年度教育工作计划 时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的年度教育工作计划8篇，供大家参考下面是小编为大家整理的年度教育工作计划汇编八篇【完整版】,供大家参考。
年度教育工作计划
时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的年度教育工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年度教育工作计划 篇1
20**年，我局在县委县*坚强领导下，在上级教育主管部门的正确指导下，立足全县教育工作实际，狠抓教育质量提高，大力改善办学条件，不断加强师资队伍建设，力促教育均衡发展，顺利完成了年内预定的各项任务指标。
一、工作回顾
一是办学条件进一步改善。20**年，共投资9870万元，加强了学校硬件建设，顺利启用了县直第二幼儿园，实施了薄弱学校改造工程，建成了16所农村中小学餐厅，新建了23所农村幼儿园，改建了5所农村中小学，创建了市级标准化小学8所，农村示范园2所，农村一类园12所。投资140万元，实施了教育暖心工程，为42所中小学进行了取暖改造；投资3073万元为全县中小学加强了教育装备，开通了数字化网络资源。教育投入的加大，缩小了城乡、校际差距，有力推动了全县教育的均衡发展。
二是教师队伍管理进一步规范。今年加强了教师队伍秩序整顿，加强了教师专业化发展培训，整体提高了教师职业道德素质和业务素质。建立并完善了教师队伍补充长效机制，今年招录了130名省编教师，选配了200名县聘教师充实了幼教队伍，为教师队伍补充了新生力量。通过与北京新学校研究院《区域教育均衡优质发展合作协议三年规划》两年来的有效教育质量提升合作，使校长、教师在教育思想、理论功底、研究能力、领导水*、教育教学艺术、教育改革创新等方面有了明显的进步和提高。同时严明了工作纪律，重新修订了《**县教师队伍管理办法》，加强了教师道德培养。
三是学校常规管理进一步细化。深入推进了教学改革，加强了德育教育，促进教育教学质量的提高。幼教方面，通过组织玩教具展、幼儿教师培训、学前教育宣传月等活动，促进了幼儿园管理科学化、规范化。义务教育方面，规范了学校办学行为和教师教学行为，加强了招生管理，认真落实了中小学划片招生、就近免试入学政策，学校常规基本做到了科学化、精细化；深入开展了“深化教学改革、打造高效课堂”活动，把提高课堂教学效率作为减轻学业负担、提高教学质量的突破口和切入点，认真抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。努力推进学生养成教育，通过开展养成教育、行为习惯培养，组织中小学生读书活动，艺术节文艺汇演，促进了学生道德品质的提高。以大课间操为切入点积极开展了“阳光体育”运动，举办了全县中小*会及篮球赛等，确保了学生每天锻炼一小时。高中教育方面：学校常规管理日趋精细，教学改革不断深入，*安、顺利完成了20**年的中、高考工作。中考成绩无论是*均分还是优秀率均为全市第一；高考荣获全市高考进步奖、完成市局指标奖、全市理科语文第三名；考生1008人，一本上线227人，二本上线574人，本科上线993人，全力打造了我县优质教育品牌和办学特色。职业教育方面，职中积极调整专业设置，积极改革办学模式，为社会培养了大批实用技能型人才。
四是贫困学生救助体系进一步完善。一年来，为幼儿园在园贫困幼儿资助62万元，惠及人数2480人次；为义务教育阶段贫困寄宿生生活补助79.7万元，惠及人数1206人次；为普通高*家助学金资助147万元，惠及人数1428人次；为中职学生免学费补助114万元，惠及人数712人次，为中职学生贫困生补助44万元，惠及学生292人次；为贫困大学新生资助29.4万元，惠及人数81人，为贫困大学新生路费资助2.1万元，惠及人数30人。
五是安全、*工作有效开展。我局把安全、*工作作为学校工作的重中之重，做到了警钟长鸣、常抓不懈。我们从人防、物防、技防三方面入手，构建了“三位一体”校园安全管理机制，各校通过加强食品安全管理、疾病防控指导、治理校车安全隐患、开展学生安全演练、加强校园周边环境治理等活动，安全、*工作取得明显成效。
六是开展 “三严三实”活动，提升了群众对教育的满意度。
党的“三严三实”活动开展以来，教育局作为活动单位之一，在县委的统一部署下，在县督导组的具体指导下，紧密聚焦“*”突出问题，联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制几个环节的工作任务，达到了预期的目标。教育系统全体党员干部进一步严明了工作纪律，增强了责任意识，在全县教育系统营造出了爱岗敬业、求真务实的良好氛围。
一年来，我局相继获得XX市安全稳定先进集体、XX市教育信息化先进单位、XX市教育教学质量先进单位、县先进基层党组织等。
二、问题与不足
虽然全县教育工作取得了一定成绩，但由于教育基础薄弱，依然面临一些不足和问题：教育投入仍不能满足教育快速发展的需要；农村学校整体办学水*偏低，规模偏小，条件相对落后，城乡之间、校际之间发展不均衡；教师年龄结构、学科结构不尽合理，整体素质有待提高等。
三、工作思路和重点工作
工作思路：全县各级各类学校以全面推进素质教育为核心，以“三严三实”行为要求为准则，把“*思想、抢抓机遇、奋发有为、协同发展”大讨论活动与教育改革发展相结合，与加强师德师风建设相结合，与提升办学水*相结合，一手抓硬件，一手抓队伍，进一步提升办学水*，力促城乡教育均衡发展，顺利推进20**年拟建校舍建设，确保20**年20所小学顺利通过市级标准化验收，确保我县顺利通过省级“县域义务教育均衡发展”验收，最大限度满足人民群众对优质教育的需求，努力办好人民满意的教育。
重点工作：
一是加快推进学校建设与设施配备
1、推进第五实验小学建设
第五实验小学选址在武垣路以北、攀龙街西侧，占地36亩，规划建筑面积15500*方米，总投资4300万元（包括土地和教学装备）已申请并已批准债券资金3000万元，建设规模10轨、60个班，容纳2700-3000学生。目前，该项目已完成土地预审、项目选址、环评、图纸规划设计等工作（立项手续办理中）。下一步工作是待土地划拨后，可进行地质勘查、施工图设计、规划审核等工作。如果进展顺利，大约在20**年可投入使用。
