很普通,却比故事中大磨房和大驴子强大得多,总能凭着自己的机智做到很多让人意想不到的事情。它不为自己拥有得少而烦恼,而是勇敢地面对生活中的困难,开动脑筋,想出各种好办法,改变生活,创造未来。它告诉我:凡事不要单看表面,只要有智慧就能战胜一切;每个人都有自己的优点和缺点,有自己的长处和短处,不要小看别人,也不要小看自己,要看别人的优点,也要看自己的优点;碰到困难要用积极乐观的心态去面对,努力克服,不能退缩,要对别人有信心,更要相信自己能行。

  在生活中,我要向这只聪明的猫学习。遇到事情时,多思考、多想办法来解决问题,给自己和他人带来好运!

《马克思传》读书心得体会篇7

  对林海音的印象,只停留在《城南旧事》,停留在英子身上,可爱活泼的小英子和童年那久远的北京城。印象中,林海音就是英子的模样,无意中看到《奶奶的傻瓜相机》林海音著,以为又是一本林海音对奶奶的回忆录了。看完才明白,其实,错了,从《城南旧事》里走出来的小英子有一个特别大的癖好,那就是拍照。《奶奶的傻瓜相机》收录了林海音亲自拍摄的200多幅从五岁到八十多岁珍贵的历史照片和生活照片,是是林海音自己的一本生活影集。

  林海音(1918-20**),是一位女作家,一生以办报、写作为主。她是一位美丽、端庄的奶奶,喜欢打扮自己,衣服总是穿的非常得体、整齐,喜欢拍照,用相机记录身边的故事,更喜欢把照片里的故事用简单诙谐的语言写出来和大家分享。《奶奶的傻瓜相机》一书中,以一张张照片串出一件件故事,奶奶爱旅游,书中大部分照片是奶奶和爷爷到世界各地旅游留下的照片,带着读者去到澳大利亚和纽西兰,见识剪羊毛、了解牧民生活,更知道了南半球无人街道中那些戴头盔骑自行车的市民。奶奶喜欢收藏象,照片上的圆桌上摆满了各式各样,大小不一的象,书的后面还附上了奶奶从5岁到70岁的照片,从一位小女孩变成了一位老太太……这就是林海音,一位优雅的老太太,读到了在儿女的眼中母亲,这部分才是最震撼我的,印象中,母亲的一生是勤奋的,用笔给家添置各种生活品,母亲的教育是无为的,从来没有长篇大论的教训,只有身教!她是一位乐观、奋斗的女性,一位优雅的奶奶!

  岁月留在了镜头里,欢乐的人生也留在了镜头里。林海音奶奶以她丰富的生活经历和才情给我们带来了她镜头下的人生,平平淡淡、朴朴实实文字,读来温馨而亲切。合上了这本书,我对林海音这位女作家更加得喜欢了。岁月在她的笔尖走过,但停留在她的傻瓜相机当中。奶奶给我的感觉是优雅。

  何为优雅?我问自己。

  曼妙的身姿,高雅的举止,那这个词确实距离我的生活好远。可《奶奶的傻瓜相机》明明让我读出了优雅这个词啊。我想,这是一种类似美丽,由内而外的吸引力。做为一位老师,一位语文老师,我有必要学会这般的优雅。

  人们说起教师,有一种敬畏,而说到语文教师,总会和人文气息、儒雅等词联系在一起,语文教师开口成诗,唐诗宋词随口就来,下笔成文……,总觉得语文老师应该像书,通晓一切;而学生眼中的语文老师,更是知识的代名词。

  可一次,偶然上了百度,说小学生的问题把年年评上先进的语文老师考住,面对历史事件、数学问题、军事技术……每每课堂上有类似的问题,这位语文老师总是害怕着绕着弯走。读完文章,我浅浅的一笑,佩服这位语文老师的勇气,敢于披露自己的不足,更感觉有自己的影子,随着年级的升高,也发现学生爱问了:“为什么啊?”、“那怎么回事?”“什么意思啊?”,时常被学生围着追问,有时一句“那大家讨论讨论吧”把皮球踢给了学生,而时常“自己去发现问题吧”以搪塞之。可有时还是挡不住学生的长枪短炮式的提问。

  可语文老师又是全校最忙的,身兼数职,回到家还有一职,确实,作为语文老师没多少时间让自己变得博学,变成家长和学生眼中的百科全书。我作为一名普普通通的语文教师,深深爱着语文,喜欢一个个跳跃的语言文字,也常常在思考如何让自己不愧于“语文教师”这个名字,觉得语文老师该先让自己优雅起来,优雅类似于美丽,可不是外表的光鲜,而是一种由内而外的吸引力。

