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（岗位职责）教授岗位职
责
河南科技学院教授岗位聘用条件
壹、教授三级岗位聘用条件
具有教授专业技术职务任职资格，具有良好的学术声誉，于人才培养、科学
研究、社会服务等方面做出较为突出的成就和贡献，任现职以来，于学术成就、
学术影响和资历等方面，满足下列条件之壹者，可申报三级岗位：（若符合条件人员超过规定指标数，任职年限长者优先聘用）：
（1）任现职满 12 年之上者；
（2）任现职满 9 年不满 12 年，且符合表壹 11 项中 1 项者；
（3）任现职满 6 年不满 9 年，且符合表壹 11 项中 2 项者；
（4）任现职满 3 年不满 6 年，且符合表壹 11 项中 3 项者。
表壹、教授三级岗位聘用条件
选项
序号
条件选项
荣誉称号
1
国务院政府特殊津贴；
或国家有突出贡献中青年专家；
或省管优秀专家；
或省特聘
教授
2
省杰出人才计划受资助者；
或省杰出青年基金获得者；
或省科技创新人才计划受资助者；
或省高校新世纪优秀人才支持计划入选者；
或省高校科技创新人才支持计划受资助者
3
省级及之上“教学名师”、“优秀教师”；
或博士生导师
4
“555 人才工程”第壹、二层次入选对象
论文著作
以第壹作者或通讯作者被 SCI、EI、ISTP 收录论文 1 篇之上；
或人文社科以第壹作
者或通讯作者于 CSSCI 核心库源期刊上发表论文 2 篇之上；
或自然科学以第壹作者
或通讯作者于 CSCD 核心库源期刊上发表论文 3 篇之上；
或人文社科以第壹作者或
5
通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 3 篇之上；
或自然科学以第壹作者或
通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 4 篇之上；
或以第壹作者或通讯作者
于全国中文核心学术期刊上发表论文 2 篇之上，同时作为主编正式出版本专业著作
1 部；
或以第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 1 篇之上，同
时作为主编正式出版本专业著作 2 部
项目成果
6
主持 1 项国家级项目；
或主持 2 项省、部级之上科研（教研）项目；
或主持１项省、部级之上科研（教研）项目，且同时主持２项研究成果通过省、部级之上业务主管部门的鉴定验收，达到国内领先水平，产生较好的社会、经济效益
7
国家级科技成果二等奖之上或省、部级科技成果壹等奖的主要完成人；
或省、部级之上科技成果二等奖的前 3 名
8
国家级高等教育教学成果奖特等奖获得者、壹等奖排名前五、二等奖排名前三；
或省级高等教育教学成果奖特等奖排名前三、壹等奖排名前二、二等奖排名第壹
9
主持获得国家发明专利授权 1 项之上，或实用新型专利授权 2 项之上；
或主持省审
品种 1 项之上，且于生产中应用
10
主持承担科研项目累计经费人文社科类 30 万元，或自然科学类 100 万元之上；
或成
果转化经费上缴学校 150 万元之上（之上经费数均指到帐经费）
团队平台
11
国家级教学质量和教学改革工程前 3 名，或省级教学质量和教学改革工程（包括特色专业、精品课程、教学团队、实验教学示范中心）主持人；
或厅级之上科技创新团队、重点学科、工程技术中心、重点学科开放实验室、重点实验室培育基地、人文社科研究基地带头人、首批硕士学位授权二级学科带头人
备注：任期截止时间为 2010 年 12 月 31 日，任现职起始时间以河南省批复时间为准。
二、教授四级岗位聘用条件
具有教授专业技术职务任职资格未聘用到三级岗位者，可直接聘用到四级岗位。
河南科技学院教授岗位职责
壹类教学岗正高级教师岗位职责和任务
壹、三级岗位
（壹）岗位职责
负责学科研究方向的发展规划，或协助学科带头人制订本学科（专业）的发展规划和整体建设，做好关联重点学科、重点实验室、关联研究（教育）基地等
的申报和建设工作；
承担且完成本科、研究生课程规定的教学任务，协助完成对
课程和课件的规划、组织和设计，协助做好教学质量工程项目的申报和建设；
组
织争取重大重点科研项目及开展研究工作，撰写于国内外具有较大影响的学术专著和论文；