2、扩建第四中学
计划建设5000*米教学楼一栋，教室36间，可容纳学生1800人（投资主体750万元，配套100万元）。新建400米（至少需要土地27亩）塑胶操场一个（投资400万元），共计投资1250万元。对于该土地的使用方式，开始时计划租用，经过与城关镇以及王街村领导多次商议，认为对该土地征用比较合适，可以减除后续土地使用遗留问题。我局将抽调专人成立征地小组，全力配合城关镇征收四中扩建和第五实验小学建设用地。目前，教学楼可研报告已完成，图纸正在设计中，待土地划拨后，可进行选址、环评、立项、规划审核等工作。（由于新建教学楼将占用现有操场，如果提前施工学生将没有活动场地，存在安全隐患，所以只能等新用地划拨以后才可动工。）项目预计20**年完成。
3、筹建民办公助高中学校
随着我县适龄人口的迅速增长，一中和职中的招生能力越来越不能满足适龄学生的求学需求，现有高中教育资源将严重不足。我县高中生源预测情况：20**年将有生源3306人，20**年3665人，20**年3677人，20**年4451人，20**年5002人。现在一中最大招生能力为1300人，加上职中最大招生能力800人，到20**年我县将有2902名初中毕业生无法在我县就读高中，将产生巨大的社会压力。针对高中建设问题，我局进行了充分调研，召开了两次研讨会，意见已报齐*。参照其他县市经验并结合我县实际，建议采用民办公助模式为宜，即个人或集团投资建校，一中负责学校管理，新建学校与一中对外一民办一公办，对内一体化管理。新建校规模预计占用土地70亩，学校规模20轨，招生3360人，需师资300人。民办公助模式的优势是体制灵活，但教师编制问题不好解决，按人事政策，正式编制不好解决，能不能特事特办，*给予特殊政策支持，需请领导定夺（也可到人才市场招聘，待遇参照一中公办教师待遇，但不能入编，只能算作编制外人员）。因此，相关谋划筹建工作仍需充分论证。该项目如进展顺利，预计20**年可以投入使用。
4、扩建第三实验小学
因生源增长，第三实验小学现校舍已经不能满足学生教学要求，急需扩建。现扩建所需土地已经征用，正在办理土地手续。规划扩建教学楼一座，建筑面积3500*方米（主体2800，连廊700*方米），投资750万元（含150万教育装备），预计20**年投入使用。
5、XX市忠德学校**校区建设
目前，已经完成土地手续、项目环评、项目备案，图纸设计已经完成，正在办理项目规划许可证，待规划许可后才可以办理消防、气象、人防、邀请招标等手续。面临的问题：地面有电线、变压器、附着物等未清理；水电路未通；有约10亩地，与南邻曙光新村有争议）。待以上问题解决后，即可开工。
6、推进薄弱学校改造工程农村初中校舍改造建设项目
全面改善薄弱学校工程是我县改善农村学校面貌的重大机遇，20**年，我们将农村初中校舍老旧、急需改建扩建的学校优先规划建设。规划的项目学校有韩村中学、河北中学、南于庄中学、梁村镇中学、南答中学、窝北中学。
二是完善教师补充机制与教师管理
1、继续新招录省编教师和特岗教师：按照编制核算，我县应配备教师3105人，实有2586人（包括314名幼儿园教师），目前仍缺编519人。20**年我县面向社会招录省编教师50人，今年招录了130人，明年计划面向社会公开招录300名教师和特岗教师，逐步解决教师队伍短缺问题。
2、与北京新学校研究院深入合作。按照合作项目规划，20**年是规划项目合作最后一年，尤其是新教师的加入，对教师培训项目、课堂教学实践活动等突出更高要求，我们将不断完善教学管理、德育管理、教师培训等常规管理制度，通过举办各种培训项目、校长挂职、教师授课能力等级评价、城乡学校帮扶结对活动、教师城乡交流等措施，促进城乡教育均衡发展，全面提升教育质量。
三是以提升教育质量为核心，力促教育均衡
1、促进各类教育协调发展。学前教育，以建设规范化幼儿园为重点，加强幼教师资队伍建设，开展幼儿教师全员培训，坚决扭转幼儿教育小学化倾向，全面提升学前教育质量。义务教育，规范招生工作，做好幼升小、小升初招生计划，做好标准化学校的申报验收工作。进一步加强学校精细化管理，积极开展中小学办学水*综合评估，加强学校德育管理，促进学生全面发展。高中教育，狠抓教育质量，要千方百计留住优质生源，积极培育尖子生，提高中等生，帮助学困生，整体提高一本、二本上线率，巩固优质教育品牌。职业教育，积极拓宽办学思路，深化人才培养模式，加强专业教师队伍建设，全面提升办学质量。
2、在师资配备上向农村学校倾斜，将每年新招聘的教师将全部充实到农村教学一线。同时，严格控制农村教师进城行为，切实保障稳定的农村学校教师队伍。开展有针对性的农村教师培训，切实转变教师观念，提高教师业务素质和师德水*，提高教师教育教学能力。
3、推进县直学校改、扩建工作，保证城乡学校均衡发展、同步发展。大力改善农村学校办学条件，缓解县城入学压力。加快县直学校的建设步伐，使新建五小、扩建四中项目与谋划新建一所初中的策略尽快实施。
4、加强农村学校设施配备工作，保持农村中小学与县直学校的同步发展、均衡发展。20**年，计划投入资金2593万元（其中中央800万元、省715万元、县配套资金1078万元）继续落实“全面改薄”工作，现在设备购置项目已全面落实，正在准备招标材料、落实招投标手续、落实采购任务，届时全县中小学的计算机、实验室、图书、饮水设施、教学仪器、音体美等器材将按5年全面改薄计划满足学校基本教学生活需要，此项工作将延续至明年完成。
四是抓好民生工程，为教育事业和谐发展保驾护航
继续完善贫困生救助体系，加大贫困生救助力度，确保不让一名学生因贫困失学；积极开展送温暖活动，及时为困难教职工排忧解难；严格落实安全责任制和责任追究制，强化安全管理，增强社会责任感，转好应急训练，确保安全工作不留死角，确保校园零伤亡、零事故。同时，要深入排查和化解矛盾纠纷，积极做好稳控措施，多措并举化解矛盾隐患，确保零越级访、零群体访，确保教育教学活动正常、有序开展。
年度教育工作计划 篇2