  一、优雅在书香中沉淀

  魏书生曾用“语文学科不像别的学科知识结构那样清晰”、“教学天地比别的学科广阔”来形容语文教学。作为一名小学语文教师,面对着一群又一群白纸一般纯洁干净,渴望知识的小学生。他们有无穷的求知欲望,奇特的想象,大胆的想法,如果只用一桶水来浇灌明显不够,就需要语文教师博览群书,取大家之所长。语文教师必须“像蜜蜂采蜜那样博才杂家”,除了自己的专业书籍和典型书籍之外,语文教师不但应该精读、细读新的、有鲜明时代特色的当代优秀作品,凡是学生应当读的、适合学生读的、学生喜欢读的,教师都必须读到。

  二、优雅在山水间驻留

  祖国的山山水水是一本本无字的书,北国的边疆,南国的风情,西北的大漠,韵味诗意的江南,游玩间接触文化,触摸历史,在名胜停留,聆听当地的故事,既开阔了眼界,无意间文学内涵得到丰厚。

  与建筑、风味、特色达到神交的境界,偶然讲起课来自然游刃有余,举例信手拈来,生动形象,学生听得津津有味。优雅的滋味在心里驻留,在学生眼里闪耀。

  三、优雅在笔墨里流淌

  经常动动笔,写写文章或感受是语文教师提高自身修养的好途径。能写、善写本来是语文教师的分内之事,可写作水平却正是教师才华的展示,作为一名小学语文教师要给学生起到榜样示范的作用,单元习作前自己先动笔写写下水文,给学生布置周末作文时自己也动笔试试,尝尝写作的甘苦,既锻炼了文笔,又对指导习作起到帮助。叶圣陶说:“惟有教师善读善写,乃能引导学生善读善写。”语文教师的善写,对学生也无疑起到潜移默化的促进作用。

  除此之外,偶遇语文界有名的学者、语文大师、观看文艺电影、欣赏音乐作品也是一种变优雅的方式,久而久之,会让自己更加博识、更加自信、更加自信。

  也许许多语文老师已经行走在优雅的路上,我想优雅不是外表,是一种内在,教育学生是一门慢艺术,那么我想语文教师的优雅之路也是一路的慢旅途,梦想只能无限期地靠近,相信那时,语文老师一定是美丽的近义词,优雅的同义词,散发着由内而外的美!散发着浓浓的语文味!

《马克思传》读书心得体会篇8

  书中的实用理性给我留下了深刻影响。中国人一直都不缺少理性(实用理性),多少时候中国人是因为太会使用这个理性而追求功利,就像近代中国的救国图存时候那迫切的寻求救国出路,包括马克思在中国的传播都体现了中国人的功利和实用的理性(马在中国的传播是十分值得关注的话题),再如罗素等的西方知识论的学者的思想不能再中国广泛的传播而杜威等的实用主义被当时的知识分子们所广泛接受都体现了这一点。在现代的社会我觉得最重要的不是让给中国人理性态度去对待问题,当然我不是反对中国人要理性相反我觉得理性十分重要并且是人类智慧的象征,现在的中国在飞速的发展,走在现代化的道路上,不得不承认实用理性的积极作用和它的不可或缺。但有比理性更为宝贵的东西是现在的中国人所缺少的,也是导致现在的社会如此功利和拜金的等现象的重要原因。如果再让中国人限(陷)于实用理性的话那么我们的社会将无法改变现状而且会不断恶化。什么是比理性格可贵,是现在的国人需要的呢?

  很多人都觉得中国是一个缺少信仰的国家,其实对待这个问题最关键的是对信仰下个定义,为什么需要信仰,信仰是能解决什么问题的。中国古代的传统思想是以儒家思想为主流,传统的思想是建立一种道德式的信仰,将思想的本身当做信仰但却没有如西方__一样的真正意义上的宗教信仰。虽然在明末清初的一批传教士来华传教也带来了一定影响,在士大夫和官员中甚至是当时的一个小朝廷永历帝的皇室家族中有很大影响(当时的太后和皇后以及太子都受洗加入__)。但后来天主教的传播又受康熙帝的禁止,天主教的传播也即传入地下,而其对中国传统信仰和文化的影响和冲击也式微(而这个现象的原因之一人仍是中国人的实用理性)。所以中国一直都缺少一种宗教信仰和一种为知识而知识为真理而真理的情怀。这是国人十分缺少而急需的。要有这样一种情怀,信仰能为之带来帮助,我当然不是主张信仰救国论和崇洋更不是认为信仰的意义只限与此。