培养中青年学术骨干，组建结构合理的学术队伍，积极指导青年教师；
完成学院安排的教学、科研和其它工作。
（二）聘期岗位任务
1.论文、著作。具备下列条件之壹：
（1）被 SSCI、A＆HCI、SCI、EI 收录论文 1 篇。
（2）于 ISSHP、ISTP、CSSCI、CSCD 核心库源期刊上发表论文 1 篇（限
前 2 名）。
（3）以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 1
篇，或于全国本学科科学大会上提交 1 篇论文且获三等奖（第壹作者或通讯作者）。
（4）主编 1 部或副主编 2 部正式出版的本专业著作或参编 1 部国家级规划课件。
2.项目、奖励。具备下列条件之壹：
（1）省、部级之上科技成果二等奖的主要完成人，或省、部级之上教学成果二等奖的主要完成人，或 1 项厅级科技成果壹等奖（或 2 项二等奖）的主要完成人（限前 3 名），或 1 项省自然科学优秀论文壹等奖（或 2 项二等奖）的第壹作者或通讯作者。
（2）参加 1 项国家级项目，或参和 1 项省、部级之上科研（教研、工程） 项目（课题）（限前 5 名），或参和通过省、部级之上业务主管部门的鉴定或结项验收 1 项（限前 4 名）。
（3）省级之上教学质量工程项目的主要完成人（限前 3 名）；
或省级之上重点学科、厅级之上重点实验室（科技创新团队、工程技术中心、人文社科研究基地、重点实验室培养基地）前 3 名，或申报成功硕士学位授权学科（限前 3 名）。
（4）获得授权国家发明专利 1 项（限前 5 名），或申报且受理国家发明专利
1 项（限前 2 名），或申报且受理国家实用新型专利 2 项（限前 2 名），或申报且受理新品种、新产品 1 项（限前 2 名）
（5）争取纵向科研经费 1 万元（文科专业 0.5 万元）或横向合作经费 2 万元（文科专业 1 万元），或科技成果转化收入上交学校 2 万元。
（6）获得教学类比赛国家级二等奖或省级壹等奖 1 项，或指导学生获得国
家级比赛集体项目三等奖或单项比赛二等奖之上（体育类限国家级集体项目前 8
名或单项比赛前 6 名或省级集体项目前 6 名或单项比赛前 4 名），或指导学生获得省级比赛壹等奖 1 项，或获得国家文联所属壹级协会或专业艺委会主办展演活动三等奖 1 项，或获得省文联所属壹级协会或专业艺委会壹等奖 1 项。
（三）年度岗位任务：每年应完成教学工作量 300 个和岗位科研绩效分 130
个。
二、四级岗位
（壹）岗位职责
积极参和本学科的专业建设、学科建设和学位点申报工作，积极培养年轻教
师；
承担且完成本科课程的规定教学任务，积极参和课程和课件的规划、组织和
设计，指导学生开展丰富多彩的教学活动和科技创新活动；
参和重大科研项目及研究工作，协助做好和本学科关联课题的申报，撰写于省内外具有较大影响的学
术专著和论文；
完成学院安排的教学、科研和其它工作。
（二）聘期岗位任务
1.论文、著作。具备下列条件之壹：
（1）被 SSCI、A＆HCI、SCI、EI 收录论文 1 篇。
（2）于 ISSHP、ISTP、CSSCI、CSCD 核心库源期刊上发表论文 1 篇（限前 3 名）。
（3）于全国中文核心学术期刊上发表论文 1 篇（限前 2 名）。或于全国本学科科学大会上提交 1 篇论文且获三等奖（限前 2 名）。
（4）作为副主编正式出版本专业著作 1 部。
2.项目、奖励。具备下列条件之壹：
（1）省、部级之上科技成果二等奖的主要完成人，或省、部级之上教学成
果二等奖的主要完成人，或 1 项厅级科技成果壹等奖（或 2 项二等奖）的主要完成人（限前 5 名），或 1 项省自然科学优秀论文二等奖（或厅级壹等奖）的第壹作者或通讯作者。
（2）参加 1 项国家级项目，或参和 1 项省、部级之上科研（教研、工程） 项目（课题）（限前 8 名），或参和通过省、部级之上业务主管部门的鉴定或结项验收 1 项（限前 5 名）。
（3）省级之上教学质量工程项目的主要完成人（限前 5 名），或省级之上重点学科、厅级之上重点实验室（科技创新团队、工程技术中心、人文社科研究基地、重点实验室培养基地）前 5 名，或申报成功硕士学位授权学科（限前 5 名）。