为全面提高居民的生活和环境质量，推进健康城市的建设，使每个人都能掌握健康的主动权“人人享有卫生保健”，使整个社会营造有利于健康的环境，就必须不断改进健康教育工作，使其走向科学化，规范化，制度化的道路。为达此目的，结合社区实际情况,制定健康教育工作计划如下：
一、目标：
通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社区的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、计划安排：
1、充实健康教育领导小组组织机构，进一步发挥以辖区单位、物业小区负责人、楼、组长为主体的健康教育网络的作用。各单位应建立健全健康教育专（兼）职人员。
2、办好健康教育居民学校。以社区健康教育为主，组织居民群众积极参与健康教育学习培训、座谈，每年不少于四场，做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录，开课率达100%。
3、普及健康教育知识、增强群众健康意识，利用宣传栏阵地向居民宣传健康保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传专刊内容。引导居民养成健康的生活方式，形*人讲卫生的好风尚。
4、广泛开展丰富多彩的健康教育。开展上街入户宣传并发放健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力，同时举办健康讲座，以中老年人、妇女为重点的常见病、多发病保健咨询，开展健康保健培训，建立老年人健康档案。
5、今年重点做好流行病的防治、宣传工作，宣传怎样防治的基本知识。开展全民爱国卫生运动，从动手，消灭蚊子孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。
6、控烟教育。积极开展倡导不吸烟、不敬烟，主动戒烟宣传活动，以及吸烟的危害的宣传活动。加强对公共场所控烟，单位的控烟宣传，并设立禁烟标志与制度，让无烟场所真正走进社区居民的生活。
20**年卫生工作的总体思路是：按照县委、县*决策部署，深入学习贯彻党的*和十八届三中、四中全会精神，按照国家省市卫生工作会议部署，进一步加强党风廉政建设和基层党组织建设，深入推进医药卫生体制综合改革，着力实施卫生民生工程，不断提升医疗卫生服务能力和服务质量，推进基本公共卫生服务均等化和重大疾病防控，统筹做好各项卫生工作，推进卫生事业健康可持续发展。重点做好以下工作：
（一）加强基层党建和党风廉政建设，巩固教育实践活动成果。深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、卫计委“九不准”规定和省市、县委有关规定精神，严格控制三公经费支出，立足卫生工作实际，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。加强基层党组织建设，落实党组主体责任，坚持从严治党，认真开展“三严三实”专题教育活动，切实加强督导、落实保障，不断巩固完善党的群众路线教育实践活动成果，以良好的工作作风推动卫生事业健康发展。
（二）深入推进医药卫生体制改革，不断提升卫生服务能力。2月10日，省*召开了全省深化医药卫生体制综合改革试点工作会议，部署启动全面深化医改试点工作。我们必须按照省市要求，切实把深化医改作为当前以及今后一段时期工作的中心任务，坚持“保基本、强基层、建机制”的原则，全面深化改革，确保医改成果惠及广大群众。一是调整基层医改有关政策。取消基层医疗卫生机构收支两条线，推行财政经费定项补助，完善绩效考核制度，加强村医的引进和培训力度，抓好社区（村医）签约服务，逐步提升村医待遇，将新增的基本公共卫生服务补助资金，以*购买服务方式全部用于村医，探索完善村医养老保障的有关机制。二是推进县级公立医院改革。在财政补偿、用人自*、绩效考核和收入分配机制等方面开展探索，科学合理调整医疗服务价格，推进药品、耗材集中带量采购。三是提升卫生服务能力。以中心卫生院为重点，启动实施县域医疗服务能力提升工程三年行动计划，加快基础设施项目建设进度；适时更新、维护县乡医疗机构医疗设备；逐步实施医师多点执业，逐步建立分级诊疗制度，实行双向转诊，引导群众转变就医观念，促进有序就医。探索医联体试点，深入开展“服务百姓健康行动”、“三好一满意”等活动，加强县级医院临床医学重点专科建设，提升院前医疗急救能力，继续扩大临床路径管理、优质护理服务覆盖面，加强医疗广告监管、医院感染管理和医疗废物管理。健全完善无偿献血长效机制，保障临床用血安全。推行“先住院后付费”诊疗服务模式，推进医疗机构辅助检查结果互认。全面推进“*安医院”创建，继续推进医疗纠纷人民调解和医疗执业风险防范措施，深入开展维护医疗机构秩序打击涉医违法犯罪专项行动。进一步完善医师定期考核制度，强化在职卫生人员培训，选派卫生技术骨干到县以上医疗卫生机构进修培训，安排上级医疗机构对口扶持基层，提升现有人员的素质；多种形式引进招聘卫生专业技术人才和急需的适用型人才。做好深化医改中医药工作，重点实施中医药“三名”工程，推进基层中医药服务能力提升工程，努力实现以县为单位“100%的社区卫生服务中心和乡镇卫生院、85%以上的社区卫生服务站和村卫生室能够提供中医药服务”的总体目标。加强中医临床相关重点病种研究，组织实施名老中医专家经验学术传承活动，持续推进中医药事业发展。
（三）着力实施六大卫生民生工程，切实保障群众健康利益。一是完善大病保险制度。加大对商业保险公司运行补偿过程中的监管力度，真正提高大额住院病人的保障水*。二是完善新农合制度。完成20**年筹资和信息系统录入等工作。全面推进使用二代身份证就诊。定期分析全县新农合运行情况，严格执行住院基金总额预付，落实门诊诊察费相关政策，定期组织开展病历评审工作，严格控制住院人次和次均住院费用；三是实施妇女儿童健康水*提升工程。进一步完善免费婚检，推进出生缺陷综合防治，落实好农村孕产妇住院分娩补助，完成免疫接种工作任务。四是实施重大传染病医疗救助。做好艾滋病、结核病等重大传染病的宣传教育，落实防控措施，按政策实施医疗救治。五是及时兑付县级公立医院改革零差率补助。六是深入实施基本公共卫生服务项目。落实基本公共卫生服务均等化，突出重点人群和重要项目，规范服务内容，发挥项目效益。实施好国家重大公共卫生服务项目，发挥专业公共卫生机构作用，健全基层医疗卫生机构与专业公共卫生机构分工协作机制。