  中国人的实用理性在中国的历史发展中一直存在且深刻地影响着中国的历史。这些都是我自己的一些小感想吧,一定有很多的错误不足,而这不就是历史吗?!我们都是历史中的一环在不断上演着错误,这错误也是自己认识路上的一点看见。人总是如此悲剧又如此可爱。以上是我的十分粗陋的想法。

《马克思传》读书心得体会篇9

  迎着朝阳,披着霞光,鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起。面对它,我总是抑制不住内心无比的激动与自豪。

  当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时,古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时,中国的四大发明迸出了科技的火花;当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时,他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!在历经沧桑、饱受摧残后,新生的人民共和国终于站起来了。我们的农业经济欣欣向荣,工业建设稳步前进,能源生产蒸蒸日上,交通电信日新月异,科学技术突飞猛进,还有那深圳的腾飞,香港澳门的回归……这些不仅让我们自豪,更令全世界瞩目。

  每当我站在中国的地图前,用手指抚摸着那一条条河流和一座座高山时,我就不禁发问,我们这片古老的土地为何如此多姿?如此神奇?这片土地上的人民为何如此英勇?如此聪慧?是什么让我们的山河湖海拼成一幅美丽的画卷?是什么使中华儿女血肉相连拧成一股牢固的绳?

  我得到的答案是民族精神。正是有了它,中华民族的精神在几千年的古老文明里生生不息,源源不断;正是有了它,面对黑暗和痛苦,中华民族没有丧失斗志,一次次失败,一次次崛起。

  中华民族是一个伟大的民族,是一个不可战胜的民族。我们都是华夏儿女,龙的传人。学习、承传民族精神是每个炎黄子孙的责任。我号召全体同学更加努力学习民族精华,崇尚民族气节,为了中华崛起而读书,为了祖国母亲而奋发图强!

《马克思传》读书心得体会篇10

  1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。13名代表参加了会议,会议在经过一系列的波折之后,在浙江嘉兴南湖的一艘游艇上通过了中国共产党的第一个纲领和决议,并选举产生了党的领导机构——中央局。党的一大宣告了中国共产党的正式成立,从此,中国革命和中国历史进入了一个崭新的时代!

  今年是中国共产党成立的第**年。**年来,中国共产党的队伍从小到大、从弱到强,一步步地不断壮大坚强起来。中国共产党领导人民群众进行了艰苦卓绝的革命斗争,从创建革命根据地,走“农村包围城市武装夺取政权”的道路,到红军二万五千里的长征,开展敌后抗日斗争,最后取得抗日战争、解放战争的胜利,中国人民从此站立起来。

  身为当代中国青年,回望历史应不忘初心、牢记使命,在中国共产党**年的光辉岁月里通过不懈奋斗形成的优良传统和革命精神,应被我们牢记和传承,立足当下,学习党史、坚定信念。

  “少年强则国强,少年智则国智”,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,国家的希望在青年,民族的未来在青年。我们应该勇于在实践中练就过硬的本领、锤炼品德修为,树立正确的世界观、人生观、价值观,扣好人生的第一粒扣子,把正确的道德认知和自觉的道德修养养成结合起,遵守社会主义核心价值观,将社会主义核心价值观内化为自觉的精神追求。

  面对此次来势汹汹的疫情,广大青年投身抗疫情前线,为抗疫做着自己的贡献。有青年化身为新型冠状病毒的宣传者,有青年自愿参与社区疫情防控工作,有青年积极为疫情严重地区捐款捐物,有青年对网络谣言进行严厉抨击……青年之担当是正义,是勇于挺身而出,是敢于同谣言作斗争。一代一代的青年人,记得国家使命,去奔走、去呐喊、去想、去做,敢担当不畏难,当青年人充满力量,便是的时代。

  身为当代青年学子,肩负着实现民族伟大复兴的历史使命,这是个的时代,我们要抓住这个大有可为的历史机遇期,强化责任意识和担当精神,一心跟着党走,主动承担实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。

《马克思传》读书心得体会篇11

  读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆,学习知识的行为。以下是达达文档网小编准备的有关于世界读书日主题心得体会,欢迎借鉴学习。