（4）获得授权国家发明专利 1 项（限前 8 名），或申报且受理国家发明专利
1 项（限前 5 名），或申报且受理国家实用新型专利 2 项（限前 5 名），或申报且受理新品种、新产品 1 项（限前 5 名）。
（5）争取纵向科研经费 0.6 万元（文科专业 0.3 万元）或横向合作经费 1 万元（文科专业 0.5 万元），或科技成果转化收入上交学校 1 万元。
（6）获得教学类比赛国家级三等奖或省级二等奖 1 项，或指导学生获得国家级比赛三等奖或省级比赛二等奖 1 项（体育类限省级集体项目前 8 名或单项比赛前 6 名），或获得国家文联所属壹级协会或专业艺委会主办展演活动三等奖 1项，或获得省文联所属壹级协会或专业艺委会二等奖 1 项。
（三）年度岗位任务：每年应完成教学工作量 300 个和岗位科研绩效分 114
个。
二类教学岗正高级教师岗位职责和任务
壹、三级岗位
（壹）岗位职责
负责学科研究方向的发展规划，或协助学科带头人制订本学科（专业）的发展规划和整体建设，做好关联重点学科、重点实验室、关联研究（教育）基地等
的申报和建设工作；
承担且完成本科、研究生课程规定的教学任务，协助完成对
课程和课件的规划、组织和设计，协助做好教学质量工程项目的申报和建设；
组
织争取重大重点科研项目及开展研究工作，撰写于国内外具有较大影响的学术专著和论文；
培养中青年学术骨干，组建结构合理的学术队伍，积极指导青年教师；
完成学院安排的教学、科研和其它工作。
（二）聘期岗位任务
1.论文、著作。具备下列条件之壹：
（1）被 SSCI、A＆HCI、SCI、EI 收录论文 1 篇（限前 2 名）。
（2）以独著或第壹作者或通讯作者于 ISSHP、ISTP、CSSCI、CSCD 核心库源期刊上发表论文 1 篇。
（3）以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 2
篇（文科 1 篇全国中文核心和 2 篇 CN 学术期刊）。
（4）主编 1 部或副主编 2 部正式出版的本专业著作或参编 1 部国家级规划
课件，同时以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 1
篇（文科 1 篇 CN 学术期刊）。
2.项目、奖励。具备下列条件之壹：
（1）省、部级之上科技成果二等奖的主要完成人，或省、部级之上教学成果二等奖的主要完成人，或 1 项厅级科技成果壹等奖（或 2 项二等奖）的主要完成人（限前 2 名），或 1 项省自然科学优秀论文壹等奖（或 2 项二等奖）的第壹作者或通讯作者。
（2）参加 1 项国家级项目（限前 9 名），或参加 1 项省、部级之上科研（教研、工程）项目（课题）（限前 5 名），或参加通过省、部级之上业务主管部门的
鉴定或结项验收 1 项（限前 3 名）。
（3）省级之上教学质量工程项目的主要完成人（限前 3 名），或省级之上重点学科、厅级之上重点实验室（科技创新团队、工程技术中心、人文社科研究基地、重点实验室培养基地）前 3 名，或申报成功硕士学位授权学科（限前 3 名）。
（4）获得授权国家发明专利 1 项（限前 5 名），或申报且受理国家发明专利
1 项（限前 2 名），或申报且受理国家实用新型专利 2 项（限前 2 名），或申报且受理新品种、新产品 1 项（限前 2 名）。
（5）争取纵向科研经费 2 万元（文科专业 1 万元）或横向合作经费 4 万元
（文科专业 2 万元），或科技成果转化收入上交学校 4 万元。
（6）获得教学类比赛国家级二等奖或省级壹等奖 1 项，或指导学生获得国家级比赛二等奖或省级比赛壹等奖 1 项。
（三）年度岗位任务：每年应完成教学工作量 250 个和岗位科研绩效分 194
个。
二、四级岗位
（壹）岗位职责
积极参和本学科的专业建设、学科建设和学位点申报工作，积极培养年轻教
师；
承担且完成本科、研究生课程的规定教学任务，积极参和课程和课件的规划、
组织和设计，指导学生开展丰富多彩的教学活动和科技创新活动；
参和重大科研项目及研究工作，协助做好和本学科关联课题的申报，撰写于省内外具有较大影
响的学术专著和论文；
完成学院安排的教学、科研和其它工作。
（二）聘期岗位任务
1.论文、著作。具备下列条件之壹：