（四）抓好卫生应急和重大传染病防控，认真落实公共卫生职责。一是加*生应急工作。修订完善各类应急预案，强化卫生应急演练和培训，重点提升应急救治队伍和综合应急能力，推进卫生应急规范化，做好卫生应急知识宣传工作，及时应急处置公共卫生事件。二是加强疾病预防控制工作。重点做好艾滋病、结核病、h7n9禽流感、埃博拉出血热、甲型流感、手足口病等疾病的预防控制，规范开展免疫规划，全面推进消除疟疾，加强碘缺乏病检测等工作。三是加强妇幼保健工作。落实“两纲”及《国家贫困地区儿童发展规划》工作任务，进一步加强出生医学证明管理，落实各项妇幼公共卫生服务项目，实施好20**年新开展的贫困地区儿童营养改善项目。四是加*生监督执法工作。深入开展法律法规学习，监督检查重点法律、法规、规章执行情况。深入开展打击非法行医专项行动，严厉打击非法采供血。组织实施传染病防治、职业卫生、放射卫生、饮用水卫生、环境卫生、学校卫生、公共场所卫生监督及消毒产品专项监督检查。加强食品安全风险监测体系建设，进一步提高食品安全风险监测覆盖率，加强医疗机构食源性疾病监测与报告；组织开展食品安全标准的宣传贯彻。五是开展爱国卫生运动。结合“四个示XX县”建设，加大卫生创建、文明创建工作力度，深入开展爱国卫生运动，大力整治城乡环境，积极引导广大居民养成良好的健康生活方式和习惯。做好农村改水改厕和环境卫生监测工作。六是加强健康促进工作。贯彻落实安徽省《关于加强健康促进工作的指导意见》，开展健康促进创建系列活动和全民健康素养促进行动。加强医学科普宣传，引导群众养成合理用药、科学就医习惯。启动无烟生活主题宣传活动，指导各级行政机关开展无烟机关创建工作，倡议无烟卫生系统。
（五）统筹兼顾其他各项工作，促进卫生事业健康发展。统筹兼顾，抓好安全生产、**、招商引资、行政服务、血液管理、卫生信息、计划生育和卫生扶贫、*等日常工作。
年度教育工作计划 篇3
一、指导思想
本年度党支部以党的*精神和科学发展观为指导，以第十二届*精神为基本内容，以从严治党为主线，以彰显我校“爱心、责任、奉献”核心价值观为抓手，加强学校党员队伍和教师队伍建设，努力做到师有所呼，我有所应，切实提高党组织建设科学化水*，增强党组织的凝聚力和战斗力，为建设和谐校园提供思想和组织保证。
二、工作目标
1．加强学习型党组织建设。强化学习意识，落实党员和教职工理论学习制度，力求学习计划完善、学习形式多样、学习内容科学，学习实效明显，进一步提高学习型党组织建设水*。
2．加强党支部建设，发挥教师党员在教育教学工作中的先锋模范作用。
3．加强党风廉政建设。坚持推进作风建设，深入开展“廉洁从教”、“廉政文化进校园”等学习教育活动。厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。
4．加强师德师风建设。教师党员带头遵守并执行学校各项规章制度，与学校发展保持一致，做好稳定工作。
5．积极配合、协助学校行政认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。在工作中增强全体干部、党员和教职工的责任意识，充分发挥党支部在学校各项工作中的政治核心和战斗堡垒作用。
三、工作要点
（一）以学习型党组织创建为重点，切实加强党组织思想建设
1．努力建设学习型党组织
紧紧围绕“贯彻*精神，推动教育科学发展”的主题，认真落实党支部学习制度和“三会一课”制度，每月两次集中学习，扎实推进学习型党组织建设。
2．丰富学习形式，创新学习方法
采用专题培训、知识答题、召开专题组织生活会、发放学习资料等多种形式，把全校干部、党员和教职工的思想和认识统一到学校科学发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
3．坚持学习与实践同步
党支部组织安排全体党员和教职工每月两次学习，结合岗位工作实际，做到学习有计划、有安排、有落实、有效果，引导广大教职工立足岗位真学真用，提高自身政治理论和业务水*，增强用理论指导实践的能力，以理论学习促进本职工作，以工作实绩检验理论学习成效。【党支部换届工作计划】
（二）加强师德建设，促进教师队伍整体素质提高
1．加强干部队伍建设：充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。
2．加强党员队伍建设：围绕“理想信念树旗帜，师德师风做榜样，教育教学成能手”的要求，以学习讨论落实活动为契机，进一步发挥党员队伍在学校各项工作中的先锋模范作用。
3．加强积极分子队伍建设：入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作，直接关系到发展党员的质量。要加强对要求入党积极分子的培养和考察，确保发展*员的质量。
4．加强师德师风建设，打造一流教师队伍。以彰显我校“爱心、责任、奉献”核心价值观为抓手，加强师德师风建设。一是制定和完善学校教职工职业道德考核实施细则；二是开展以“规范从教行为、弘扬高尚师德”为主题的教育活动，全面提高教师队伍整体素质；三是以宣传身边教职工的优秀事迹为着力点，传播正能量；四是结合学生实际开展“爱心传递”活动。
（三）加强廉政教育，推进作风建设，大力维护教育良好形象
1．认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，着力解决党员干部在思想作风、工作作风和党性修养等方面存在的问题，真正做到讲实话、出实招、办实事、务实效，树立教育系统良好的形象。
2．加强党的自身建设：坚持“三会一课”制度，开展党员民主评议；落实党员发展机制，定期召开专题民主生活会和组织生活会，认真开展批评与自我批评，提升党组织的影响力和辐射力。
3. 继续开展“廉政文化进校园”教育活动。通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。
（四）发挥协调功能，调动积极因素，促进学校发展
1．加强对工会工作的领导。指导工会组织开展各项活动：作好