《马克思传》读书心得体会篇12

  文章的开头,提到了一批在东京的“清国留学生”之形象,先生用词看似轻松幽默,然恨铁不成钢的心情跃然纸上。其中便有这样的描写:“成群结队清国留学生的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭一扭。实在标致极了。”先生虽没有具体描写这群留学生的颓废生活,然寥寥数语,这些所谓留学生的精神风貌已可见一斑。须知,当时能到日本留学的人多是国内的精英,某种程度上是当时中国的希望,本应是在日本学成回国后报效国家的一个群体。然而当时鲁迅先生所见的并非一群奋发向上的有为青年,怎不让他失望。

  到仙台医科学校求学时,在课堂里看时事电影,所目睹的情形便只能用痛心来形容了。鲁迅先生写道“但是接着便有参观枪毙中国人的命运了……一段落已完而还没有下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人作侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里还有一个我。‘万岁’他们都拍掌欢呼起来”。于此,国民的麻木不仁留给先生的怕只有痛心疾首了。

  弃医从文的选择

  在文章中先生说到目睹上述情形后“但在那时那地,我的意见却变化了”。先生虽没有在该文中直抒其思想发生了怎样的变化。但我们从其后来写的的文章及其经历来看,应能知当时先生是觉得与其学医去拯救身体羸弱的国民,不如用文艺来唤醒麻木的民众,要不然国民身体纵使强健,也不过是培养了一批麻木无聊的看客。

  寻找医治社会的良方

  鲁迅先生在文中结尾写道“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面看在灯光中瞥见他(指藤野先生)黑瘦的面相貌时,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为‘正人君子’所深恶痛疾的文字来”可见鲁迅先生是想用他的笔,用他的思想来唤醒民众,振奋国民的精神,通过提升国民的素质,最终达到强国富民的目的。文章的背景时间应是清末,而先生写作此文的时间已是民国,相隔二十年左右,但中国仍然积贫积弱,无大的改观,先生知道其一人之力毕竟有限,但总要有人首先起来呐喊疾呼,最终通过良好健全的国民教育、健康向上的文学艺术,开启民智,培养高素质的国民,才能达成强国富民的心愿。

  与之相呼应,四年前,鲁迅先生在《呐喊》自序中就提及我们的第一要著在于改变国民的精神,而善于改变精神的首推文艺,所以想提倡文艺运动了。纵观其一生,鲁迅先生为实现文艺救国的心愿,身体力行,著作颇丰:有小说《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》、《野草》;杂文集《花边文学》、《华盖集》等。中国少了一个医生,却多了一名文化巨匠,而这一转变背后的因由均能在《藤野先生》一文得到解读,所以要读懂鲁迅先生的文章,该文不可不读,先生的忧国忧民的精神在此文中也展现无疑,这也是我们在任何时候均应承继的精神财富。

《马克思传》读书心得体会篇13

  歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”而最近我有幸拜读了英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简爱》,认识了一位坚强、勇敢、独立的女士。

  简·爱是一个伟大的女性,她有着极强的自尊心,她独立,坚强,敢于冲破社会的牢笼……她的这些品质,直到一百多年后的今天,还影响着我们。

  简爱在舅妈家的生活是不幸的,舅妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……小小的简爱经受了多少折磨呀!她一度的忍让,一度的服从,但这并没有提高她在这个家中的地位,反而让舅妈更加的肆无忌惮。终于,简爱忍不住了,在一次经受了表哥的毒打后,她开始反抗了,这时的简爱,充分表现了她自尊自爱、不屈不挠的品质。我是多么的敬佩她啊!有时我们也是这样,逆来顺受,总是以为忍忍就过去了,但这样,只会让别人更加猖狂。所以有时我们要拿出勇气,去和一些不公平的事情勇敢斗争。

  在罗切斯特的面前,简爱从不因为自己是家庭教师而自卑,而认为,她和罗切斯特是平等的。在他的面前,简爱所表现出的一种独立,理智,自信,吸引了罗切斯特,同时也吸引了我。简爱她没有因为自己身份的卑微而低声下气,反而追求自己的自由和对自己的尊重,这种自信,才是女人最美的魅力。我们也应该对自己充满自信,面对人生,我们要鼓起自信之帆,乘风破浪,驶向成功彼岸。

  简爱并不美,但她却刻入了千千万万个读者的心中,因为她告诉我们——人的价值=尊严+爱。告诉我——虽然我并不伟大,但我是全世界仅有的马晶钰。我不是红花,但我是一片独一无二的绿叶;我不是雄鹰,但我是一只独一无二的小鸟。我同样也为世界奉献着自己的力量!

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