（1）被 SSCI、A＆HCI、SCI、EI 收录论文 1 篇。
（2）于 ISSHP、ISTP、CSSCI、CSCD 核心库源期刊上发表论文 1 篇（限
前 2 名）。
（3）以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 1
篇。或于全国本学科科学大会上提交 1 篇论文且获三等奖（第壹作者或通讯作者）。
（4）主编 1 部或副主编 2 部正式出版的本专业著作或参编 1 部国家级规划课件。
2.项目、奖励。具备下列条件之壹：
（1）省、部级之上科技成果二等奖的主要完成人，或省、部级之上教学成果二等奖的主要完成人，或 1 项厅级科技成果壹等奖（或 2 项二等奖）的主要完成人（限前 5 名），或 1 项省自然科学优秀论文二等奖（或厅级壹等奖）的第壹作者或通讯作者。
（2）参加 1 项国家级项目，或参和 1 项省、部级之上科研（教研、工程） 项目（课题）（限前 7 名），或参和通过省、部级之上业务主管部门的鉴定或结项验收 1 项（限前 4 名）。
（3）省级之上教学质量工程项目的主要完成人（限前 5 名），或省级之上重点学科、厅级之上重点实验室（科技创新团队、工程技术中心、人文社科研究基地、重点实验室培养基地）前 5 名，或申报成功硕士学位授权学科（限前 5 名）。
（4）获得授权国家发明专利 1 项（限前 8 名），或申报且受理国家发明专利
项（限前 5 名），或申报且受理国家实用新型专利 2 项（限前 5 名），或申报且受理新品种、新产品 1 项（限前 5 名）。
（5）争取纵向科研经费 1 万元（文科专业 0.5 万元）或横向合作经费 2 万元（文科专业 1 万元），或科技成果转化收入上交学校 2 万元。
（6）获得教学类比赛国家级三等奖或省级二等奖 1 项，或指导学生获得国家级比赛三等奖或省级比赛二等奖 1 项。
（三）年度岗位任务：每年应完成教学工作量 250 个和岗位科研绩效分 171
个。
教学科研岗正高级教师岗位职责和任务
壹、三级岗位
（壹）岗位职责
负责学科研究方向的发展规划和建设工作，或协助学科带头人制订本学科
（专业）的发展规划和整体建设，做好关联重点学科、重点实验室、关联研究
（教育）基地等的申报和建设工作；
承担且完成本科、研究生课程规定的教学任
务，积极参和教学工作的组织和落实，协助完成对课程和课件的规划、组织和设
计，协助做好教学质量工程项目的申报和建设；
组织争取重大重点科研项目及开展研究工作，撰写于国内外具有较大影响的学术专著和论文；
引进和培养中青年学术骨干，组建结构合理的学术队伍，积极指导青年教师和研究生；
完成学院安
排的教学、科研和其它工作。
（二）聘期岗位任务
1.论文、著作。具备下列条件之壹：
（1）被 SCI、EI 收录论文 2 篇（其中 1 篇为独著或第壹作者或通讯作者）。
（2）以独著或第壹作者或通讯作者于 ISTP、CSSCI、CSCD 核心库源期刊上发表论文 2 篇。
（3）以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 3
篇。
（4）主编 1 部或副主编 2 部正式出版的本专业著作或参编 1 部国家级规划
课件，同时以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 2
篇。
2.项目、奖励。具备下列条件之壹：
（1）省、部级之上科技成果二等奖的主要完成人（限前 7 名），或省、部级之上教学成果二等奖的主要完成人（限前 5 名），或 1 项厅级科技成果壹等奖（或
项二等奖）的主持人，或 1 项省自然科学优秀论文壹等奖（或 2 项二等奖）的第壹作者或通讯作者。
（2）参和 1 项国家级项目（限前 7 名），或参加 1 项省、部级之上科研（教研、工程）项目（课题）（限前 2 名），或参加通过省、部级之上业务主管部门的鉴定或结项验收 1 项（限前 2 名）。
（3）省级之上教学质量工程项目的主要完成人（限前 3 名），或省级之上重点学科、厅级之上重点实验室（科技创新团队、工程技术中心、人文社科研究基地、重点实验室培养基地）前 3 名，或申报成功硕士学位授权学科（限前 3 名）。
（4）获得授权国家发明专利 1 项（限前 5 名），或申报且受理国家发明专利