教职工*工作；做好困难职工的帮扶工作；开展好教职工文体活动；坚持校务、党务公开。进一步强化工会职能，发挥工会在学校管理和教职工思想政治工作中的重要作用。
2．加强对共青团和少先队工作的领导。共青团、少先队要加强自身建设，紧紧围绕学校中心工作创新性开展好活动，要以节庆日、团队活动日和社会实践活动为载体，努力促进学校德育工作的有效与科学开展。
3.认真做好离退休干部工作，发挥学校关工委的作用。积极落实老干部的生活待遇和政治待遇，充分调动离退休干部的工作积极性，携手老同志共同做好关心下一代工作和学校的各项工作。
（五）丰富校园文化，发挥德育功效，创建文明校园
1．继续加强校园环境建设，积极营造校园文化氛围，切实提高校园文化的内涵质量。发挥好宣传征地的作用，努力提高“*下讲话”、专题讲座、班级主题活动的质量，提升师生文明素养。
2．加强校园安全稳定，创建和谐校园。坚持学校安全重于泰山、稳定压倒一切的工作理念，认真做好学校安保工作，落实校园综合治理措施，加强师生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，为师生营造一个安全、稳定、有序的和谐校园。
总之，20**年学校党建要力争工作思路上有新拓展，工作内容上有新特色，只有强化政治意识、服务意识、改革意识，才能进一步提升我校党建工作的新水*。我们将带领全体党员和教职工以昂扬向上的精神状态，凝心聚力、真抓实干，为实现学校的更大发展而努力。 附:月工作安排
一月：
1.做好在职、退休教职工春节慰问工作
二月：
1.制订20**年党支部工作计划（支委讨论）
2.启动新一年度信息公开（党务公开、校务公开等）工作，定期自查
3.进行校园安全大检查
三月：
1.协助工会庆祝“三八”妇女节
2.支部大会讨论工作计划、活动内容
3.开展志愿者系列活动之学雷锋活动
4.积极参加2**年度无偿献血活动
5.开展行风评议，廉洁从教活动
四月：
1.开展清明节扫墓活动
2.观看电影《心灵捕手》
3.开展师德师风教育活动
五月：
1.庆祝“五一”劳动节
2.组织收看先进人物事迹报告会
3.支部换届选举
六月：
1.支部、工会协助大队部庆祝“六一”儿童节
2.协助行政做好年度教师绩效考核和奖励性绩效工资审核
3.做好党员上半年党费收缴工作
4.召开党员干部民主生活会
5.工会换届选举
七月、八月：
1.庆祝“七一”系列活动
2.教师疗养工作
3.师德学习
九月：
1.召开支部会议，布置下半年支部各项重点工作
2.庆祝“第31个教师节”
3.发展积极分子
十月：
1.配合学校开展“国庆节”庆祝活动
2.欢度重阳节
3.组织召开民主生活会
十一月：
1.党员帮扶活动
2.开展党员教师优质课比赛
3.开展党风党纪教育活动
十二月：
1.加强党风廉政建设学习与教育
2.完成20**年下半年党费收缴工作
3.组织党员民主评议
4.完成20**年度党政工作总结
5.档案整理
20**年2月
年度教育工作计划 篇4
1、抓好教职工队伍建设，指导学校内部管理体制和人事制度改革，优化教育人力资源配置，推行教职工全员聘任制。为领导当好参谋，做好教育干部的调整任免工作；
2、办理毕业生招聘录用和就业安置，负责教师资格认定工作；
3、负责全市教职工年度考核及奖惩工作；
4、办理教职工退休手续，搞好老干部管理和慰问工作；
5、负责城区学校党务工作，做好入党积极分子培养考察和党费收缴工作。
财务科工作职责：
1、积极筹措教育经费，确保教育事业发展对资金的需求，加强财务管理，切实提高资金使用效益；
2、对学校财会人员进行业务培训，努力提高其业务水*；
3、按时汇总上报教师工资变动情况，确保教师工资及时发放；
4、做好统计工作，按时完成月报、学年初报表、年终决算等统计报表；
5、制定校改计划，搞好校舍改造工作；
6、加强对学校固定资产的管理，确保国有资产完整；
7、做好学生资助工作，对学校财务实行会计集中核算。
年度教育工作计划 篇5
一、指导思想：
本学期，我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以园本教研和园本培训为载体，以创建“名师工程”为抓手，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，把加强教育教学常规管理作为工作重点，进一步加强基本功训练，创建学习型组织，促进教师教育教学水*不断提高。
二、工作重点：
1、加强理论学习，转变教师观念。
2、创建“名师工程”，培养骨干教师。
3、强化“五个一”工程，进行基本功（弹唱）训练，创建学习型组织。
4、加强日常教育教学常规管理，开展园本教研活动，提高课堂教学质量。
5、开展系列园本培训活动，提升青年教师的.专业水*。
三、主要工作及措施：
（一）加强师资队伍建设，提高教师专业水*。
1、加强理论学习，夯实教师的理论基础。本学期我们利用全体教师会议和教研活动，带领教师深入学习、理解《纲要》、《幼儿园教师职业道德规范》及相关的幼教理论，转变教师观念，加强师德建设，鼓励教师利用业余时间每周读一篇幼教文章，并作摘记、写简短的读后感，为教师搭建学习、交流的*台，提高教师的理论水*。
2、评选学科带头人，创建“名师工程”。根据五大领域内容，全园设立健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术、英语8门学科带头人各2名，共计16人。三园全体一线教师根据个人专长自愿报名（1人可申报多门学科），按照工作业绩赋分和学科课堂教学成绩各占50%的比例，优中选优，评选学科带头人，创建“名师工程”，充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干教师与青年教师协同发展。
3、开展“五个一”工程，创建学习型组织。为提高教师的专业水*，我们继续在全园倡导和开展“五个一”工程。结合中区弹唱基本功考核活动，把“五个一”工程内容重新进行调整，规定每周练一首曲子、每周练一首歌，每周写一篇教育笔记或观察记录、每周读一篇文章、青年教师每周抄一篇优秀教案，全园上下形成浓郁的学习氛围，苦练教学基本功，迎接中区弹唱基本功考核，并在学期末进行“五个一”工程汇展。
4、利用师徒结对开展传帮带活动。在上学期拜师结对的基础上，师徒两人开学初确定帮教目标，制定结对计划，开展带教、指导活动。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录，学期末举行师徒结对成果教学汇报课，设立奖项，师徒一并获奖，在全园营造一种互帮互学的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。
5、建立教师成长档案，培养目标意识。本学期继续为一线教师建立成长档案，为新教师配齐档案夹。除“个人简介”、“奋斗目标”两项内容不变外，要求教师根据目录，重新收集“教学案例”、“教学反思”、“教科研论文”、“成果”和“其他”等五项内容，进行分类整理，编排页码，不留空缺，力争规范、丰富。学期末举行成长档案汇展，使教师看到自己成长的足迹，感受成功的快乐，培养教师的目标意识，促进教师专业成长。
6、鼓励教师参加高层次学历进修和考取教师资格证。本学期继续鼓励低学历和非本专业教师参加高层次学历进修活动，规定凡参加学前教育专业的高一学历进修人员，考试时给假一天（周六、周日除外），取得毕业证后给予50—100元的奖励。鼓励教师参加教师资格证考试，凡取得幼儿园教师资格证者给予100元的奖励。
（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。
上学期我们比较侧重师资队伍建设，大型的教师活动搞得比较多，一些教师班级管理和教学常规欠扎实。本学期我们将转移工作重点，把加强教育教学常规管理作为工作重点，加大常规教学细节的培训、监督和管理的力度，从最基础的教学常规细节抓起，优化幼儿一日活动内容。
1、建立随堂听课和检查教案制度。业务领导采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级听课、看教案，了解教师教学情况，进行面对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，改进教学方法，提高课堂教学质量。业务园长随堂听课每学期不少于20节，教研主任每学期不少于30节，教研组长每学期不少于10—15节，定期检查教师教案，在检查的过程中发现优点，找出共性问题，并给予指导。青年教师教案重在规范，中年教师重在创新和提高。
2、加大幼儿一日生活流程的监管力度。通过专题讲座，使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，并严格执行北大一日生活流程，认真备课、上课、做操，按时开展晨间活动、活动区活动和户外体育活动。各园教研室主任深入班级第一线，做好监督和检查工作，指导青年教师组织好幼儿一日生活，优化幼儿园一日活动内容。
3、强化目标意识，注重过程管理。认真完成“五个一”工程内容和成长档案的建档、整理工作，不突击，不应付。业务领导不定期检查或抽查教师教案、笔记、成长档案和“五个一”工程内容。
4、开展集体备课活动。充分发挥教研组长和备课组长的作用，每周一上午以年级组或学科组为单位，组织教师开展集体备课活动，要求教师在熟悉教材的基础上，共同研究教材、教法，挖掘教材的价值，不要求形成同一教案，而要求解决共同问题，达成共识，在求同的基础上求异。
5、鼓励教师制作教具。要求每一节常规课都要有教案
、有教具，本学期提倡、鼓励教师自制教具（图片、课件、挂图等），并给予10—30元的奖励。
6、积极参加市中区“有效教学展示周”活动。十月份，各园在自愿报名和教研室推荐的基础上，推选一名教师代表本园参加市中区“音乐、美术有效教学展示周”活动。要求在充分把握教材、准确分析教学目标的基础上，认真备课，反复推敲，业务领导给予指导，以克服无效地教和学，力争做到教法、教具和过程的科学、真实、有效，努力提高教学效率。
（三）以园本教研为载体，促进教师专业成长。
三园结合各园特点、需要及实际情况，创造性地开展教学专题研讨活动。根据教研活动计划，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变角色，提高教师的教学水*。（略）
（四）开展系列的园本培训活动，提升青年教师的专业水*。
由于扩班，我园青年教师不断增多，她们组织教学和一日生活的能力有待提高，本学期，我们将通过系统的园本培训，使教师逐渐胜任班级教学。十月份将举行“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座、“青年教师如何写教案”专题讲座、《帮我早读书》教材教法培训、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训活动。下学期我们将利用学科带头人的优势和资源，组织教师上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训活动。
（五）加强家园联系，促进幼儿全面发展。
1、开好期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。
2、充分利用和发挥《家园联系册》和《家长作业》的作用。教师认真填写《家园联系册》和《家长作业》，按时发放、展览，在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。
3、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动、数学启蒙教学汇报课等活动。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。
4、家长客座教师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座教师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷，拓展幼儿的视野。
5、充分发挥幼儿园网站和9ye育儿园网站的宣传、交流和沟通作用。各班及时上传最新信息，不断更新网站内容，让家长了解班级动态和幼儿活动情况。
（六）加强课题研究，提高科研水*和反思能力。