项（限前 2 名），或申报且受理国家实用新型专利 2 项（限前 2 名），或申报且受理新品种、新产品 1 项（限前 2 名）。
（5）争取纵向科研经费 5 万元或横向合作经费 10 万元，或科技成果转化收入上交学校 15 万元。
（6）获得教学类比赛国家级二等奖或省级壹等奖 1 项，或指导学生获得国家级比赛二等奖或省级比赛壹等奖 1 项。
（三）年度岗位任务：聘期内每年应完成教学工作量 200 个和岗位科研绩效分 259 个 。
二、四级岗位
（壹）岗位职责
积极参和本学科的专业建设、学科建设和学位点申报工作，积极培养年轻教
师和研究生；
承担且完成本科、研究生课程的规定教学任务，积极参和课程和课
件的规划、组织和设计，指导学生开展丰富多彩的课外活动和科技创新活动；
参和重大科研项目及研究工作，协助做好和本学科关联课题的申报，撰写于省内外具有较大影响的学术专著和论文；
完成学院安排的教学、科研和其它工作。
（二）聘期岗位任务
1.论文、著作。具备下列条件之壹：
（1）被 SCI、EI 收录论文 1 篇（限前 2 名）。
（2）以独著或第壹作者或通讯作者于 ISTP、CSSCI、CSCD 核心库源期刊上发表论文 1 篇。
（3）以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 2
篇。
（4）主编 1 部或副主编 2 部正式出版的本专业著作或参编 1 部国家级规划
课件，同时以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 1
篇。
2.项目、奖励。具备下列条件之壹：
（1）省、部级之上科技成果二等奖的主要完成人，或省、部级之上教学成 果二等奖的主要完成人，或 1 项厅级科技成果壹等奖（或 2 项二等奖）的前 2 名， 或 1 项省自然科学优秀论文二等奖（或厅级壹等奖）的第壹作者或通讯作者。
（2）参和 1 项国家级项目（限前 9 名），或参和 1 项省、部级科研（教研、工程）项目（课题）（限前 5 名），或参和通过省、部级之上业务主管部门的鉴定或结项验收 1 项（限前 3 名）。
（3）省级之上教学质量工程项目的主要完成人（限前 5 名），或省级之上重点学科、厅级之上重点实验室（科技创新团队、工程技术中心、人文社科研究基
地、重点实验室培养基地）前 5 名，或申报成功硕士学位授权学科（限前 5 名）。
（4）获得授权国家发明专利 1 项（限前 8 名），申报且受理国家发明专利 1项（限前 5 名），或申报且受理国家实用新型专利 2 项（限前 5 名），或申报且受理新品种、新产品 1 项（限前 5 名）。
（5 争取纵向科研经费 3 万元或横向合作经费 8 万元，或科技成果转化收入上交学校 10 万元。
（6）获得教学类比赛国家级三等奖或省级二等奖 1 项，或指导学生获得国家级比赛三等奖或省级比赛二等奖 1 项。
（三）年度岗位任务：每年应完成教学工作量 200 个和岗位科研绩效分 228
个。
科研岗正高级教师岗位职责和任务
壹、三级岗位
（壹）岗位职责
负责学科研究方向的发展规划，或协助学科带头人制订本学科（专业）的发展规划和整体建设，做好关联重点学科、重点实验室、关联研究（教育）基地等
的申报和建设工作；
承担且完成本科、研究生课程规定的教学任务；
组织争取重
大重点科研项目及开展研究工作，撰写于国内外具有较大影响的学术专著和论文；
培养中青年学术骨干，组建结构合理的学术队伍，积极指导青年教师和研究生；
完成学院安排的教学、科研和其它工作。
（二）聘期岗位任务
1.论文、著作。具备下列条件之壹：
（1）以独著或第壹作者或通讯作者被 SCI、EI 收录论文 2 篇。
（2）以独著或第壹作者或通讯作者于 ISTP、CSSCI、CSCD 核心库源期刊上发表论文 3 篇。
（3）以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 4
篇。
（4）主编 1 部或副主编 2 部正式出版的本专业著作或参编 1 部国家级规划
课件，同时以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 3
篇。
2.项目、奖励。具备下列条件之壹：