认真组织并实施中央教科所“生态体验下幼儿园社会领域教育活动的实践案例与问题研究”和市级规划课题“幼儿园一日生活中人际交往习惯培养的研究”，按时参加市中区“幼儿园早期阅读活动的实践与研究”课题组的活动，制定切实可行的计划，扎实有效地开展课题研究，将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并及时总结研究成果，积极撰写论文、随笔和案例，鼓励教师向各类教育报刊投稿。
四、具体安排：
九月份：
1、传达全园教育教学工作计划
2、各园教研主任制定教研工作计划
3、教研室、年级组制定班级教学计划
4、年级组长制定教研组工作计划
5、开学初家长会
6、制定学科带头人方案
7、继续建立教师成长档案
8、实施“五个一”工程
9、师徒制定帮教计划
十月份：
1、学科带头人评选活动
2、“幼儿园一日生活组织与管理”专题讲座
3、“青年教师如何写教案”专题讲座
4、《帮我早读书》教材教法培训
5、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训活动
十一月份：
1、参加市中区“音乐、美术有效教学展示周”活动
2、家长客座教师活动
3、半日开放活动
十二月份：
1、市中区幼儿教师弹唱基本功考核
2、“庆元旦”新年联欢会或亲子活动
元月份：
1、拜师结对成果汇报课
2、数学启蒙教学汇报课
3、期末工作总结
年度教育工作计划 篇6
一、总目标：
环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，在幼儿中开展环境教育是奠基工程。初步让幼儿知道环境与人类的关系，帮助幼儿萌发保护环境的意识，做个环保小卫士，是我们幼教工作者的职责。因此，我园本学期将贯彻《规程》和《纲要》精神，把环保教育为一大重要工程，有计划、有目标、有步骤地创设有特色的绿色学校，能使我园的小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。
二、工作思路及措施要点：
㈠完善管理体制，努力建设一批爱岗敬业、乐于奉献、敢于拼搏的师资队伍。
1、完善管理机构，充分发挥环境保护领导小组的职责，有计划、有步骤地实施环境教育工作，为创市级绿色幼儿园奠定坚实的基础。
2、订阅关于环境保护教育的有关报刊、杂志，扩大教师知识视野，拓宽教师的环保知识层面。
3、建立学习――反思――实践——再学习的激励机制，加强教师相互间的沟通和了解，建立一种合作、尊重、关心的环境因素，并在这样的环境中陶冶幼儿，影响幼儿。
4、鼓励教师参加各种形式的培训，并为他们成为环保教育行家里手创造一定的条件。
5、开展多种形式的师德教育活动，培养教师的反思能力，形成一种比、学、赶、帮、超的竞赛局面和团结向上、求实创新的工作作风。
㈡优化幼儿园环境与培养环境意识，环境道德观念一起抓。
1、实施绿化、美化幼儿园行动，使可绿化地全部得到绿化。
2、将不可绿化地经人工处理进行绿化，进行植物栽培，使之成为一道绿色屏障。
3、设立专门环境保护教育宣传橱窗，增设“只有一个地球”、“环境保护是我国的一项基本国策”、“保护环境从我做起”、“珍惜资源、节约用水”、“环境教育，从小抓起”等有关环保宣传画、大幅标语和“珍惜资源、节约用纸废纸收集箱，“请节约物质”的开放式遗物箱，形成处处会说话的大课堂。
4、把培养幼儿环境道德观念、规范大家的环保行为，讲文明和重环保联系起来，从爱护身边小环境开始，从而为保护地球大环境出力。
㈢将环保知识渗透在日常教学中，促进教学质量的提高。
1、在主题探索活动中渗透环境教育的观点，在教学过程中把环境教育渗于其中，寓于其中。
2、通过让幼儿参观、考察、实验、讨论等多种形式和师生的双向沟通，鼓励幼儿和培养幼儿积极参与意识，主动创造精神和观察动手能力，激发幼儿的兴趣，初步建立具有我园特色的绿色活动课程，促进教学质量的提高。
3、坚持以“两个为主”、“五个结合”的原则开展环境教育。“两个为主”——以渗透教育为主，以游戏为主。“五个结合”——幼儿环境教育与幼儿年龄特点相结合；幼儿环境教育与幼儿发展水*相结合；幼儿环境教育与养成良好行为习惯相结合；幼儿环境教育与环境纪念日活动、节日活动相结合。幼儿环境教育与社会教育、家庭教育相结合。
（1）把丰富多彩的环境教育内容渗透到各科教学、各种活动以及日常生活中，重视随机教育。
（2）通过生动有趣的游戏进行环境教育，并把环境教育与幼儿年龄特点；发展水*；养成良好行为习惯；环境纪念日活动、节日活动；社区教育、家庭教育相结合。
（3）把握环境教育的契机开展环境教育，以幼儿能够理解的社会环境热点问题，把孩子的视野引向他们所生活的环境。带领幼儿走出活动室，走出幼儿园，以大自然、大社会作为环境教育的课堂。
（4）切实把环境教育作为幼儿素质教育的切入点。幼儿教育的实质是从知、情、意、行上帮助幼儿由被动的感受环境转化为积极地对待环境，主动适应环境、爱护环境、创造环境、为成为未来环境的主人打下良好的基础。
（5）把知识、情感、理解、态度、行为等教育要求放在教育幼儿保护环境的层面上来审视，不把它作为外力施加给幼儿，而是使之成为幼儿自身的需要，真正达到提高幼儿环境意识和养成良好行为的目的。
（6）通过环境教育，使幼儿活泼、开朗、情绪愉快、乐于参与活动，善于观察、积极探索联想、幻想，懂得讲卫生，爱护环境，从而促进幼儿身心健康成长。
㈣在各科教学中渗透环境教育。
在自己教的科目中，可以在原有教材的基础上进行有关环保知识的教育。比如常识教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来做计算题，同时借即教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要爱护它。我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。
㈤在德育中渗透环境教育。
通过德育教育，使幼儿掌握社会的道德准则和行为规范，要幼儿初步树立起来的环保意识影响他们的日常行为。比如要轻轻搬动凳椅，做客敲门要轻轻有礼貌，要爱护公物、花草树木等等，对幼儿的日常生活有意识地引导，帮助他们逐步养成爱护环境的好习惯。
㈥在游戏中渗透环境教育。
环境教育除了在教学中进行外，还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。
㈦结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。比如：植树节、爱鸟周、环境日、等等，都可以进行专题环境教育，使更有系统地接受环境知识的教育。
三、环境教育活动中注意的问题：
1、不同年龄班，教学内容和深度要有所不同。小班生活范围狭窄，缺乏生活经验，应注意从他们日常生活中接触到的、又容易引起他们兴趣的东西入手；中班幼儿稍有所经验，思维能力也加强了，可以增强他们的一些难度；大班幼儿可以增加一些抽象事物，如向他们介绍动植物与人的关系等。
2、注意教育内容的直观性、通俗性，教育方法的生动性和趣味性，教育活动的经常性和持久性，如此才让环境教育具有深远的意义。
四、环境教育活动具体安排：
1、9月20日开始分组学习环境保护法及有关知识的文章资料，并做好笔记。
2、9月9日至9月15日以班为单位制定一份班级班务（包括环境教育）计划，各班做好创设绿色学校的家园联系栏“环保小贴士”的设立。
3、9月完成幼儿园的环境教育宣传栏工作。
4、继续完善垃圾分类桶等环保设施。
5、继续丰富种植园地植物类种，培养幼儿动手动脑能力；
6、9月25日各年段或各班撰写好“我爱绿色”主题周活动方案。
7、10月幼儿园做好绿色倡议书的传发。
8、10月2日-10月8日各年段或各班开展为期一周的《我爱绿色》主题周环保系列活动，各班老师制定好活动的计划及具体内容。
9、10月份亲子利废利旧自制环保图书；利废利旧自制环保体育器械。
10、9-10月各班开展好环境绿色布置（区域、主题墙等）工作。
11、大力开展多种形式社会宣传活动，让幼儿亲身实践，感悟宣传环保的意义；
12、10月-12月之间开展环保小卫士进社区宣传活动。
年度教育工作计划 篇7
一、指导思想：
提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水*是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，根据南京市学校心理健康教育工作的要求，本学年，心理健康教育中心将开展以“关爱生命，自尊自强”为主题的心理健康教育，努力促进广大学生热爱生命，珍惜生命，自强不息，不断帮助学生培养良好的心理品质，促进学生综合素质的提高，创出学校心理健康教育工作的特色。
二、具体工作：
（一）加强学校心理健康教育工作的领导和管理
1、完善心理健康教育工作体制。形成在校长领导下，由教育处牵头，以年级长、班主任和心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，在全校广泛宣传，努力营造心育氛围。
2、继续做好心理健康教育的教师培训工作。调整和发展校心理咨询辅导教师队伍，形成老中青三结合的心理辅导组，重点培养青年心理辅导教师力量。积极创造条件，有计划、分期分批地组织有志于心理健康教育工作的教师和现有的心理健康教育教师参加各级各类培训、轮训、报告、讲座等，提高全体教师的心理健康教育水*。
（二）进一步完善心理咨询室的硬软件配置，使心理健康教育工作更具规范性、科学性。
1、进一步对心理咨询室的硬件进行完善，添加开展工作所需的录音笔等。
2、进一步完善学生心理档案，做好资料收集工作、个案研究的搜集整理工作和个案跟踪研究工作。
3、增加藏书量和增订有关心理杂志。
4、发展校园网络资源优势，利用网络*台和学生实现对话与沟通，及时引导并解决学生的心理问题。
（三）开展多种形式的心理健康教育活动。
1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作，通过黑板报、橱窗等出一期心理健康知识宣传栏，普及心理健康知识。
3、邀请有关专家为全校教职工进行1—2次有关教师心理健康及心理健康教育技能的讲座，减轻教师的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理健康水*。
4、根据不同年龄学生的发展需要，在不同年级举办心理健康知识讲座，开展心理健康教育工作。对毕业年级学生进行1－2次考试焦虑的心理辅导。
5、4、配合学校转后工作，对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。
5、组织学生撰写心里小论文，通过学生自撰心理小论文的过程中，进行自我心理调试，提高心理素质。
（四）加强学校与家庭、社区的联系，营造适合学生身心健康发展的社区、家庭环境。结合家长学校有针对性举办1—2期的亲子教育等心理辅导专题讲座，对家庭教育加强指导。
年度教育工作计划 篇8
一：结合本园教育科研课题
“对幼儿良好言行习惯的培养”贯彻以幼儿发展为本的教育方针从幼儿实际出发，指导思想本学期我班根据＜＜纲要＞＞的精神。加强幼儿良好行为习惯的培养。俗话说的好：少年若天成，习惯如自然。习惯的力量是巨大的好习惯的养成将使幼儿一生收益，幼儿良好行为习惯是保证幼儿健康的身心，培养兴趣，获取经验启迪智能的根本。
二：问题的提出
幼儿进入中班后，在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，幼儿在这个时期已经开始有了自我意识，他们对许多事情好奇，具有较强的好奇心，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按大人的要求去做，对一些危险的事情没有防范意识，。家长和老师普遍认为，这个时期的幼儿特别难带。所以，这个时期的幼儿良好行为习惯的养成尤为重要。
三：具体计划安排表
我班根据本班幼儿的具体情况制定了本学期科研计划。我班将以主题活动的形式开展课题研究。具体实施内容目标时间安排如下：
教育主题
教育内容
培养目标
实施时间
自我保护
身体的保护
让幼儿了解如何保护自己的牙齿眼睛以及自己的身体器官。
四周
危险的事情我不做
培养幼儿的安全意识和遵守规则的行为
三周
不与陌胜任说话
教育幼儿不予陌生的人说话，不能跟陌生人走。不吃陌生人的东西。
五周
认识一些安全标志
了解一些安全标志的含义，注意安全提示。