（1）省、部级之上科技成果二等奖的主要完成人（限前 5 名），或省、部级之上教学成果二等奖的主要完成人（限前 3 名），或 2 项省自然科学优秀论文壹等奖的第壹作者或通讯作者。
（2）参加 1 项国家级项目（限前 5 名），或主持 1 项省、部级之上科研（教研、工程）项目（课题），或主持通过省、部级之上业务主管部门的鉴定或结项验收 1 项。
（3）主持完成省级之上教学质量工程项目，或省级之上重点学科、厅级之上重点实验室（科技创新团队、工程技术中心、人文社科研究基地、重点实验室培养基地）带头人，或申报成功硕士学位授权学科带头人。
（4）获得授权国家发明专利 1 项（限前 3 名），或作为第壹发明人申报且受理国家发明专利 1 项，或作为第壹发明人申报且受理国家实用新型专利 2 项，或主持申报且受理新品种、新产品 1 项。
（5）争取纵向科研经费 10 万元或横向合作经费 20 万元，或科技成果转化收入上交学校 30 万元。
（三）年度岗位任务：每年应完成教学工作量 100 个和岗位科研绩效分 389
个。
二、四级岗位
（壹）岗位职责
积极参和本学科的专业建设、学科建设和学位点申报工作，积极培养年轻教
师和研究生；
承担且完成本科、研究生课程的规定教学任务；
参和重大科研项目及研究工作，协助做好和本学科关联课题的申报，撰写于省内外具有较大影响的学术专著和论文；
完成学院安排的教学、科研和其它工作。
（二）聘期岗位任务
1.论文、著作。具备下列条件之壹：
（1）被 SCI、EI 收录论文 2 篇（其中 1 篇为独著或第壹作者或通讯作者）。
（2）以独著或第壹作者或通讯作者于 ISTP、CSSCI、CSCD 核心库源期刊上发表论文 2 篇。
（3）以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 3
篇。
（4）主编 1 部或副主编 2 部正式出版的本专业著作或参编 1 部国家级规划
课件，同时以独著或第壹作者或通讯作者于全国中文核心学术期刊上发表论文 2
篇。
2.项目、奖励。具备下列条件之壹：
（1）省、部级之上科技成果二等奖的主要完成人（限前 7 名），或省、部级之上教学成果二等奖的主要完成人（限前 5 名），或 1 项厅级科技成果壹等奖（或
项二等奖）的主持人，或 1 项省自然科学优秀论文壹等奖（或 2 项二等奖）的第壹作者或通讯作者。
（2）参和 1 项国家级项目（限前 7 名），或参加 1 项省、部级之上科研（教研、工程）项目（课题）（限前 2 名），或参加通过省、部级之上业务主管部门的鉴定或结项验收 1 项（限前 2 名）。
（3）省级之上教学质量工程项目的主要完成人（限前 3 名），或省级之上重
点学科、厅级之上科研平台（重点实验室、科技创新团队、工程技术中心、人文社科研究基地、重点实验室培养基地）前 3 名，或申报成功硕士学位授权学科
（限前 3 名）。
（4）获得授权国家发明专利 1 项（限前 5 名），或申报且受理国家发明专利
1 项（限前 2 名），或申报且受理国家实用新型专利 2 项（限前 2 名），或申报且受理新品种、新产品 1 项（限前 2 名）。
（5）争取纵向科研经费 5 万元或横向合作经费 10 万元，或科技成果转化收入上交学校 15 万元。
（三）年度岗位任务：每年应完成教学工作量 100 个和岗位科研绩效分 341
个。
正高级教师岗位职责和任务补充说明
1.年度岗位任务是指聘期内每年度应完成的教学工作量和科研绩效积分，主
要作为年度考核和岗位津贴发放的依据。聘期岗位任务是指聘期应完成的教学科研任务，主要作为聘任期满考核的依据，完成的聘期岗位任务能够充抵年度岗位任务规定的科研绩效分。
2.兼职人员是指聘任到教师岗位的处级干部。兼职人员聘期内应完成所担任教师岗位教学工作量的 1/2，同时应完成相应岗位规定的科研绩效分。
3.聘期岗位任务中的每项任务（指论文著作、项目奖励）各条之间可根据其难度和数量按每条 100 分进行换算。
4.辅导员完成岗位规定的教学科研绩效分视为完成聘期任务。
5.于 SCI 期刊发表 1 篇影响因子大于 2 的本专业论文，可视为发表 2 篇 SCI
论文。
6.聘期内于教学、科研等领域作出重大贡献（以学校下文规定的重大贡献为
准），可视为完成聘期岗位任务。